এক শতাব্দী আগে একটি রাশিয়ান গ্রামে একটি ছেলে কি করতে পারে

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

6-7 বছর বয়স থেকে, শিশুটির স্থিতিশীল পারিবারিক দায়িত্ব ছিল, যখন কাজ একটি যৌন বিভাগ অর্জন করেছিল: ছেলেটি ধীরে ধীরে তার বাবার শ্রমক্ষেত্রে চলে গিয়েছিল, সে পুরুষ পেশার প্রতি আকৃষ্ট হয়েছিল, মেয়েটি মহিলা পেশার প্রতি আকৃষ্ট হয়েছিল।

উদাহরণস্বরূপ, সিম্বির্স্ক প্রদেশে 6 বছর বয়সে ছেলেদের মাড়াই করার সময়, 8-এ - ঘোড়া চরাতে, 9-10-এ - হ্যারো করতে, 12-এ - লাঙ্গল করতে এবং 16-17-এ - কাটার জন্য শিম বহন করার নির্দেশ দেওয়া হয়েছিল।

মাটিতে কাজ করার জন্য ছেলেদের আকৃষ্ট করা ছিল স্বাধীন জীবনযাপনের জন্য প্রয়োজনীয় কাজের দক্ষতা স্থানান্তরের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তগুলির মধ্যে একটি। তাদের মালিকানা ছাড়া, একটি কিশোর গ্রাম সম্প্রদায়ের পূর্ণ সদস্য হতে পারে না। রাশিয়ান ঐতিহ্যে, কৃষিকাজকে একটি পূর্ণাঙ্গ পুরুষ মর্যাদার ভিত্তি হিসাবে বিবেচনা করা হত।

তার বাবার সহকারী হয়ে, ছেলেটি তার সমস্ত কাজে অংশ নিয়েছিল। জমিতে সার দেওয়ার সময়: পিতা সার এনেছিলেন এবং বড় স্তূপে ছড়িয়ে দিয়েছিলেন, পুত্র এটিকে পুরো ক্ষেত জুড়ে টেনে আনেন এবং তারপরে, লাঙল করার সময়, মাটি এবং সারের জমাট যাতে লাঙ্গলের কাজে হস্তক্ষেপ না করে তা নিশ্চিত করে। ক্ষত পূরণ করেনি।

11-13 বছর বয়স থেকে, বাবা ছেলেটিকে লাঙ্গল শিখিয়েছিলেন। "সময়ের অভাবে," তিনি তার ছেলেকে খুব কমই ব্যাখ্যা করতেন কিভাবে লাঙ্গল করতে হয়, এবং এর কোন বিশেষ প্রয়োজন ছিল না, যেহেতু তিনি তার পিতাকে নিরলসভাবে অনুসরণ করেছিলেন, সমস্ত প্রয়োজনীয় কাজের কৌশল গ্রহণ করেছিলেন। বাবা তার ছেলেকে কয়েকটা ফারো তৈরি করার জন্য বিশ্বাস করেছিলেন বা অনুশীলনের সুযোগ দিয়েছিলেন, স্ব-চাষের জন্য আবাদযোগ্য জমির একটি ছোট জায়গা বরাদ্দ করেছিলেন। একজন কিশোর সাধারণত 14-15 বছর বয়সে লাঙল চাষে দক্ষতা অর্জন করে - যৌবনের দ্বারপ্রান্তে।

XIX - XX শতাব্দীর মোড়ে একটি রাশিয়ান গ্রামে। পরিবারের কর্মময় জীবনে ছেলেটির প্রবেশ, পুরুষ গৃহস্থালির কার্যাবলীতে দক্ষতার সাথে ঘোড়ার যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে তার বাধ্যতামূলক জড়িত ছিল: তিনি তাদের খাবার দিতেন, পান করতে দিতেন, গ্রীষ্মে তিনি তাদের নদীতে নিয়ে যেতেন। পান করতে. 5-6 বছর বয়স থেকে, শিশুটি একটি ঘোড়াকে নিয়ন্ত্রণ করতে শিখেছিল, এটির উপরে বসে। 8-9 বছর বয়স থেকে, ছেলেটি একটি ঘোড়া ব্যবহার করা, এটি নিয়ন্ত্রণ করা, একটি গাড়িতে বসে এবং দাঁড়ানো শিখেছিল। এই বয়সে তাকে ইতিমধ্যে গ্রামের ঘোড়ার পালগুলির নিশাচর - গ্রীষ্মের নিশাচর চারণে পাঠানো হয়েছিল।

রাশিয়ান উত্তর এবং সাইবেরিয়ায়, যেখানে ব্যবসা (মাছ ধরা, শিকার, ইত্যাদি) অর্থনৈতিক উদ্বেগের বৃত্তে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল, শিশুরা শৈশব থেকেই মাছ ধরার কার্যকলাপে আকৃষ্ট হয়েছিল।

প্রথমে খেলায়, এবং তারপরে - তার বাবা এবং ভাইদের দেখে, তাদের সর্বোত্তম ক্ষমতায় সাহায্য করা, 8-9 বছর বয়সে ছেলেটি মাছ ধরার মূল বিষয়গুলি শিখেছিল: সে জানত কীভাবে কাছের হাঁসের উপর লুপ লাগাতে হয়। হ্রদ, একটি ধনুক অঙ্কুর. 10 বছর বয়সে, কিশোররা গোফার, কলাম ধরেছিল। পরিদর্শন বণিকদের কাছে লুট বিক্রি করে, তারা তাদের নিজস্ব প্রথম অর্থ পেয়েছিল, যা তারা তাদের নিজস্ব বিবেচনার ভিত্তিতে ব্যয় করতে পারে। এই বয়সে, সাইবেরিয়ান গ্রামের প্রায় প্রতিটি ছেলে স্বাধীনভাবে মাছ ধরার জন্য একটি "মুখ" তৈরি করে নদীতে সেট করতে পারে। প্রথম ধরা মাছ ছিল গর্বের একটি বিশেষ উৎস।

মাছ ধরার কার্যক্রমের মধ্যে বেরি তোলা এবং পাইন বাদাম আহরণও অন্তর্ভুক্ত ছিল। কিশোররা যৌথ মাছ ধরার ভ্রমণে সক্রিয় অংশ নিয়েছিল, যার মধ্যে বেশ কয়েকটি পরিবার ছিল। তাদের সময়, তারা প্রকৃতির সাথে পরিচিত হয়েছিল, ভূখণ্ডে আরও ভালভাবে নেভিগেট করতে শিখেছিল এবং মাছ ধরার শিবির নির্মাণের অভিজ্ঞতা গ্রহণ করেছিল। 14-15 বছর বয়সের মধ্যে, মৌলিক মাছ ধরার দক্ষতা গৃহীত হয়েছিল। বাবা, যে বসন্তে মাছ ধরতে গিয়েছিল, এই বয়সের ছেলেকে একা বনে শিকার করতে ছেড়ে যেতে ভয় পায়নি।

মাছ ধরার এলাকায় কিশোর-কিশোরীর আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের একটি গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় ছিল একটি প্রাপ্তবয়স্ক মাছ ধরার সমবায়ের সদস্যপদ, যাতে গ্রামের সমস্ত পুরুষ, কিশোর থেকে বৃদ্ধ পর্যন্ত অন্তর্ভুক্ত ছিল।

পুরুষদের মাছ ধরা, কম প্রায়ই শিকার, সমিতি, সেইসাথে ল্যাট্রিন, কারুশিল্পের পেশা, পুরুষদের সংগঠনের ঐতিহ্য সংরক্ষণ/পুনরুজ্জীবনে অবদান রাখে।তাদের মধ্যে একটি ছিল 8-12 বছর বয়সী কিশোর-কিশোরীদের আর্টেলে ভর্তির জন্য একটি প্রবেশনারি সময়কাল, যা ছাড়া তারা এর পূর্ণ সদস্য হতে পারত না। একটি আকর্ষণীয় উদাহরণ ছিল পোমোরদের মুরমানস্ক ফিশারিজে কিশোর-কিশোরীদের পরীক্ষা: তাদের অসম্ভব কাজ দেওয়া হয়েছিল, প্রতারিত হয়েছিল, ব্যাগ এবং ট্যাকেলে মাছের পরিবর্তে পাথর রেখেছিল, নিজেদের জন্য খাবার পেতে বাধ্য হয়েছিল, তাদের মধ্যে প্রতিযোগিতার আয়োজন করেছিল ইত্যাদি।

সেই মুহূর্ত থেকে, একজন কিশোরের পেশাগত এবং জীবন শিক্ষা আর্টেলে কেন্দ্রীভূত হয়েছিল। বড় হয়ে, ছেলেরা কেবিন বয় এবং উপকূলীয় জেলেদের শ্রেণীতে উত্তীর্ণ হয়, যারা ইতিমধ্যেই তাদের অংশ নিয়েছিল এবং পারিবারিক বাজেটে একটি উল্লেখযোগ্য অংশ অবদান রেখেছিল। প্রাপ্তবয়স্করা তাদের সাথে সম্মানের সাথে আচরণ করত এবং স্নেহের সাথে তাদের "রুটিওয়ালা" বলে ডাকত।

15 বছর বয়সের মধ্যে, একজন কিশোর সমস্ত পরিবারের দক্ষতা গ্রহণ করেছিল, যে কোনও পুরুষ কাজের জন্য উপযুক্ত বলে বিবেচিত হত এবং, যদি শ্রমিক হিসাবে নিয়োগ করা হয়, একজন প্রাপ্তবয়স্কের সমান বেতন পেত। তাকে তার পিতার ডান হাত, অনুপস্থিতি এবং অসুস্থতায় তার প্রতিস্থাপন হিসাবে বিবেচনা করা হত।

মাছ ধরার এলাকায়, প্রাপ্তবয়স্ক ছেলেরা বসন্তের মাঠের সমস্ত কাজ গ্রহণ করেছিল। বাবা যখন শিকারে ছিলেন, কিশোরটি স্বাধীনভাবে লাঙল ও বেড়া দিয়েছিল, এবং তারপরে তার বাবাকে সাহায্য করতে গিয়েছিল। বেতন থাকার কারণে, এইরকম একজন কিশোর তার কিছু অংশ নিজের জন্য ব্যয় করেছিল, উত্সবের জন্য একটি পুরানো পোশাক প্রস্তুত করেছিল, যা ছাড়া তাকে ঈর্ষণীয় বর হিসাবে বিবেচনা করা যায় না।