কবিতা পড়লে মস্তিষ্কের বিকাশ ঘটে
কবিতা পড়লে মস্তিষ্কের বিকাশ ঘটে

ভিডিও: কবিতা পড়লে মস্তিষ্কের বিকাশ ঘটে

ভিডিও: কবিতা পড়লে মস্তিষ্কের বিকাশ ঘটে
ভিডিও: অস্ট্রেলিয়া মহাদেশ | কি কেন কিভাবে | Australian Continent | Ki Keno Kivabe 2024, মে
Anonim

কবিতা শুধু আমাদের আধ্যাত্মিকভাবে উজ্জীবিত করে না, আমাদের মস্তিষ্কের বিকাশও করে। বিজ্ঞানীরা ধ্রুপদী কবিতার মাস্টারপিস পড়া স্বেচ্ছাসেবকদের ধূসর পদার্থে নিউরোনাল কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ করেছেন। তারা মস্তিষ্কের অঞ্চলগুলিকে সক্রিয় করার জন্য অতীতের অভিজ্ঞতার স্মৃতির জন্য দায়ী করে তোলে। দেখা যাচ্ছে যে "ইউজিন ওয়ানগিন" পড়ে, আমরা কি আমাদের নিজেদের অতীত পুনর্বিবেচনা করতে পারি?

ধ্রুপদী কবিতা শুধুমাত্র আত্মার জন্য আনন্দদায়ক নয়, মস্তিষ্কের জন্য একটি নিউরোফিজিওলজিক্যাল প্রশিক্ষণও বটে। ইউনিভার্সিটি অফ লিভারপুল (ইউকে) এর গবেষকরা একটি কৌতূহলী প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিলেন: যদি সঙ্গীত আমাদের মস্তিষ্ককে একটি আশ্চর্যজনক উপায়ে প্রভাবিত করে, উভয় গোলার্ধকে কাজ করে, স্মৃতিশক্তি এবং মানসিক ক্ষমতা উন্নত করে, তাহলে সম্ভবত কবিতার একই বৈশিষ্ট্য আছে?

তারা ভুল ছিল না. শেক্সপিয়র, ওয়ার্ডসওয়ার্থ, থমাস স্টার্নস, এলিয়ট এবং ইংরেজি কবিতার অন্যান্য আলোকিত ব্যক্তিদের কাজ যারা পড়েন তাদের পর্যবেক্ষণ করে, পরীক্ষকরা এই সময়ে তাদের মস্তিষ্ক কীভাবে কাজ করে তা বিশ্লেষণ করেছেন। সাধারণ ভাষায় বলা একই গল্পগুলিতে বিষয়গুলির কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখাবে তা তুলনা করার জন্য, ক্লাসিকের কাজগুলি গদ্যে পুনরায় লেখা হয়েছিল এবং একই স্বেচ্ছাসেবকদের পড়ার জন্য দেওয়া হয়েছিল।

দেখা গেল যে কবিতা পড়ার সময়, নিউরনগুলি আক্ষরিকভাবে প্রতিটি শব্দে প্রতিক্রিয়া জানায়। মস্তিষ্ক অস্বাভাবিক কাব্যিক বাঁকগুলিতে বিশেষভাবে তীব্রভাবে প্রতিক্রিয়া জানায়। উদাহরণস্বরূপ, যখন এই প্রসঙ্গে শেক্সপিয়ারের "উন্মাদ" শব্দটি "বাতাসের কাছে" সরল শব্দ "ফুরিয়াস" দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল, তখন মস্তিষ্ক এই বিশেষণটিকে গ্রহণ করেছিল। কিন্তু এটি অস্বাভাবিক উপাধি "পাগল" যা স্নায়ুতন্ত্রকে সচল করে তুলেছিল, যেন মস্তিষ্ক শব্দটি এখানে কী করছে তা বোঝার চেষ্টা করছে।

উচ্চ কবিতা, বিজ্ঞানীরা খুঁজে পেয়েছেন, মস্তিষ্কে অতিরিক্ত উত্তেজনা সৃষ্টি করে। তদুপরি, এই প্রভাব কিছু সময়ের জন্য অব্যাহত থাকে: একটি অস্বাভাবিক শব্দ বা টার্নওভার প্রক্রিয়া করার পরে, মস্তিষ্ক তার আগের অবস্থায় ফিরে আসে না, তবে কিছু অতিরিক্ত আবেগ ধরে রাখে, যা পড়া চালিয়ে যাওয়ার জন্য চাপ দেয়। আমরা বলতে পারি ভালো কবিতা মানুষের ওপর মাদকের প্রভাব ফেলে!

কবিতা পড়া, বিজ্ঞানীদের মতে, মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধকেও সক্রিয় করে, বা বরং এর জোন, যা আত্মজীবনীমূলক স্মৃতির জন্য দায়ী। পাঠক মনে হচ্ছে তিনি এইমাত্র প্রাপ্ত ইমপ্রেশনের আলোকে তার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার দিকে ফিরে যাচ্ছেন। দেখা যাচ্ছে যে হ্যামলেট এবং ওয়ার্ডসওয়ার্থ পড়ার মাধ্যমে আমরা আমাদের নিজেদের অতীতকে পুনর্বিবেচনা করতে পারি। আমি ভাবছি যে মনোবিজ্ঞানীরা এই কৌশলটি গ্রহণ করবেন কিনা। উদাহরণস্বরূপ, সঙ্কটে থাকা ব্যক্তিরা প্রতি রাতে ধ্রুপদী কবিতা পড়তে উত্সাহিত হতে পারে।

গবেষকরা এই অনুমান পরীক্ষা করার প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন, এবং একই সময়ে, গদ্য পড়ার ফলে একই রকম প্রভাব পড়বে কিনা (লিভারপুল বিজ্ঞানীরা ডিকেন্স এবং তাদের অন্যান্য দেশবাসী - আলোকিতদের উদাহরণে এটি পরীক্ষা করতে চলেছেন)। ইতিমধ্যে, আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে শিল্প কেবল ছন্দযুক্ত শব্দ, স্বরলিপি বা ক্যানভাসে স্ট্রোকের উচ্ছৃঙ্খল বিশৃঙ্খলার সংযোজন নয়। এবং এখন এটি বৈজ্ঞানিকভাবে নিশ্চিত করা হয়েছে। অতীতের গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে সঙ্গীত এবং পেইন্টিং উভয়ই মস্তিষ্কের বিস্ময়করভাবে বিকাশ এবং "গঠন" করে।

সঙ্গীত, আপাতদৃষ্টিতে অন্যান্য স্কুল শৃঙ্খলার সাথে সম্পর্কহীন, শিক্ষার্থীদের আরও ভাল শিখতে সাহায্য করে। ব্যাপক গবেষণার পরে, এটি পাওয়া গেছে যে সঙ্গীত মৌখিক স্মৃতি (অর্থাৎ শব্দ এবং পাঠ্য মুখস্থ করার ক্ষমতা) বিকাশ করে। এটি নিশ্চিত করে একটি পরীক্ষা হংকংয়ে করা হয়েছিল। চীনা পণ্ডিতরা 90 জন ছেলেকে নিয়োগ করেছিল, যাদের অর্ধেক স্কুল অর্কেস্ট্রায় বাজায় এবং বাকি অর্ধেক কখনও সঙ্গীত গ্রহণ করেনি।তদুপরি, সমস্ত ছেলে একই স্কুলে পড়াশুনা করেছে, অর্থাৎ তাদের শিক্ষার মান একই ছিল। কিন্তু যে ছেলেরা কোনো যন্ত্র বাজায় তারা তাদের অ-সংগীত সমবয়সীদের চেয়ে অনেক ভালো শব্দ এবং বাক্যাংশ মনে রাখে।

এক বছর পরে, পরীক্ষার্থীরা একই ছেলেদের আবার পরীক্ষা করতে বলে। অর্কেস্ট্রার 45 জন সদস্যের মধ্যে মাত্র 33 জন তাদের ক্লাস চালিয়ে যান। এবং প্রথম অধ্যয়নের ফলাফল সম্পর্কে শেখার পরে আরও 17 জন স্কুলছাত্রী সঙ্গীত পাঠে এসেছিল। নতুনদের দল যারা দীর্ঘ সময় ধরে অধ্যয়ন করেছিল তাদের তুলনায় দরিদ্র মৌখিক স্মৃতি দেখিয়েছিল। অর্থাৎ, আপনি যত বেশি সময় সঙ্গীত চর্চা করবেন, আপনার স্মৃতিশক্তি তত ভালো হবে। যে 12 জন শিক্ষার্থী ক্লাস থেকে বাদ পড়েছিল, তাদের মুখস্থ করার ক্ষমতা একই স্তরে রয়ে গেছে - তাদের উন্নতি হয়নি, তবে অবনতিও হয়নি। এটি অনুমান করা যেতে পারে যে একজন ব্যক্তি যিনি স্কুল বয়সে কমপক্ষে কয়েক বছর ধরে সংগীত অধ্যয়ন করছেন বহু বছর ধরে একটি ভাল স্মৃতি ধরে রাখবেন।

পেইন্টিং নিয়ে পরীক্ষায় দেখা গেছে যে বিখ্যাত শিল্পীদের আঁকা ছবিগুলি এক ধরণের অবর্ণনীয় সাদৃশ্যের প্রতিক্রিয়া দেয় যা বেশিরভাগ লোকে থাকে। বোস্টন কলেজের (ইউএসএ) একজন কর্মচারী অ্যাঞ্জেলিনা হাওলি-ডোলান এটি সত্য কিনা তা পরীক্ষা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে সমসাময়িক শিল্প একটি ডাব, যেমন শিশুদের স্ক্রীবল বা প্রাণীরা তৈরি করা আঁকার মতো। সব পরে, এই দৃষ্টিকোণ অনেক সমর্থক আছে. তার পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারীরা পেইন্টিংগুলির জোড়ার দিকে তাকালেন - হয় বিখ্যাত বিমূর্ত শিল্পীদের সৃষ্টি, বা অপেশাদার, শিশু, শিম্পাঞ্জি এবং হাতিদের স্ক্রীবল - এবং তারা কোন ছবি বেশি পছন্দ করে, তা আরও "শৈল্পিক" বলে মনে হয়েছিল।

একমত, রাস্তায় খুব কম লোকই "ব্যক্তিগতভাবে" বিমূর্ততাবাদীদের চিত্রগুলিকে চিনতে পারে, তাই চিত্রগুলির সাধারণ স্বীকৃতি খুব কমই সম্ভব ছিল। এবং পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারীদের আরও বিভ্রান্ত করার জন্য, মাত্র দুই-তৃতীয়াংশ কাজের স্বাক্ষর ছিল - এবং কিছু ট্যাবলেটও মিথ্যা তথ্য জানিয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, স্বাক্ষরটি বলেছিল যে দর্শকরা শিম্পাঞ্জির "সৃষ্টি" দেখছিল, যখন বাস্তবে তারা তাদের সামনে একজন বিখ্যাত শিল্পীর চিত্রকর্ম দেখেছিল।

কিন্তু তারা স্বেচ্ছাসেবকদের ধোঁকা দিতে ব্যর্থ হয়। লোকেরা শিল্পীদের দ্বারা তৈরি কাজগুলি অনুভব করেছিল এবং, ভুলভাবে স্বাক্ষর করা সত্ত্বেও, তারা তাদের "বাস্তব" পেইন্টিং হিসাবে বেছে নিয়েছিল। তারা তাদের সিদ্ধান্তের কারণ ব্যাখ্যা করতে পারেনি। দেখা যাচ্ছে যে শিল্পীরা, এমনকি যারা বিমূর্ত শিল্পের ধারায় কাজ করে, তারা একটি নির্দিষ্ট চাক্ষুষ সাদৃশ্যের অনুভূতি অনুসরণ করে, যা প্রায় সমস্ত দর্শকদের দ্বারা অনুভূত হয়।

কিন্তু তারা কি নিজেদেরকে প্রতারণা করছে না, এই বা সেই আকৃতি এবং রঙের সংমিশ্রণকে নিখুঁত বিশ্বাস করে? উদাহরণস্বরূপ, মন্ড্রিয়ানের একটি ক্যানভাসে, একটি বড় লাল বর্গক্ষেত্রটি বিপরীত দিকের একটি ছোট নীল দ্বারা ভারসাম্যপূর্ণ। এর মধ্যে কি বিশেষ কোনো সামঞ্জস্য আছে? পরীক্ষার্থীরা, কম্পিউটার গ্রাফিক্স ব্যবহার করে, স্কোয়ারগুলিকে উল্টে দেয় এবং ছবিটি দর্শকদের মধ্যে প্রকৃত আগ্রহ জাগাতে বন্ধ করে দেয়।

মন্ড্রিয়ানের সবচেয়ে স্বীকৃত পেইন্টিংগুলি হল উল্লম্ব এবং অনুভূমিক রেখা দ্বারা পৃথক করা রঙের ব্লকগুলি। পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারীদের চোখ ছবির কিছু অংশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল যা আমাদের মস্তিষ্কের কাছে সবচেয়ে অভিব্যক্তিপূর্ণ বলে মনে হয়েছিল। কিন্তু যখন স্বেচ্ছাসেবকদের কাছে উল্টানো সংস্করণগুলি অফার করা হয়েছিল, তখন তারা উদাসীনভাবে ক্যানভাসের দিকে তাকাল। স্বেচ্ছাসেবকরা পরবর্তীকালে এই ধরনের পেইন্টিংগুলির ছাপকে মূল চিত্রগুলির থেকে সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়ার তুলনায় অনেক কম মূল্যায়ন করেছে। উল্লেখ্য যে স্বেচ্ছাসেবকরা শিল্প সমালোচক ছিলেন না যারা "উল্টানো" পেইন্টিংটিকে মূল থেকে আলাদা করতে সক্ষম হয়েছিলেন এবং এর অভিব্যক্তি মূল্যায়ন করার জন্য তারা শুধুমাত্র বিষয়গত ইমপ্রেশনের উপর নির্ভর করেছিলেন।

টরন্টো ইউনিভার্সিটি (কানাডা) থেকে ওশিন ভার্তানিয়ান দ্বারা অনুরূপ পরীক্ষা চালানো হয়েছিল। তিনি ভিনসেন্ট ভ্যান গগের স্থির জীবন থেকে জোয়ান মিরোর বিমূর্ততা পর্যন্ত বিভিন্ন ধরণের চিত্রকর্মের উপাদানগুলিকে পুনর্বিন্যাস করেছিলেন। তবে অংশগ্রহণকারীরা সর্বদা মূলগুলি আরও ভাল পছন্দ করেছে। মহান মাস্টারদের পেইন্টিংগুলিতে, অন্যান্য নিদর্শন পাওয়া গেছে যা মস্তিষ্কের "মতো"।ইউনিভার্সিটি অফ লিভারপুল (ইউকে) এর অ্যালেক্স ফরসিথ, কম্পিউটার ইমেজ কম্প্রেশন প্রযুক্তি ব্যবহার করে, দেখেছেন যে অনেক শিল্পী - মানেট থেকে পোলক পর্যন্ত - একটি নির্দিষ্ট স্তরের বিশদ ব্যবহার করেছেন যা বিরক্তিকর ছিল না, তবে দর্শকের মস্তিষ্ককে ওভারলোড করে না।

এছাড়াও, বিখ্যাত চিত্রশিল্পীদের অনেক কাজে ফ্র্যাক্টাল প্যাটার্নের বৈশিষ্ট্য রয়েছে - মোটিফ যা বিভিন্ন স্কেলে বহুবার পুনরাবৃত্তি হয়। ফ্র্যাক্টালগুলি প্রকৃতিতে সাধারণ: এগুলিকে পাহাড়ের চূড়ায়, ফার্নের পাতায়, উত্তরের ফজর্ডের রূপরেখায় দেখা যায়।

প্রস্তাবিত: