কিভাবে ব্রিটিশরা সোভিয়েত শিক্ষা ব্যবস্থা বাস্তবায়ন করছে
কিভাবে ব্রিটিশরা সোভিয়েত শিক্ষা ব্যবস্থা বাস্তবায়ন করছে

ভিডিও: কিভাবে ব্রিটিশরা সোভিয়েত শিক্ষা ব্যবস্থা বাস্তবায়ন করছে

ভিডিও: কিভাবে ব্রিটিশরা সোভিয়েত শিক্ষা ব্যবস্থা বাস্তবায়ন করছে
ভিডিও: Europe in 50 Novels #2 2024, মে
Anonim

গ্রেট ব্রিটেনের পার্লামেন্টে এবং সামগ্রিকভাবে সমাজে, দেশের শিক্ষাব্যবস্থার পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা ছাড়া একটি দিন যায় না, যা শতাব্দী ধরে সেরা হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল এবং আজ এটি গুরুতরভাবে ব্যর্থ হচ্ছে। সর্বোপরি, এটি আর গোপন নয় যে ইংল্যান্ডে এমন শিশু এবং যুবক রয়েছে যারা লিখতে বা গণনা করতে পারে না, প্রাথমিক সাক্ষরতা এবং পাটিগণিত জানে না।

দ্য ইকোনমিস্ট লন্ডনের মূলধারার স্কুলগুলির জন্য একটি অস্বাভাবিক পরিস্থিতি বর্ণনা করে এবং বোঝার চেষ্টা করে: লন্ডনের একটি দরিদ্র এলাকার একটি সাধারণ পাবলিক স্কুল কীভাবে যুক্তরাজ্যের অন্যতম সফল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পরিণত হল?

দ্য ইকোনমিস্ট লিখেছেন: ইংরেজি শিক্ষার উপর সোভিয়েত ইউনিয়নের প্রভাব সম্পর্কে আরও জানতে, পার্লামেন্ট থেকে 20 মিনিটের পথ হেঁটে লন্ডনের ল্যাম্বেথ বরোতে প্রিপারেটরি কলেজে যান। সেখানে, একটি প্রাক্তন পাবলিক বাথহাউসে, আবাসিক উঁচু ভবনগুলির মধ্যে হারিয়ে গেছে, কিংস কলেজ লন্ডন গণিত স্কুল (কেসিএলএমএস)। ভিতরে আসুন এবং আপনি দেখতে পাবেন কীভাবে ছাত্ররা হোয়াইটবোর্ডে গণিতের সমস্যাগুলি সমাধান করতে মজা পায়, এবং টেবিলে রেখাযুক্ত টুকরো সহ দাবাবোর্ড রয়েছে। স্কুলের পরিবেশ লন্ডনের ছাত্রাবাস এলাকায় একটি পাবলিক স্কুলের চেয়ে অক্সফোর্ড বা কেমব্রিজের একটি কলেজের "মিতব্যয় বিকল্প" বেশি।

এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি মস্কো স্কুলের মডেল অনুসারে তৈরি করা হয়েছিল। A. N. Kolmogorova, যেটি গত শতাব্দীর 60-এর দশকের মাঝামাঝি থেকে 15 বছর বয়সে সক্ষম ছাত্রদের গ্রহণ করে আসছে এবং তাদের দেশের সেরা গাণিতিক শিক্ষা প্রদান করছে। মাইকেল গভ, 2010 থেকে 2014 সাল পর্যন্ত ব্রিটেনের শিক্ষামন্ত্রী, সোভিয়েত মডেলটিকে ব্রিটিশ মাটিতে "আমদানি করেন" এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিশেষায়িত গণিত কলেজ খোলেন৷ গভ তারপর, মন্ত্রী হিসাবে, একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করুন: সমস্ত শিশুকে সক্ষম করা, তাদের বস্তুগত সম্পদের স্তর নির্বিশেষে (এবং আমরা জানি যে লন্ডনে কতটা ব্যয়বহুল প্রাইভেট স্কুল রয়েছে), গণিত এবং পদার্থবিদ্যায় জ্ঞান অর্জন করতে "ইটন স্তরে।" অর্থাৎ, প্রকৃতপক্ষে, মাইকেল গোভ সোভিয়েত পদ্ধতির হিসাব করছিলেন, যেখানে প্রতিভাবান শিশুরা একটি পয়সাও না দিয়ে বিশেষ গণিত স্কুলে পড়ার সুযোগ পায়।

তবে নিবন্ধে বলা হয়েছে, মাত্র দুটি বিশ্ববিদ্যালয় সাড়া দিয়ে এ ধরনের কলেজ খুলেছে। কেসিএলএমএস এবং এক্সেটার ম্যাথমেটিক্স স্কুল, 2014 সালে এক্সেটার বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা প্রতিষ্ঠিত। আর চলতি বছরের ২৩ জানুয়ারি ব্রিটিশ সরকার এ ধরনের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা বাড়ানোর ঘোষণা দেয়। এটি একটি যৌক্তিক পদক্ষেপ ছিল কারণ মন্ত্রীদের মন্ত্রিসভা একটি "শিল্প কৌশল" প্রোগ্রাম গ্রহণ করেছে যা সারা দেশে নতুন গণিত স্কুল খোলার পরিকল্পনা করেছে। গুজব রয়েছে যে বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় ইতিমধ্যে এই প্রকল্পে অংশ নিতে তাদের প্রাথমিক অনিচ্ছা সংশোধন করেছে।

দ্য ইকোনমিস্ট স্বীকার করেছেন যে যুক্তরাজ্যের জন্য, কীভাবে সক্ষম শিশুদের শেখানো যায় তা একটি সংবেদনশীল বিষয়। সম্প্রতি, প্রধানমন্ত্রী থেরেসা মে ঘোষণা করেছেন যে তিনি 11 বছর বয়সে তাদের একাডেমিক পারফরম্যান্সের ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের বেছে নেওয়া নতুন ব্যাকরণ স্কুল খোলার উপর নিষেধাজ্ঞা তুলে নেওয়ার বিষয়ে বিবেচনা করছেন। যদিও কেউ কেউ ব্যাকরণ বিদ্যালয়ের ধারণাকে সক্রিয়ভাবে সমর্থন করে, অন্যরা তীব্রভাবে বিরোধিতা করে। এমনকি বর্তমান শিক্ষামন্ত্রী জাস্টিন গ্রিনিংও এই ধরনের স্কুল ফেরত দেওয়ার পরিকল্পনা নিয়ে ব্যক্তিগতভাবে সন্দিহান বলে জানা গেছে।

নিবন্ধটি অবশ্য উল্লেখ করেছে যে কিংস কলেজ লন্ডনের (কেসিএলএমএস) গণিতের এই স্কুলটি শিশুদের নির্বাচনের ক্ষেত্রে অত্যন্ত নির্বাচনী।এটিতে অধ্যয়নের জন্য একজন আবেদনকারীর অবশ্যই GCSE পরীক্ষায় গণিতে সর্বোচ্চ স্কোর ("A *") থাকতে হবে, যা 16 বছর বয়সে স্কুলছাত্রীদের দ্বারা নেওয়া হয়। তবুও, ইকোনমিস্ট বলে, এই সমস্ত কিছুর জন্য, এই কলেজগুলি একই গ্রামার স্কুলগুলির তুলনায় কম "সামাজিকভাবে বিভক্ত" হতে পারে যা বর্তমান প্রধানমন্ত্রী থেরেসা মে যত্নশীল।

দ্য ইকোনমিস্টের যুক্তি হল, প্রথমত, 16 বছর বয়সে সেরা পারফরম্যান্সকারী শিক্ষার্থীদের জন্য স্ক্রীনিং ইতিমধ্যেই সর্বব্যাপী এবং 11 বছর বয়সীদের পরীক্ষার চেয়ে বেশি নির্ভরযোগ্য বলে মনে করা হয়। এবং দ্বিতীয়ত, এবং খুব গুরুত্বপূর্ণ, KCLMS অধিকাংশ ব্যাকরণ স্কুলের তুলনায় নিম্ন-আয়ের পরিবারের ছাত্রদের নিয়োগের ক্ষেত্রে ভালো। নিয়োগ প্রক্রিয়ায়, দরিদ্র এলাকার নিম্ন-প্রোফাইল স্কুল থেকে এবং দরিদ্র পরিবারের শিশুদের অগ্রাধিকার দেওয়া হয়, যেখানে অভিভাবকদের, একটি নিয়ম হিসাবে, উচ্চ শিক্ষা নেই এবং এমনকি তাদের বাচ্চাদের খাবারের জন্যও অর্থ দিতে পারে না। কিন্তু KCLMS ছাত্রদের 14% স্কুলে বিনামূল্যে খাবারের অধিকারী, অর্থাৎ, তারা সরকারীভাবে দরিদ্র হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ। একই সময়ে, গ্রামার স্কুলগুলিতে, দরিদ্র পরিবারের মাত্র 3% এরও কম শিশু বিনামূল্যে খাবার পাওয়ার সুযোগ পায়।

ইংল্যান্ডের শিক্ষা বিশেষজ্ঞরাও শঙ্কা শোনাচ্ছেন কারণ ব্যাকরণ স্কুলে প্রবেশিকা পরীক্ষায় ব্যর্থ হওয়া শিশুদের ভাগ্য খুবই কঠিন। এই শিশুরা ভবিষ্যতে আরও খারাপ শিখবে, আংশিকভাবে কারণ তারা অভিযোগ করেছে "তাদের খ্যাতি কলঙ্কিত করেছে" এবং "পরাজয়কারী" এবং "অকার্যকর" এর স্ট্যাম্প পেয়েছে। একই সময়ে, যদি একজন শিক্ষার্থী প্রিপারেটরি কলেজের প্রবেশিকা পরীক্ষায় ব্যর্থ হয়, তবে এটি তার উপর "সামাজিক কলঙ্ক" ছেড়ে যায় না। এই বিষয়ে, একটি মতামত রয়েছে যে KCLMS-এর মতো প্রতিষ্ঠানগুলি সবচেয়ে প্রতিভাধর শিশুদের "বাড়াতে" এবং সমর্থন করার অনুমতি দেবে এবং একই সময়ে, যারা পরীক্ষায় পাস করতে ব্যর্থ হয়েছে তাদের ধ্বংস করবে না, পিষ্ট করবে না।

পরিসংখ্যান এই "সোভিয়েত" স্কুল মডেলের কার্যকারিতা দেখায়। যে ছেলেরা এই স্কুলে পড়ার সুযোগ পেয়েছে তারা দুর্দান্ত সাফল্য অর্জন করেছে: KCLMS-এর স্নাতক শ্রেণীর 61 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে 14 জন ইতিমধ্যে অক্সফোর্ড বা কেমব্রিজে আমন্ত্রণ পেয়েছে। 2016 সালে, সমস্ত ছাত্র-ছাত্রীরা 18 বছর বয়সে নেওয়া A-লেভেল পরীক্ষায় সর্বোচ্চ গ্রেড "A *" বা পরবর্তী "A" পেয়েছে। একই GCSE স্কোর সহ সমবয়সীদের তুলনায় প্রতিটি বিষয়ে ছাত্রদের স্কোর গড়ে 0.7 পয়েন্ট বেশি।

স্কুলের অধ্যক্ষ ড্যান অ্যাব্রামসন এই ফলাফলগুলিকে শিক্ষকদের তাদের বিষয় সম্পর্কে গভীর জ্ঞানের প্রয়োজনের জন্য দায়ী করেছেন - সর্বোপরি, পাঠগুলি স্কুল পাঠ্যক্রমের বাইরে যেতে পারে। শেখার প্রক্রিয়া কীভাবে উন্নত করা যায় তা বোঝার জন্য শিক্ষকদের একটি ছোট দল প্রচুর পরিমাণে তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং অনেক পাঠে অংশ নিতে দীর্ঘ সময় ব্যয় করে। প্রোগ্রামটি কিংস কলেজ লন্ডনের বিজ্ঞানীদের সহযোগিতায় তৈরি করা হচ্ছে যাতে শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য প্রস্তুতি নিতে পারে। স্নাতক শিক্ষার্থীরা প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থীদের পরামর্শদাতা হিসেবে কাজ করে। কুইন্স ইউনিভার্সিটি লন্ডনের গণিতের প্রফেসর এমেরিটাস একজনের দ্বারা উজ্জ্বলদের জন্য পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম শেখানো হয়।

দ্য ইকোনমিস্ট লিখেছেন যে একটি স্কুলের সাফল্যও তার সংস্কৃতি দ্বারা নির্ধারিত হয়। গভর্নমেন্ট কমিউনিকেশনস হেডকোয়ার্টার (GCHQ), যুক্তরাজ্যের ইলেকট্রনিক ইন্টেলিজেন্স এজেন্সি বা Google এর ডিপমাইন্ড আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স কোম্পানির মতো প্রতিষ্ঠানের অতিথি লেকচারাররা অবশ্যই তাদের সুবিধার জন্য শিক্ষাবিদদের বাইরের বিশ্বের সাথে সংযুক্ত করতে সাহায্য করছে।

আমাদের অবশ্যই ব্রিটিশদের শ্রদ্ধা জানাতে হবে, যারা শিক্ষাগত পদ্ধতি সহ সারা বিশ্বের সেরা সব সংগ্রহ করার চেষ্টা করছে। এবং আমাদের দেশ, রাশিয়া, তার অভূতপূর্ব বৈজ্ঞানিক সাফল্যের সাথে, তাদের বিশেষ মনোযোগের অঞ্চলে রয়েছে।

প্রস্তাবিত: