সুচিপত্র:

সন্তান লালন-পালনের লোক ঐতিহ্য সম্পর্কে। মিখাইল নিকিফোরোভিচ মেলনিকভ। অংশ ২
সন্তান লালন-পালনের লোক ঐতিহ্য সম্পর্কে। মিখাইল নিকিফোরোভিচ মেলনিকভ। অংশ ২

ভিডিও: সন্তান লালন-পালনের লোক ঐতিহ্য সম্পর্কে। মিখাইল নিকিফোরোভিচ মেলনিকভ। অংশ ২

ভিডিও: সন্তান লালন-পালনের লোক ঐতিহ্য সম্পর্কে। মিখাইল নিকিফোরোভিচ মেলনিকভ। অংশ ২
ভিডিও: বিপদাপদে খতমে খাজেগান ও জালালী খতমসহ বিভিন্ন ধরণের খতম পড়া কি সঠিক?- শায়খ আহমাদুল্লাহ 2024, মে
Anonim

আমরা মিখাইল নিকিফোরোভিচ মেলনিকভের সাথে আমাদের কথোপকথন চালিয়ে যাচ্ছি, শিশুদের লালন-পালনের লোক ঐতিহ্যের বিশেষজ্ঞ।

অংশ 1

"বাইউ-বাইউশকি, বাইউ!.." এবং পাঁচ বছর পর্যন্ত

প্রশ্নঃ মিখাইল নিকিফোরোভিচ! সন্তান যখন গর্ভে থাকে তখন মানুষের অস্তিত্বের কতটা দায়িত্বশীল ক্ষেত্র। আমাদের ঘনিষ্ঠ পূর্বপুরুষদের তুলনায় আমরা সকলেই দুর্বল …

উত্তর: এখন বিজ্ঞানীরা এই আবিষ্কার হিসাবে এগিয়ে চলেছেন যে "ভ্রূণ প্রিয়জনের কণ্ঠস্বর শুনতে পায়।" হ্যাঁ, কিছুদিন আগে পর্যন্ত চিকিৎসা বিজ্ঞান এটা জানত না। এবং যাইহোক, অনুশীলনে দেখা গেল যে আমাদের পূর্বপুরুষরা এই সমস্ত করেছিলেন। এখন তারা পরামর্শ দেয় যে গর্ভধারণের মুহূর্ত থেকেই একজনকে অনাগত সন্তানের কথা ভাবতে হবে। কিন্তু মা কি কাঙ্খিত সন্তানের কথা ভাবে না?! কি বাবা তার কাজে একজন সহকারী আশা করেন না?! তারা ভাবে.

দ্বিতীয়: আমাদের 5 মাস বয়সে অনাগত সন্তানের সাথে কথা বলা শুরু করতে হবে যাতে সে মায়ের কণ্ঠে অভ্যস্ত হয়। তখন মায়ের কণ্ঠ তাকে শান্ত করবে, তাকে নিরাপত্তার রাজ্য দেবে। যে সব ঠিক আছে! তাই ছিল, কারণ পরিবারে অনেক শিশু ছিল। মাঝে মাঝে ২-৩ জন পুত্রবধূ, তিন ছেলের বিয়ে হলে দোলনায় অনেক ছোট ছেলেমেয়ে ছিল। এবং ভ্রূণটি সর্বদা তার মায়ের কণ্ঠস্বর শুনেছে যখন সে সবচেয়ে বড়কে ধাক্কা দেয়, যিনি দোলনায় শুয়ে তাকে একটি লুলাবি গান করেন, তবে তার কণ্ঠও শুনেন যিনি এখনও প্রথম সন্তানের জন্ম দেননি। তিনি অন্য কারো সন্তানকে রক করতে এবং তার কাছে এই লুলাবিগুলি গাইতে বাধ্য ছিলেন। সে অন্যের কাছে গান গেয়েছিল, কিন্তু ফল তার কণ্ঠস্বর শুনেছিল। তিনি সব শুনেছিলেন এবং এই কণ্ঠস্বর মনে রেখেছিলেন। তাই এই সমস্ত প্রসবপূর্ব শিক্ষা বেশ ভালভাবে সম্পন্ন হয়েছিল।

কখনও (ঈশ্বর নিষেধ করুন!) এমনকি একটি বিবাহের অনুষ্ঠানেও পান করার অনুমতি দেওয়া হয়নি, যাতে কোনও মাতাল গর্ভধারণ না হয়, এক গ্লাস ভদকা নয়। এবং দুজনের জন্য বোর্শটের একটি বাটি, যখন নবদম্পতিকে বেসমেন্টে বা অন্য জায়গায় নিয়ে যাওয়া হয়েছিল। হট borscht পুনরুদ্ধার, এবং কোন নেশা! এবং ইতিমধ্যে যদি সে গর্ভবতী হয়, তাহলে - ঈশ্বর নিষেধ করুন! - নেশাজনক। এবং, আল্লাহ না করুন! ধূমপান করা

আমার মনে আছে কোলিভান জেলার টো মঠে, যেখানে আমি বড় হয়েছি, সেখানে একটি কুঁড়েঘরে একজন ধূমপায়ী মানুষ কখনও ধূমপান করার সাহস করেনি। কেন? কারণ এটি শিশুদের বিষ দেয়, অনাগত সন্তানের মাকে বিষ দেয়।

এবং এখন আমাদের মেয়েরা, আমার নেটিভের শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা, এখন প্রায়শই আমাদের মধ্যে থাকে, কারণ তারা এত বেশি ধূমপান করবে যে একজন প্রাপ্তবয়স্ক অধূমপায়ী অজ্ঞান হয়ে যেতে পারে। আর এটাকে বড় শক্তি বলে মনে করা হয়! কিন্তু নিকোটিন সরাসরি রক্ত প্রবাহে যায়। এটি ভ্রূণকে প্রভাবিত করে, ভ্রূণের বিকাশকে বাধা দেয় এবং তারপরে অনাগত সন্তানকে অনেক, অনেক খারাপের দিকে প্রবণ করে।

লুলাবি বয়স হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ সময়। তারা বলেঃ দোলনায় যা আছে, কবরেও তাই। হ্যাঁ, কারণ সবকিছু উত্থাপিত হয়, ব্যক্তিত্বের সমস্ত ভিত্তি স্থাপন করা হয় - পাঁচ বছর বয়স পর্যন্ত … তারপরে আপনি পিষতে পারেন, ভুলগুলি সংশোধন করতে পারেন, কিছুকে আরও ভাল অবস্থায় আনতে পারেন। এবং ভিত্তি, ব্যক্তিত্বের কাঠামো - এটি এই সময়ের মধ্যে ছিল, যাকে বলা হয় মায়ের স্কুল। পরিবার বড় হলে দায়িত্ব পড়ে মায়ের ওপর।

প্রশ্নঃ সেই প্রথম তিন পাঁচ বছরে?

উত্তর: হ্যাঁ, পাঁচ বছর পর্যন্ত এই প্রথম! শিশুর সময়কাল বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। এবং সেইজন্য, লোকেরা শিশুকালের জন্য একটি বিশেষ যন্ত্র আবিষ্কার করেছিল - এটি একটি দোলনা এবং একটি লুলাবি গান।

ব্যতিক্রম ছাড়া সমস্ত মানুষের লুলাবিগুলি খুব সুরেলা এবং একঘেয়ে। যদিও নাচ এবং কমিক- দুটোই মানুষের কাছে ড্যাশিং গান রয়েছে। কিন্তু তারা দোলনা উপর গাওয়া হয় না. কারণ শিশুর সেই ভয়েস শুনতে হয় যা ব্রেকিং সিস্টেমকে সক্রিয় করে। তার জন্য সংযোগ বিচ্ছিন্ন করা কঠিন। এক সময় গর্ভে বাস করত- সম্পূর্ণ আরাম ও সম্পূর্ণ নিরাপত্তা। এবং এখানে - একটি গরুর গুঞ্জন, একটি স্ট্যালিয়ন নেইজ, দরজায় কড়া নাড়ছে, কুড়াল ঠকছে, চারদিক থেকে আগ্রাসনের শব্দ। অতএব, তিনি কৌতূহলের সাথে সবকিছু বুঝতে পেরেছিলেন (যখন তিনি দেখতে শুরু করেন তখন তিনি তার চোখ ফেরান), যেখানে এমন অনেক কিছু রয়েছে যা বিরক্ত করে এবং শান্ত হয় না। সেজন্য এটি একঘেয়ে।শিশুটি সহজেই এবং ব্যথাহীনভাবে ঘুমিয়ে পড়ে। এবং তাকে দিনের তিন চতুর্থাংশ ঘুমাতে হবে। তাহলে সে ভবিষ্যতে একজন পূর্ণাঙ্গ মানুষ হবে। অতএব, এই ধরনের একটি টুল উদ্ভাবিত হয়েছিল। তবে এটি লুলাবির কেবল একটি দিক …

যে কেউ লুলাবি গায় সে লক্ষ্য করেছে যে সেগুলি জটিল নয় এবং প্রায় একচেটিয়াভাবে বিশেষ্য এবং ক্রিয়াপদ থেকে বোনা। কেন? কারণ বিশ্ব সম্পর্কে শিশুর উপলব্ধি কংক্রিট-ইন্দ্রিয়গ্রাহ্য। তিনি যা দেখেছেন, যা শুনেছেন, তা উপলব্ধি করেছেন। এবং সর্বোপরি, এগুলি বস্তু। কিন্তু স্থাবর বস্তু শিশুর কাছে সামান্যই আগ্রহের বিষয়, এবং যেগুলো গতিশীল তার বেশি। তাই ক্রিয়াপদ এবং বিশেষ্য। সেগুলো. প্রাচুর্য সহ, ভাষার সমৃদ্ধি সহ, শব্দভাণ্ডার অত্যন্ত দরিদ্র। কেন? কারণ শিশুকে কথা বলতে শেখাতে হবে! যখন মা গান করেন, তিনি তার সাথে কথা বলেন এবং তিনি ইতিমধ্যে উগুক করতে শুরু করেন: "উহ-উহ-হুহ" (অনুকরণমূলক প্রবৃত্তি)। এবং যখন তিনি দেখেন যে লোকেরা কথা বলছে, একে অপরকে উল্লেখ করছে, তখন সে এই জাতীয় যোগাযোগের প্রয়োজনীয়তা অনুভব করে। মাঝে মাঝে আমরা বাজারে শুনতে পাই যে কিভাবে কাছের বাইরের লোকেরা দ্রুত এবং অনেক কথা বলে। কিন্তু আমরা একটা শব্দও বুঝি না। কেন? কারণ আমরা সমর্থক শব্দ জানি না।

শিশুকে সহায়ক শব্দ দিতে হবে … এবং লুলাবিতে, যা তার উপলব্ধির সীমা ছাড়িয়ে যায় তা প্রায় অনুপস্থিত। এটি একটি দোলনা, মা, বাবা, দাদী, দাদা … এটি একটি বিড়াল, পায়রা, কুকুর, গরু হবে … ঠিক যা তিনি উপলব্ধি করতে পারেন তা দেওয়া হয়, যেমন কথ্য শব্দের সাথে সম্পর্কযুক্ত - একটি নির্দিষ্ট বস্তুর সাথে একটি শব্দ সিরিজ।

প্রশ্নঃ আপনি এটা দেখাতে পারেন, তাই না?

উত্তর: কারণ অন্যথায় সে শব্দ বুঝবে না, প্রথম শব্দভান্ডার আয়ত্ত করতে পারবে না। তাই আপনি একবারে অনেক কিছু দিতে পারবেন না। খুব সামান্য দেওয়া হয়, কিন্তু এই মৌলিক. কারণ আমরা কথায় চিন্তা করি। আর শিশুকে এই ভোকাবুলারি বেস দিতে হবে। তাকে লুলাবি দিয়ে কথা বলতে শেখানো হয়। আটবার মা তাকে ঘুম পাড়িয়ে দিয়ে গান গাইবে। দু-তিনটি গান জেনে, সে গানগুলোকে ঘুমাতে দিলে সে সেগুলো কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করে। এই কয়েকটি কথা শিশুর মনে জমা হয়। এবং এক বছর বয়সে তিনি প্রথম কথা বলতে শুরু করেন। এবং তিনি ইতিমধ্যে এই সহজ শব্দ অনেক বুঝতে. একটিও বোধগম্য শব্দ নেই, একটি বিমূর্ত শব্দ। যেমন, "sleep-Nap"। তারা মানবিক। “ঘুম বেঞ্চে হাঁটে, তারপরে ঘুমাও - অন্যদিকে। একটি সাদা শার্টে ঘুমাও, আর অন্যটিতে ঘুমাও।"

লোকেরা জানত যে শৈশবে যা রাখা হয়েছিল, তা ভবিষ্যতের জীবনের জন্য এনকোড করা হয়েছে। এবং সেইজন্য, শ্রম বিশেষভাবে আকর্ষণীয় আঁকা হয়। লুলাবিতে একজনও আলস্য নেই। সেখানে "আমি উঠি, আমি যাব, আমার বাবা মাছের পিছনে গেলেন, মা মাছের স্যুপ রান্না করতে গেলেন, দাদা - শূকরকে ডাকতে" … এই: “ভুতরা কোণে উড়ে গেল, আলো জ্বালালো। তারা দোল রান্না করতে লাগল। তারা ভানিয়াকে খাওয়াতে শুরু করে " … সবাই কাজ করে, সবাই ব্যবসায়। শ্রমকে সুখ হিসাবে উপস্থাপন করা হয়, সত্তার উপায় হিসাবে, সর্বশ্রেষ্ঠ আনন্দ। এবং এই শিশুর মধ্যে পাড়া হয়. অতএব, কোন পরজীবী ছিল না, তারা পরিশ্রমী ছিল …

প্রশ্নঃ মিখাইল নিকিফোরোভিচ! দেখা যাচ্ছে যে শিশুটি এখনও বুঝতে সক্ষম নয় যে তাকে লুলাবিতে কী গাওয়া হয়েছে, তবে এটি কি ইতিমধ্যে তার অবচেতনে রাখা হয়েছে?

উত্তর: হ্যাঁ, লালন-পালনের এই সমস্ত প্রাথমিক রূপগুলি এই জন্যই ডিজাইন করা হয়েছে৷ এবং pestushki, যেমন একটি শৈলী আছে। তারা শারীরিক শিক্ষার উপর পাহারা দেয়। শিশুটিকে পোশাক খুলে দেওয়া হয়েছিল। রক্ত স্থবির হয়ে গেছে, পেশীগুলোকে জীবন দিতে হবে। তাকে স্ট্রোক করা হয়েছে, দুপাশে হাতের তালু দিয়ে, ঘাড় থেকে পায়ের তলদেশ পর্যন্ত চেপে ধরে, মাথা থেকে আঁকছে এবং বলছে: "টান, থুতু, চর্বি জুড়ে, এবং পায়ে, ওয়াকার এবং বাহুতে ধর।" এবং তারা পা, হ্যান্ডলগুলি তুলে নেয়। এবং সে জানে যে এগুলি হ্যান্ডেল এবং এগুলি পা। এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, শারীরিক ব্যায়াম কঠোরভাবে ডোজ করা হয়।

এটি বৃদ্ধি পায়, নতুন কুকুর আরও উপস্থিত হয়, একটি নতুন বাক্য। তারা এটি পেটে রাখে যাতে সে তার মাথা ধরে রাখে (সে ইতিমধ্যে দেখতে চায়, সে তার চোখ ঘুরিয়ে নেয়), যাতে সে ঘাড়, ঘাড়ের পেশীগুলিকে কাজ করে। হ্যান্ডলগুলি বংশবৃদ্ধি করা হয় "ওখানে হ্যারিয়ার সাঁতার কাটছে, হ্যারিয়ার সাঁতার কাটছে" এবং তারপর তারা শুরু করে: "চুক-চুক, চুক-চুক, দাদা পাইক ধরেছেন" … তারা ধড়কে শক্তিশালী করে, সাহস বিকাশ করে, তাদের উপরে ফেলে দেয় যাতে তারা উচ্চতা থেকে ভয় পায় না। তারা পায়ের পেশীগুলি বিকাশ করে, কারণ এই সময়ে সে লাফ দিতে শুরু করে, এক ধরণের সমর্থন থেকে লাফ দেয় (সেটি হাঁটু, একটি টেবিল বা অন্য কিছু হতে পারে)।তিনি এই শারীরিক ব্যায়াম উপভোগ করেন। সেগুলো. শারীরিক ও মানসিকভাবে শিশু এক বছরের আগেই প্রস্তুত হয়। এবং তারপর নতুন বাঁক.

লোকেরা দীর্ঘদিন ধরে লক্ষ্য করেছে যে যদি কোনও শিশু জেগে থাকে, ঘুমায় না (এবং প্রতি মাসে আপনাকে কম এবং কম ঘুমাতে হবে), আপনাকে আনন্দদায়ক অনুভূতি, আনন্দদায়ক আবেগ বজায় রাখতে হবে। তাদের বলা হয় যে তারা তার কলম, পা ব্যবহার করে শিশুর সাথে খেলতে শুরু করে। বিখ্যাত "শিংওয়ালা ছাগল", "ঠিক আছে", "ম্যাগপি" … এই সব, প্রথমত, খেলার একটি স্কুল। তার মধ্যে সংবেদন জাগে, সে আনন্দ পায়। এই আনন্দ তার মধ্যে উদ্ভাসিত হয়। এবং একটি শিশুর জন্য, খেলা এবং আনন্দ ইতিমধ্যেই যুক্ত, এবং তিন বছর বয়সে সে ইতিমধ্যেই তার সমতুল্য বৃত্তে প্রবেশ করবে এবং খেলা তার জীবনের ভিত্তি এবং বিশ্বের জ্ঞানের ভিত্তি হয়ে উঠবে। এবং এক বছর থেকে দুই বা তিন বছর মেয়াদে তাকে এটি শেখানো হয়েছিল।

খেলা নিজেই "ঠিক আছে" এবং "ম্যাগপি" শুধু মজা নয়। এটা শুধু যে সন্তানের মধ্যে ভাল আবেগ সমর্থন করা হয় না. এবং যদি তারা সমর্থিত না হয়, তবে সে বড় হয়ে একজন অসন্তুষ্ট, রাগান্বিত, বিষণ্ণ ব্যক্তি হতে পারে এবং অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম হবে না। তবে এটি একটি চিন্তাধারাও বটে। হ্যাঁ, আর কি!

তুমি কি লক্ষ্য করেছ? এখানে "ম্যাগপি-কাক রান্না করা পোরিজ" এবং শিশুর ইতিমধ্যেই একটি নির্দিষ্ট অবস্থানে হাতের তালু ধরে রাখা উচিত, মা একটি আঙুল দিয়ে কলম দিয়ে গাড়ি চালান - (বৃত্তাকার চলাচল এখনও তার পক্ষে কঠিন, তবে তারপরে তিনি নিজেই গাড়ি চালাতে শুরু করেন), তারপরে আঙ্গুলগুলি বাঁকানো হয়, দ্বিতীয় সংকেত সিস্টেমটি চালু করে (শব্দ দ্বারা সঞ্চালন করুন, মোটর দক্ষতা চালু করুন, নির্দিষ্ট নড়াচড়া করুন)। সুতরাং এটি ইতিমধ্যেই এক বছরের চেয়ে বেশি স্তরে বুদ্ধিমত্তা তৈরি করছে।

তারপর তারা গণনা শেখাতে শুরু করে। এবং বিল, এটা একটি আইটেম? না. আপনি বিলটি দেখতে পারবেন না, আপনি এটি অনুভব করতে পারবেন না, আপনি এটির স্বাদ নিতে পারবেন না বা এটির গন্ধ নিতে পারবেন না। গণনা একটি সংখ্যা, এটি বক্তৃতার সবচেয়ে কুৎসিত অংশ এবং এটি অবিলম্বে একটি শিশুকে দেওয়া হয় না।

এর জন্য বিমূর্ত চিন্তার প্রয়োজন। এবং কিভাবে তিনি তার নেতৃত্বে?

তারা নাম না করেই আঙুল গুনে খায়। "এই, এই" - শুধুমাত্র প্রতি ছন্দবদ্ধ ইউনিট গণনা। "আমি এটিকে দিয়েছি, এটিকে দিয়েছি, এটিকে দিয়েছি, এটিকে … কিন্তু এটিকে - আমি দেইনি" …

তারা শার্ট সম্পর্কে কথা বলে - এর মানে আঙ্গুলগুলি শার্ট প্রতিস্থাপন করতে পারে, তাদের প্রতীক হতে পারে। সে আগেই ম্যাপাই দেখেছিল। জানে যে সে উড়ে যায়, কিন্তু আগুন জ্বালাতে এবং পোরিজ রান্না করতে পারে না। এবং, তাই, আমরা একটি কৃষক পরিবারের শিশুদের সম্পর্কে কথা বলছি। এর মানে হল যে কিছু অন্যদের প্রতিস্থাপন করতে পারে, কিন্তু গণনার আগে, সবাই সমান। বুড়ো আঙুল, তর্জনী, মধ্যমা এবং ছোট আঙুল সবই গণনার আগে সমান। এবং sorochats, এবং মানুষ, এবং আঙ্গুলের - সবকিছু! এভাবেই মানুষ গণনায় অভ্যস্ত হয়ে যায়।

আরও, যখন তিনি ইতিমধ্যে এটি শিখেছেন, এবং গেমটি আনন্দ দেয় (জিজ্ঞাসা করে, "ম্যাগপাই" জিজ্ঞাসা করে), তারা ধীরে ধীরে সাধারণ গণনায় স্থানান্তরিত হয়। "প্রথমটি - একটি চামচে, দ্বিতীয়টি - মইটিতে, তৃতীয়টি - তালুতে, চতুর্থটি পাত্রে এবং পঞ্চমটি - পায়ের আঙুলের নীচে একটি আঁচড়।"

তারপরে তারা গণনা করতে শেখায়, কেবল গণনা করে: "এক, দুই, তিন …" যখন সে গণনায় অভ্যস্ত হয়ে যায়, তখন শিশু জানে যে গণনা করার জন্য বস্তুনিষ্ঠতা, একটি ভিড় প্রয়োজন। তিনি আবিষ্কার করেছিলেন যে তার হাতলে পাঁচটি আঙ্গুল রয়েছে (একটি ছোট হাতল, এবং বাবার কাছে এত বড়, তবে তারও পাঁচটি রয়েছে!) আর তিনি ইতিমধ্যেই মানবসমাজে একজন ব্যক্তি হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হচ্ছেন। আত্মসম্মানবোধ জাগে। তারপর তারা চেক চালু করে। তারা বলে: "আপনার তিনটি আঙ্গুল আছে, আপনি একটি পাগল।" "কেমন আছেন তিনজন?" "এক আঙুল, দুই আঙুল, তিন …", গণনা-ছন্দের একক অনুসারে গণনা করা হয়। এবং শিশু কাঁদতে পারে। কিন্তু যখন সে পার্থক্য বুঝতে পেরেছে, তার মানে সে গুনতে শিখেছে। এবং গণনা শিশুর মনের প্রথম মুক্ত তাত্ত্বিক কাজ।

আপনি কি লক্ষ্য করেছেন কাকে সবসময় খেতে দেওয়া হয় না? সামান্য ! এবং তিনি নিজেকে ছোট একজনের সাথে সম্পর্কিত করেন … এবং তারা সর্বদা দেয় না, তবে কীসের জন্য? এই জন্য যে তিনি কিছুই করেননি। এবং তাই "তিনি হাঁটেন, কাঠ কাটা, জল বহন, বাথহাউস ডুবিয়ে।" চারটি থাম্বস (আঙ্গুল) কী করেছে, একজন ধাক্কা একাই করা উচিত। এবং তিনি অনিচ্ছাকৃতভাবে উপসংহারে পৌঁছেছেন যে অলস হওয়া অলাভজনক। যে শুধুমাত্র একটি বোকা অলস হতে পারে …

প্রশ্নঃ আপনি পোরিজ ছাড়াই থাকবেন …

উত্তর: হ্যাঁ! এবং এই উপসংহারটি শিশু নিজেই তৈরি করেছে। এভাবে সে জ্ঞান লাভ করে। শুধু তাকে বলে না: "এটি অনুমোদিত নয়! কাজে যাও!" এটি একটি প্রতিবাদ উস্কে দেয়। এবং এখানে তিনি নিজেই এই জ্ঞান লাভ করেন। এবং তারা সারাজীবন তার সাথে থাকে। এবং তাই সবকিছুতে, লোক জ্ঞান।

সাক্ষাত্কারটি আমাদের সংবাদদাতা এ.এন. নাসিরভ, পিএইচডি, মস্কো স্টেট পেডাগজিকাল ইউনিভার্সিটি, নভোসিবিরস্কের অধ্যাপক দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল

(চলবে)

"সিবিরস্কায়া জড্রাভা" সংবাদপত্রের উপকরণ থেকে, সংখ্যা 2/2016

প্রস্তাবিত: