পর্দায় সহিংসতা: একটি শিশু সহিংসতা দেখে কোন সিদ্ধান্তে আসে?

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

1960-এর দশকের গোড়ার দিকে, মনোবিজ্ঞানী অ্যালবার্ট বান্দুরা শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে আক্রমনাত্মক আচরণ অনুকরণ করে কিনা তা খুঁজে বের করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। তিনি একটি বিশাল স্ফীত ক্লাউন পুতুল নিয়েছিলেন, যার নাম তিনি বোবো রেখেছিলেন এবং একটি ফিল্ম তৈরি করেছিলেন যে কীভাবে একজন প্রাপ্তবয়স্ক খালা তাকে তিরস্কার করেন, পাউন্ড, লাথি এবং এমনকি হাতুড়ি দিয়ে আঘাত করেন। তারপরে তিনি 24 প্রিস্কুলারের একটি দলকে ভিডিওটি দেখান। দ্বিতীয় দলটিকে সহিংসতা ছাড়াই ভিডিও দেখানো হয়েছিল এবং তৃতীয় দলটিকে কিছুই দেখানো হয়নি।

তারপর তিনটি দলই পর্যায়ক্রমে সেই ঘরে গুলি চালায় যেখানে বোবো ক্লাউন ছিল, বেশ কয়েকটি হাতুড়ি এমনকি খেলনা পিস্তল, যদিও কোনও ভিডিওতে কোনও আগ্নেয়াস্ত্র দেখানো হয়নি৷

যে শিশুরা আক্রমণাত্মক ভিডিও দেখেছে তারা দরিদ্র বোবোকে নির্যাতন করার জন্য কোন সময় নষ্ট করেনি। একটি ছেলে ক্লাউনের মাথায় একটি বন্দুক রাখল এবং সে কীভাবে আনন্দের সাথে তার মস্তিষ্ক উড়িয়ে দেবে সে সম্পর্কে কিছু ফিসফিস করতে শুরু করে। অন্য দুটি গ্রুপের মধ্যে সহিংসতার আভাসও পাওয়া যায়নি।

বান্দুরা তার ফলাফলগুলি বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায়ের কাছে উপস্থাপন করার পরে, অনেক সংশয়বাদী ছিল যারা বলেছিল যে এই সমস্ত কিছুই প্রমাণ করে না, যেহেতু রাবারের পুতুলটি লাথি মারার জন্য উদ্ভাবিত হয়েছিল।

তারপরে বান্দুরা একজন ক্লাউনের পোশাক পরা একজন জীবিত প্রাপ্তবয়স্ককে উপহাস করে একটি ফিল্ম তৈরি করেছিলেন, তারপরে তিনি আরও বেশি বাচ্চাদের জড়ো করেছিলেন, তাদের তার অবিনশ্বর দেখালেন এবং আবার (এখন জীবিত!) ববোর ঘরে প্রবেশ করলেন। আপনারা অনেকেই অনুমান করেছেন, এবং কোনো পরীক্ষা ছাড়াই, শিশুরা প্রথমবারের মতো একই উদ্যমে জীবিত ক্লাউনকে অপমান, লাথি ও মারতে শুরু করে।

এই সময়, কেউ বান্দুরার এই দাবিকে বিতর্ক করার সাহস করেনি যে শিশুরা বড়দের আচরণ অনুকরণ করে।

শিল্পোন্নত বিশ্ব জুড়ে, 98% পরিবারের একটি টেলিভিশন রয়েছে। স্নান এবং টেলিফোন সহ অনেক কম লোক রয়েছে। টেলিভিশন বিশ্বব্যাপী পপ সংস্কৃতি তৈরি করে। গড় পরিবারে, দিনে 7 ঘন্টা পর্যন্ত টিভি চালু থাকে: গড়ে, প্রতিটি পরিবারের সদস্যের 4 ঘন্টা থাকে। এই ঘন্টার মধ্যে সামাজিক আচরণ কি ধরনের মডেল করা হয়?

J. Gerbner এবং তার অন্যান্য সহকর্মীরা 30 বছর ধরে প্রতিদিন প্রাইম টাইম এবং শনিবার সকালের অনুষ্ঠান দেখেছেন। তারা কি খুঁজে পেয়েছে? প্রতি তিনটি প্রোগ্রামের মধ্যে দুটিতে সহিংসতার গল্প রয়েছে ("শারীরিক জবরদস্তির কাজ যার সাথে মারধর বা খুনের হুমকি, বা মারধর বা খুনের হুমকি")।

তারা হাই স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার সময়, একটি শিশু টেলিভিশনে প্রায় 8,000টি হত্যার দৃশ্য এবং 100,000টি অন্যান্য হিংসাত্মক কাজ দেখেছে। এটি শুধুমাত্র টেলিভিশনের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, অন্যান্য উত্স বাদ দিয়ে৷

22 বছর ধরে তার দ্বারা পরিচালিত তার গণনার প্রতিফলন করে, গার্বনার উপসংহারে পৌঁছেছেন: “মানবজাতির ইতিহাসে আরও রক্তপিপাসু যুগ রয়েছে, কিন্তু তাদের মধ্যে কোনটিই আমাদের মতো সহিংসতার চিত্রে পরিপূর্ণ ছিল না।

এবং কে জানে দৃশ্যমান সহিংসতার এই ভয়ঙ্কর স্রোত আমাদের কোথায় নিয়ে যাবে, নির্ভেজালভাবে মঞ্চস্থ নৃশংসতার দৃশ্যের আকারে ঝিকিমিকি টিভি পর্দার মাধ্যমে প্রতিটি ঘরে ঢুকে পড়বে। এই ধারণার সমর্থকরা যে দর্শক (স্পষ্ট নয়) … আক্রমনাত্মক শক্তি থেকে মুক্ত এবং এইভাবে টেলিভিশন আগ্রাসন প্রতিরোধ করে, যুক্তি দিতে পারে: “টেলিভিশন ইহুদি এবং নেটিভ আমেরিকানদের গণহত্যার সাথে জড়িত ছিল না। টেলিভিশন শুধুমাত্র প্রতিফলিত করে এবং আমাদের রুচি পূরণ করে।” এই তত্ত্বের সমালোচকরা যুক্তি দেন: "কিন্তু এটাও সত্য যে আমেরিকায় টেলিভিশন যুগের আবির্ভাবের সাথে (উদাহরণস্বরূপ), সহিংস অপরাধ জনসংখ্যার তুলনায় কয়েকগুণ দ্রুত বৃদ্ধি পেতে শুরু করে।এটা অসম্ভাব্য যে পপ সংস্কৃতি শুধুমাত্র নিষ্ক্রিয়ভাবে রুচি প্রতিফলিত করে, কোনোভাবেই জনসচেতনতাকে প্রভাবিত না করে।"

দর্শকরা কি অন-স্ক্রিন মডেলের সহিংসতার অনুকরণ করেন?

টেলিভিশনে দেখানো অপরাধের পুনরুত্পাদনের অনেক উদাহরণ রয়েছে। 208 জন বন্দীর একটি সমীক্ষায়, প্রতি 10 জনের মধ্যে 9 জন স্বীকার করেছেন যে অপরাধ সম্পর্কিত টেলিভিশন প্রোগ্রামগুলি নতুন অপরাধের কৌশল শেখাতে পারে। প্রতি 10 জনের মধ্যে 4 জন বলেছে যে তারা কিছু অপরাধ করার চেষ্টা করেছে যা তারা টিভিতে দেখেছে।

অপরাধের উপর টেলিভিশনের প্রভাব অধ্যয়ন করার জন্য বৈজ্ঞানিক প্রমাণ পাওয়ার জন্য, গবেষকরা সমান্তরালভাবে পারস্পরিক সম্পর্ক এবং পরীক্ষামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করেন। আমরা কি উপসংহারে আসতে পারি যে রক্তাক্ত টিভি প্রোগ্রাম আগ্রাসনের জন্য প্রচুর খাদ্য সরবরাহ করে? সম্ভবত আক্রমণাত্মক শিশুরা আক্রমণাত্মক প্রোগ্রাম দেখতে পছন্দ করে? নাকি অন্য কোনো কারণ আছে - বলুন, কম বুদ্ধিমত্তা কিছু শিশুকে আক্রমণাত্মক প্রোগ্রাম এবং আক্রমনাত্মক কাজ করতে পছন্দ করে?

গবেষণা অনুসারে, 8 বছর বয়সে জঙ্গিদের দেখা মাঝারিভাবে 19 বছর বয়সে আক্রমণাত্মকতা পূর্বনির্ধারিত করে, কিন্তু 8 বছর বয়সে আক্রমণাত্মকতা 19 বছর বয়সে জঙ্গিদের প্রতি আকৃষ্ট হওয়ার পূর্বনির্ধারণ করে না।

এর অর্থ হ'ল এটি আক্রমনাত্মক প্রবণতা নয় যা মানুষকে "ঠান্ডা" চলচ্চিত্রের প্রেমিক করে তোলে, তবে বিপরীতে, "ঠান্ডা" চলচ্চিত্রগুলি একজন ব্যক্তিকে সহিংসতা করতে প্ররোচিত করতে সক্ষম।

শিকাগোতে 758 কিশোর এবং ফিনল্যান্ডের 220 কিশোর-কিশোরীর সাম্প্রতিক গবেষণায় এই ফলাফলগুলি নিশ্চিত করা হয়েছে। অধিকন্তু, যখন আয়রন এবং হেউসম্যান (আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী) আট বছর বয়সীদের নিয়ে পরিচালিত প্রথম গবেষণার প্রোটোকলের দিকে ফিরে যান এবং সেখানে যারা অপরাধের জন্য দোষী সাব্যস্ত হয়েছিল তাদের ডেটা খুঁজে পান, তারা নিম্নলিখিতগুলি খুঁজে পান: 30 বছর বয়সী পুরুষ যারা প্রচুর “ঠান্ডা” টিভি সম্প্রচার দেখেছেন তাদের গুরুতর অপরাধ করার সম্ভাবনা বেশি ছিল। কিন্তু এখানেই শেষ নয়.

সর্বত্র এবং সর্বদা টেলিভিশনের আবির্ভাবের সাথে, খুনের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়। কানাডা এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, 1957 থেকে 1974 সালের মধ্যে, টেলিভিশনের বিস্তারের সাথে, দ্বিগুণ খুন হয়েছে। আদমশুমারির আওতাভুক্ত ওইসব অঞ্চলে, যেখানে টেলিভিশন পরে এসেছিল, পরে খুনের ঢেউ উঠেছিল। একইভাবে, কানাডার সু-অধ্যয়ন করা গ্রামীণ এলাকায়, যেখানে টেলিভিশন দেরিতে এসেছে, সেখানে শীঘ্রই ক্রীড়া ক্ষেত্রে আগ্রাসীতার মাত্রা দ্বিগুণ হয়ে গেছে। সংশয়বাদীদের জন্য, আমি নোট করব যে পারস্পরিক সম্পর্ক এবং পরীক্ষামূলক গবেষণার ফলাফলগুলি বারবার পরীক্ষা করা হয়েছে এবং এমনভাবে নির্বাচন করা হয়েছে যাতে বহিরাগত, "তৃতীয়" কারণের উপস্থিতি বাদ দেওয়া হয়। ল্যাবরেটরি পরীক্ষাগুলি, জনসাধারণের উদ্বেগের সাথে মিলিত, 50 টি নতুন গবেষণা জেনারেল মেডিকেল অ্যাডমিনিস্ট্রেশনে জমা দেওয়ার জন্য প্ররোচিত করেছে। এই গবেষণাগুলি নিশ্চিত করেছে যে সহিংসতা পর্যবেক্ষণ আগ্রাসন বাড়ায়।

শিশু আগ্রাসনের বিকাশে মিডিয়ার প্রভাব

- সমসাময়িক শিল্প পরিবর্তন করে এবং শিশুর মানসিকতাকে বিকৃত করে, কল্পনাকে প্রভাবিত করে, নতুন মনোভাব এবং আচরণের ধরণ দেয়। মিথ্যা এবং বিপজ্জনক মূল্যবোধগুলি ভার্চুয়াল জগত থেকে শিশুদের চেতনায় বিস্ফোরিত হয়: ধর্মের শক্তি, আগ্রাসন, অভদ্র এবং অশ্লীল আচরণ, যা শিশুদের হাইপারেক্সিটিবিলিটির দিকে পরিচালিত করে।

- পশ্চিমা কার্টুনে, আগ্রাসনের উপর একটি স্থির করা আছে। স্যাডিজমের দৃশ্যের বারবার পুনরাবৃত্তি, যখন একটি কার্টুন চরিত্র কাউকে আঘাত করে, বাচ্চাদের আগ্রাসনের দিকে স্থির করে এবং উপযুক্ত আচরণগত মডেলের বিকাশে অবদান রাখে।

- শিশুরা পর্দায় যা দেখে তা পুনরাবৃত্তি করে, এটি সনাক্তকরণের পরিণতি। একটি প্রাণীর সাথে নিজেদেরকে চিহ্নিত করা, বিচ্যুত আচরণ, যাকে পর্দায় শাস্তি দেওয়া হয় না বা এমনকি দোষারোপ করা হয় না, শিশুরা তাকে অনুকরণ করে এবং তার আক্রমণাত্মক আচরণের ধরণগুলি শিখে। অ্যালবার্ট বান্দুরা, 1970 সালে, বলেছিলেন যে একটি টেলিভিশন মডেল লক্ষ লক্ষ মানুষের অনুকরণের বস্তু হয়ে উঠতে পারে।

- হত্যা, কম্পিউটার গেমগুলিতে, শিশুরা তৃপ্তির অনুভূতি অনুভব করে, মানসিকভাবে নৈতিক নিয়ম লঙ্ঘন করে। ভার্চুয়াল বাস্তবতায়, মানুষের অনুভূতির কোন স্কেল নেই: একটি শিশুকে হত্যা এবং দমন করা সাধারণ মানুষের আবেগ অনুভব করে না: ব্যথা, সহানুভূতি, সহানুভূতি। বিপরীতে, স্বাভাবিক অনুভূতিগুলি এখানে বিকৃত হয়, তাদের পরিবর্তে শিশু আঘাত এবং অপমান এবং তার নিজস্ব অনুমতি থেকে আনন্দ পায়।

কার্টুনে আগ্রাসন সুন্দর, উজ্জ্বল ছবি দিয়ে থাকে। নায়করা সুন্দর পোশাক পরেছে, বা তারা একটি সুন্দর ঘরে রয়েছে, বা একটি সুন্দর দৃশ্য সহজভাবে আঁকা হয়েছে, যার সাথে খুন, লড়াই এবং অন্যান্য আক্রমনাত্মক আচরণের নিদর্শন রয়েছে, এটি কার্টুনটিকে আকর্ষণ করার জন্য করা হয়েছে। কারণ যদি, সৌন্দর্য সম্পর্কে ইতিমধ্যে বিদ্যমান ধারণার ভিত্তিতে, আমরা স্যাডিজমের ছবি ঢেলে দিই, তবে ইতিমধ্যে প্রতিষ্ঠিত ধারণাগুলি ঝাপসা হয়ে যায়। এইভাবে, নান্দনিক উপলব্ধি, একজন ব্যক্তির একটি নতুন সংস্কৃতি গঠিত হয়। এবং শিশুরা ইতিমধ্যে এই কার্টুন এবং ছায়াছবি দেখতে চায়, এবং তারা ইতিমধ্যে তাদের দ্বারা আদর্শ হিসাবে অনুভূত হয়। শিশুরা তাদের প্রতি আকৃষ্ট হয় এবং বুঝতে পারে না কেন সৌন্দর্য সম্পর্কে ঐতিহ্যগত ধারণা, আদর্শ সম্পর্কে প্রাপ্তবয়স্করা তাদের দেখাতে চায় না।

- প্রায়শই পশ্চিমা কার্টুনের চরিত্রগুলি কুশ্রী এবং বাহ্যিকভাবে ঘৃণ্য হয়। এটি কিসের জন্যে? মোদ্দা কথা হল শিশু শুধু চরিত্রের আচার-আচরণ দিয়েই নিজেকে চিহ্নিত করে না। বাচ্চাদের অনুকরণের প্রক্রিয়াগুলি প্রতিফলিত এবং এত সূক্ষ্ম যে তারা সামান্যতম আবেগগত পরিবর্তন, মুখের ক্ষুদ্রতম অভিব্যক্তিগুলি ধরতে পারে। দানবরা দুষ্ট, বোকা, পাগল। এবং তিনি এই ধরনের চরিত্রগুলির সাথে নিজেকে সনাক্ত করেন, শিশুরা তাদের অনুভূতিগুলি তাদের মুখের অভিব্যক্তির সাথে সম্পর্কযুক্ত করে। এবং তারা সেই অনুযায়ী আচরণ করতে শুরু করে: মন্দ মুখের অভিব্যক্তি গ্রহণ করা এবং আত্মায় সদয় থাকা, একটি বোধহীন হাসি অবলম্বন করা এবং "বিজ্ঞানের গ্রানাইট কুঁচন" করার চেষ্টা করা অসম্ভব, যেমন "সিসেম স্ট্রিট" প্রোগ্রামে।

- ভিডিও বাজারের পরিবেশ খুনি, ধর্ষক, যাদুকর এবং অন্যান্য চরিত্রের সাথে পরিবেষ্টিত, যাদের সাথে আপনি বাস্তব জীবনে কখনই বেছে নেবেন না। আর শিশুরা টিভির পর্দায় এসব দেখে। শিশুদের মধ্যে, অবচেতন এখনও সাধারণ জ্ঞান এবং জীবনের অভিজ্ঞতা দ্বারা সুরক্ষিত নয়, যা এটি বাস্তব এবং প্রচলিত মধ্যে পার্থক্য করা সম্ভব করে তোলে। একটি শিশুর জন্য, সে যা দেখে তা হল একটি বাস্তবতা যা জীবনের জন্য ক্যাপচার করে। প্রাপ্তবয়স্ক বিশ্বের সহিংসতার সাথে টিভি পর্দা ঠাকুরমা এবং মাকে প্রতিস্থাপিত করেছে, পড়া, সত্যিকারের সংস্কৃতির সাথে পরিচিত। তাই শিশুদের মধ্যে মানসিক ও মানসিক ব্যাধি, বিষণ্ণতা, কিশোর আত্মহত্যা, অনুপ্রাণিত নিষ্ঠুরতা বৃদ্ধি পায়।

- টেলিভিশনের প্রধান বিপদটি ইচ্ছা এবং চেতনার দমনের সাথে যুক্ত, যা মাদক দ্বারা অর্জিত হয়। আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী এ. মরি লিখেছেন যে উপাদানের দীর্ঘায়িত চিন্তাভাবনা, ক্লান্ত চোখ, সম্মোহনী টর্পোর তৈরি করে, যা ইচ্ছা এবং মনোযোগের দুর্বলতা দ্বারা অনুষঙ্গী হয়। একটি নির্দিষ্ট সময়কালের এক্সপোজারের সাথে, আলোর ঝলকানি, ঝাঁকুনি এবং একটি নির্দিষ্ট ছন্দ মস্তিষ্কের আলফা ছন্দের সাথে যোগাযোগ করতে শুরু করে, যার উপর মনোযোগ দেওয়ার ক্ষমতা নির্ভর করে এবং সেরিব্রাল ছন্দকে বিশৃঙ্খল করে এবং মনোযোগের ঘাটতি হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার বিকাশ করে।

- চাক্ষুষ এবং শ্রবণ তথ্যের প্রবাহ, যার জন্য একাগ্রতা এবং মানসিক প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয় না, প্যাসিভভাবে অনুভূত হয়। সময়ের সাথে সাথে, এটি বাস্তব জীবনে স্থানান্তরিত হয় এবং শিশুটি একইভাবে এটি উপলব্ধি করতে শুরু করে। এবং কাজটিতে মনোনিবেশ করা, মানসিক বা ইচ্ছাকৃত প্রচেষ্টা করা আরও বেশি কঠিন। শিশু কেবল সেই কাজ করতে অভ্যস্ত হয় যা প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয় না। শিশুর শ্রেণীকক্ষে চালু করা কঠিন, শিক্ষাগত তথ্য উপলব্ধি করা কঠিন। এবং সক্রিয় মানসিক কার্যকলাপ ছাড়া, স্নায়ু সংযোগ, মেমরি, সমিতির বিকাশ ঘটে না।

- কম্পিউটার ও টিভি শিশুদের কাছ থেকে তাদের শৈশব কেড়ে নেয়। সক্রিয় গেমের পরিবর্তে, প্রকৃত আবেগ এবং অনুভূতি অনুভব করা এবং সহকর্মী এবং পিতামাতার সাথে যোগাযোগ করা, তাদের চারপাশের জীবন্ত জগতের মাধ্যমে নিজেকে জানা, শিশুরা টিভি এবং কম্পিউটারে ঘন্টা এবং কখনও কখনও দিনরাত্রি কাটায়, বিকাশের সুযোগ থেকে নিজেকে বঞ্চিত করে। শুধুমাত্র শৈশবে একজন ব্যক্তিকে দেওয়া হয়।