শিশুদের মধ্যে হাইপারঅ্যাকটিভিটি

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে থাকাকালীন আমি শৈশবের হাইপারঅ্যাকটিভিটির সমস্যার সম্মুখীন হয়েছিলাম। আমার প্রবাসী প্রেমিকা একজন আমেরিকান মহিলার কাছ থেকে বিবাহ বিচ্ছেদের কারণে তার সন্তানদের সাথে আমাকে পরিচয় করিয়ে দেয়। সমস্ত শিশুর ডায়াপার ছিল (3, 6 এবং 8 বছর বয়সী), এবং সবচেয়ে ছোটটি ক্রমাগত প্যাসিফায়ারে চুষছিল। শিশুরা টেবিলে খেতে পারে না: তারা তাদের মুখে একটি টুকরো রাখে এবং তারপর মেঝেতে শুয়ে ঘরের চারপাশে দৌড়ে যায়।

বাচ্চারা তাদের নামের উত্তর দেয়নি। তাদের খেলাগুলিও অর্থহীন ছিল: বাড়ির চারপাশে দৌড়াদৌড়ি করা, একে অপরকে কান্নায় ঠেলে দেওয়া। বেশিরভাগ সময়, শিশুরা টিভি দেখে এবং এর সামনে মারামারি করত।

8 বছর 6 মাস বয়সী একটি ছেলে "অ্যাটেনশন ডেফিসিট হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার" এর জন্য ট্যাবলেট খাচ্ছিল। যখন তিনি বড়ি খেয়েছিলেন, তখন তিনি একা রুমে অবসর নিয়েছিলেন, দুষ্টু না হয়ে চুপচাপ একটি বই পড়তেন। তারা যখন বড়ি দিতে ভুলে গিয়েছিল, তখন সে বোনের মতো আচরণ করেছিল - একটি ছোট প্রাণীর মতো। বড়িগুলি তার পেটে ব্যথা, দুর্বল ক্ষুধা, মাথা ঘোরা, রাতের হ্যালুসিনেশনের কারণ: তিনি চিৎকার শুনেছিলেন এবং দানব দেখেছিলেন। আলো ছাড়া ঘুমাতে পারত না। 5 বছর বয়স থেকে নিয়মিত তার মা তাকে সাইকোথেরাপিতে নিয়ে যান।

যেমন তাদের বাবা বলেছিলেন, বাচ্চাদের বড় করা হয়েছিল নানিদের দ্বারা, যেহেতু পরিবারটি ধনী ছিল এবং মা নিজের যত্ন নিতেন। পরের তিন মাসে, বাচ্চাদের তাদের বাবার সাথে দেখা করার সময়, আমি তাদের টয়লেটে যেতে শিখিয়েছি। এবং তারপরে তিনি আমাকে ছেলেটিকে বড়িগুলি থেকে সরিয়ে নেওয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন, যেহেতু আমার পর্যবেক্ষণ অনুসারে, সে একেবারে সুস্থ ছিল। মেডিকেল রেকর্ডে নির্দেশিত তার সমস্ত রোগ, যেমন প্রস্রাবের অসংযম, মল, হাইপারঅ্যাকটিভিটি, লালন-পালনের সরাসরি পরিণতি।

পিতা তার পিতামাতার অধিকার ব্যবহার করেছিলেন এবং তার ছেলের আরও চিকিত্সা নিষিদ্ধ করেছিলেন।

ঠিক এক মাস পরে, আদালতে একটি সমন এসেছিল: মা তার ছেলেকে মানসিক চিকিৎসায় ফিরিয়ে দেওয়ার জন্য মামলা করেছিলেন। এবং, আপনি আশা করতে পারেন, সন্তানের সুরক্ষা আমার উপর স্তূপ করা হয়েছিল। আইনজীবীরা শুধুমাত্র শুনানিতে যাওয়ার উদ্যোগ নিয়েছিলেন, কারণ তারা বলেছিলেন যে একজন বিচারক মনোরোগ বিশেষজ্ঞের বিরুদ্ধে যাবেন না। এবং মনোরোগ বিশেষজ্ঞরা বাবার কথা শোনেননি - তাদের একটি রোগীর প্রয়োজন, একটি সুস্থ সন্তানের নয়।

কিন্তু তারপরে আমার ভাল রাশিয়ান শিক্ষা কাজ করেছিল। প্রথমে, আমি সাইকোট্রপিক ওষুধ থেকে শিশুমৃত্যুর তথ্য সহ সমস্ত সরকারী নথি নিয়ে এসেছি। সবকিছুই ইন্টারনেটে আছে। এই সমস্ত ওষুধগুলি কোকেন গ্রুপের একটি অংশ নয় এবং শিশুকে মাদক যোগ করে।

দ্বিতীয়ত, আমি শিশুটির সম্পূর্ণ চিকিৎসা ইতিহাস ট্র্যাক করেছি এবং সমস্ত রেকর্ডের পাঠোদ্ধার করেছি। এবং তারপরে তিনি দেখিয়েছিলেন যে শিশুটি মনোরোগ বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে প্রাপ্ত সমস্ত পরীক্ষাগুলি একটি ধাক্কা দিয়ে পাস করেছিল, তবে চিকিত্সকরা তাদের দিকে নয়, মায়ের অভিযোগের দিকে মনোযোগ দিয়েছিলেন।

প্রতিটি স্কুল রেকর্ড এবং গ্রেড আমার দ্বারা বিশ্লেষণ করা হয়েছে. আমি সব সাক্ষীর চিত্রগ্রহণ ও আনুষ্ঠানিকতা করেছি। ফলে এক বছর সংগ্রামের পর প্রতিষ্ঠিত প্রথার বিপরীতে বিচারক মায়ের বিরুদ্ধে এবং মনোরোগ বিশেষজ্ঞদের বিরুদ্ধে রায় দেন।

বর্তমানে, শিশুটি সম্পূর্ণ সুস্থ এবং আচরণের নিয়মে প্রশিক্ষিত।

"হাইপারঅ্যাকটিভিটি" এবং "মনোযোগের ঘাটতি" শিশুরা আসলে শুধুমাত্র নিষ্ক্রিয়তা এবং শিশুদের প্রতি পিতামাতার মনোযোগের অভাব। টিভি এবং ইলেকট্রনিক গেমগুলি বাচ্চাদের কর্মের জন্য প্ররোচনা দেয়, যখন তারা সোফায় বসে থাকে, অব্যয়িত শারীরিক শক্তি জমা হয়। পরে শিশুটি তা ফেলে দেয়।

শৃঙ্খলার অভাব শিশুদের মধ্যে বন্যতা রক্ষা করে: তারা সুপারমার্কেটে চিৎকার করে, বিরতিহীন দৌড় ইত্যাদি। এবং তাদের যত্ন এবং বিষয়ে পিতামাতার অনুপস্থিতি শিশুদের শূন্য, শূন্য করে তোলে।

বাচ্চাদের বড় করতে ভয় পাবেন না! রিটালিন, কনসার্ট এবং অন্যান্য আবর্জনা দিয়ে তাদের বিষাক্ত করবেন না। কাল্পনিক রোগগুলি পিতামাতার দায়িত্বহীনতার জন্য একটি অজুহাত। আমেরিকানদের পিল প্রজন্ম জম্বির মতো। তাদের মস্তিষ্কের যোগাযোগগুলি কোমল বয়সে বড়ি দ্বারা ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল। বিধ্বস্ত, নিজের প্রতি অবাধ্য, শিশুরা বিষণ্নতায় পতিত হয়। এবং তারপরে তারা একটি ওষুধ দিয়ে উত্সাহিত করার চেষ্টা করে, যার সাথে তারা ইতিমধ্যেই শৈশব থেকে মেজাজ নিয়ন্ত্রকদের আকারে অভ্যস্ত হয়েছে। এই সংক্রমণে পড়বেন না, রাশিয়ানরা, আপনার সন্তানদের হত্যা করবেন না!

উদ্ধৃতি:

ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে……

সবাই জানেন হাইপার পেশী টোন এবং হাইপার এক্সাইটেবিলিটি কি? তাই শিশুদের মধ্যে এই অবস্থার চিকিত্সা করার একটি সহজ উপায় আছে (এটি প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যেও সম্ভব)। এটা ঠিক যে এই ধরনের শিশুদের স্পর্শকাতর স্নেহপূর্ণ সংবেদনগুলির একটি ভয়ানক ঘাটতি এবং শান্ত, প্রেমময় এবং সহায়ক যোগাযোগের ঘাটতি রয়েছে। রেসিপি দুই যোগ দুই হিসাবে সহজ! বাচ্চাদের প্রায়ই আলিঙ্গন করুন এবং পোষান। আপনার সন্তানের সাথে আরও যোগাযোগে নিযুক্ত হন, তার সাথে বিভিন্ন গেম খেলুন, বিশেষ করে সেই গেমগুলি যেখানে স্পর্শকাতর যোগাযোগের প্রয়োজন হয়। এবং আপনি অবাক হবেন যে আপনার অতি সক্রিয় শিশুটি কত তাড়াতাড়ি শিথিল হবে, কীভাবে গিঁট এবং দড়িতে বাঁকানো পেশীগুলি অদৃশ্য হতে শুরু করবে, কীভাবে মানসিকতা, ঘুম ধীরে ধীরে পুনরুদ্ধার হবে, আপনি কেবল আপনার সন্তানকে চিনতে পারবেন না, কারণ সে (শিশু), দুঃখ এবং অসুবিধার পরিবর্তে, আপনার জন্য আনন্দ আনবে, এবং তার হাসি, কান্না বা গর্জনের পরিবর্তে।

Ps: বুদ্ধিমান সবকিছু সহজ!

কেন বাচ্চারা অস্থির হয়: এবং আমরা এটি সম্পর্কে কী করতে পারি

একজন সম্পূর্ণ অপরিচিত ব্যক্তি ফোনে তার হৃদয় ঢেলে দেয়। তিনি অভিযোগ করেন যে তার ছয় বছরের ছেলে যখন ক্লাসে থাকে তখন পুরোপুরি স্থির হয়ে বসতে পারে না। স্কুল তাকে ADHD (অ্যাটেনশন ডেফিসিট হাইপারঅ্যাকটিভিটি ডিসঅর্ডার) পরীক্ষা করতে চায়। এটি এত পরিচিত, আমি মনে মনে ভাবলাম। একজন অনুশীলনকারী শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ হিসাবে, আমি আজকাল একটি সাধারণ সমস্যা লক্ষ্য করেছি।

একজন মা অভিযোগ করেছেন যে তার ছেলে প্রতিদিন একটি হলুদ স্টিকার-হাসি নিয়ে বাড়িতে আসে (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, কানাডা, ইত্যাদি কিছু স্কুলে গ্রেডিং সিস্টেম - অনুবাদকের নোট) বাকী বাচ্চারা ভাল আচরণের জন্য সবুজ স্টিকার নিয়ে বাড়িতে আসে। প্রতিদিন এই শিশুটিকে মনে করিয়ে দেওয়া হয় যে তার আচরণ অগ্রহণযোগ্য কারণ সে দীর্ঘ সময় ধরে বসে থাকতে পারে না।

মা কাঁদতে থাকে। “তিনি বলতে শুরু করেন “আমি নিজেকে ঘৃণা করি,” “আমি কোনো কিছুর জন্যই ভালো নই।” এই ছেলেটির আত্মসম্মান নাটকীয়ভাবে কমে যায় কারণ তাকে আরও অনেক সময় নড়াচড়া করতে হয়।

গত দশ বছরে, আরও বেশি সংখ্যক শিশুর মনোযোগের সমস্যা এবং সম্ভাব্য ADHD আছে বলে জানা গেছে। স্থানীয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন শিক্ষক আমাকে বলেছেন যে বাইশ জনের মধ্যে অন্তত আটজনেরই দিনের ইতিবাচক দিকগুলিতে মনোযোগ দিতে অসুবিধা হয়৷ একই সময়ে, শিশুরা দীর্ঘ সময়ের জন্য বসতে সক্ষম হবে বলে আশা করা হচ্ছে। যাইহোক, এমনকি কিন্ডারগার্টেনের বাচ্চাদের কিছু স্কুলে স্বাগত বৃত্তের সময় ত্রিশ মিনিটের জন্য বসতে হবে।

সমস্যা হল আজকাল শিশুরা ক্রমাগত খাড়া থাকে। এবং এটি খুব বিরল যে একটি শিশুকে পাহাড়ের নিচে গড়িয়ে পড়তে, গাছে আরোহণ করতে, মজা করার জন্য চারপাশে ঘুরতে দেখা। ক্যারোসেল এবং রকিং চেয়ার অতীতের জিনিস।

বর্ধিত শিক্ষাগত প্রয়োজনীয়তার কারণে ছুটি এবং বিরতিগুলি ছোট হয়ে গেছে, পিতামাতার ভয়, দায়িত্ব এবং আধুনিক সমাজের ব্যস্ত সময়সূচীর কারণে শিশুরা খুব কমই বাইরে খেলতে পারে। আসুন এটির মুখোমুখি হই, বাচ্চারা তাদের জন্য যথেষ্ট নড়াচড়া করে না এবং এটি সত্যিই একটি সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়।

অতি সম্প্রতি, আমি শিক্ষকের অনুরোধে পঞ্চম শ্রেণী দেখেছি। আমি চুপচাপ ঢুকে শেষ ডেস্কে বসলাম। শিক্ষক শিশুদের একটি বই পড়ে শোনান এবং এটি পাঠের শেষ পর্যন্ত চলতে থাকে। আমি এর মত কিছু দেখিনি। শিশুরা তাদের চেয়ারে একটি অত্যন্ত বিপজ্জনক কাত কোণে দুলছে, কেউ তাদের শরীরকে সামনে পিছনে দুলছে, কেউ তাদের পেন্সিলের টিপস চিবিয়েছে, এবং একটি শিশু একটি নির্দিষ্ট ছন্দে তার কপালে একটি জলের বোতল ঠুকছে।

এটি বিশেষ শিশুদের জন্য একটি ক্লাস ছিল না, একটি জনপ্রিয় আর্ট স্কুলের একটি সাধারণ ক্লাস ছিল। প্রথমে আমি ভেবেছিলাম যে, সম্ভবত, বাচ্চারা অস্থির এই কারণে যে এটি ইতিমধ্যেই দিনের শেষ ছিল এবং তারা কেবল ক্লান্ত ছিল। এমনকি যদি এটি সমস্যার অংশ হতে পারে, তবে অবশ্যই, আরেকটি, গভীর কারণ ছিল।

আমরা কিছু পরীক্ষার পর দ্রুত জানতে পেরেছি যে ক্লাসের বেশিরভাগ বাচ্চাদের তাদের গতিবিধি সমন্বয় করতে অসুবিধা হয়।যাইহোক, আমরা 80 এর দশকের গোড়ার দিকে আরও কয়েকটি ক্লাস পরীক্ষা করেছি, যেখানে বারোজন শিশুর মধ্যে একজনেরই স্বাভাবিক মোটর সমন্বয় ছিল। কেবল মাত্র একটি! ওহ প্রভু, আমি ভেবেছিলাম. এই শিশুদের সরানো প্রয়োজন!

অস্বাভাবিকভাবে, সীমিত নড়াচড়ার কারণে আশেপাশের অনেক শিশুর একটি অনুন্নত ভেস্টিবুলার যন্ত্রপাতি রয়েছে। এটি বিকাশ করার জন্য, শিশুদের তাদের শরীরকে বিভিন্ন দিকে সরাতে হবে, কখনও কখনও ঘন্টার জন্য। এটি খেলাধুলার মতোই, ফলাফল পেতে তাদের সপ্তাহে একবারের চেয়ে প্রায়শই এটি করতে হবে। এছাড়াও, সপ্তাহে একবার বা দুবার ফুটবলে যাওয়া একটি শক্তিশালী সংবেদনশীল সিস্টেম বিকাশের জন্য যথেষ্ট নয়।

শিশুরা আগের চেয়ে কম শরীর নিয়ে ক্লাসে আসে শেখার জন্য। একটি সংবেদনশীল সিস্টেমের সাথে যা এটি করা উচিত হিসাবে কাজ করে না, তাদেরও স্থির হয়ে বসে থাকতে হবে এবং ফোকাস করতে হবে। শিশুরা স্বাভাবিকভাবেই অস্থির হয়ে ওঠে, কারণ তাদের দেহের এত আগ্রহের সাথে নড়াচড়ার প্রয়োজন এবং কেবল "মস্তিষ্ককে কাজ করার জন্য চালু করা" তাদের পক্ষে যথেষ্ট নয়। শিশুরা ঘূর্ণায়মান এবং ঘূর্ণন শুরু করলে কী ঘটে? আমরা তাদের শান্তভাবে বসতে এবং মনোনিবেশ করতে বলি। ফলস্বরূপ, তাদের মস্তিষ্ক "ঘুমিয়ে পড়া" শুরু করে।

অস্থিরতা একটি বাস্তব সমস্যা। এটি একটি শক্তিশালী সূচক যে শিশুরা দিনে পর্যাপ্ত ব্যায়াম পাচ্ছে না। আসুন সংক্ষিপ্ত করা যাক। ছুটি এবং বিরতি বাড়াতে হবে এবং শিশুরা স্কুল থেকে ফেরার সাথে সাথে বাইরে খেলতে হবে। দিনে বিশ মিনিট গাড়ি চালানো যথেষ্ট নয়! স্বাস্থ্যকর সংবেদনশীল সিস্টেম তৈরি করতে এবং শ্রেণীকক্ষে উচ্চ স্তরের সতর্কতা এবং শেখার জন্য তাদের ঘন্টার বাইরের খেলার প্রয়োজন।

বাচ্চাদের শেখার জন্য, তাদের মনোযোগ দিতে সক্ষম হতে হবে। তাদের মনোনিবেশ করার জন্য, আমাদের তাদের সরাতে দেওয়া দরকার।