দিনে বারো মিনিট কথোপকথন

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

কিন্তু একসময় যা বোঝা গিয়েছিল তা আর নেই, এবং যখন একটি নেতৃস্থানীয় জার্মান স্বাস্থ্য বীমা কোম্পানি সম্প্রতি বাবা-মায়ের জন্য একটি বই প্রকাশ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে যার নাম “টক টু মি!” তাদের সন্তানের সাথে কথা বলতে উত্সাহিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, তিনি মজা করছেন না। এর কারণ সুস্পষ্ট: বাক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একটি বিশেষ বিদ্যালয়ে তিন বা চারজন শিশুর মধ্যে একজনকে পাঠদানের খরচ স্বাস্থ্য বীমা তহবিলের জন্য নিষিদ্ধ হবে, উল্লেখ করার মতো নয় যে এই ধরনের পরিষেবা দেওয়ার জন্য পর্যাপ্ত বিশেষজ্ঞ থাকবে না। একটি প্রবাহ অতএব, সমস্ত পর্যবেক্ষক অভিমত একমত: প্রতিরোধ প্রয়োজন!

এবং এর জন্য আপনাকে জানতে হবে এই ঘটনাটি কী কারণে ঘটেছে এবং এটি দেখা যাচ্ছে যে এর অনেকগুলি কারণ রয়েছে। প্রেসের জন্য একটি সাক্ষাত্কারে, সেইসাথে উল্লিখিত বইয়ের একটি পরিশিষ্টে, বিশেষজ্ঞরা, উদাহরণস্বরূপ, ফোনিয়াট্রিস্ট ম্যানফ্রেড হেইনম্যান এবং থিও বোরবোনাস (উপারটালে বাক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য একটি স্কুলের প্রধান), জোর দিয়েছিলেন যে বক্তৃতা বিকাশের বৃদ্ধি। ব্যাধিগুলিকে চিকিত্সার কারণগুলির সাথে এতটা যুক্ত করা উচিত নয়, কতটা পরিবর্তিত সামাজিক-সাংস্কৃতিক অবস্থার সাথে যেখানে আজকের শিশুরা বেড়ে ওঠে। হেইনম্যান বলেছেন, চিকিৎসার কারণে শ্রবণশক্তির প্রতিবন্ধকতা অবশ্যই কিছুটা বেড়েছে, কিন্তু তারপরও ডাক্তাররা সর্বসম্মতভাবে পরিবারে ক্রমবর্ধমান নীরবতাকে উল্লেখ করেছেন।

পিতামাতারা "আজ তাদের সন্তানদের জন্য কম সময় পান: একজন মা তার সন্তানের সাথে স্বাভাবিক কথোপকথনের জন্য গড়ে দিনে মাত্র বারো মিনিট সময় পান," বোরবোনাস বলেছেন।

"উচ্চ বেকারত্ব, প্রতিযোগিতা এবং যৌক্তিকতার বর্ধিত চাপ, সামাজিক বীমা ব্যবস্থার বেদনাদায়ক ব্যর্থতা," তিনি আরও বলেন, "এই সবই একজন ব্যক্তিকে আরও হতাশাগ্রস্ত, বাকরুদ্ধ, উদাসীন করে তোলে।" হেইনম্যানের মতে, শিক্ষক এবং পিতামাতারা আর আকস্মিক সামাজিক পরিবর্তন, বিবাহবিচ্ছেদের চাপ এবং দ্বন্দ্ব, একক পিতামাতার পরিবার এবং পেশাগত সমস্যার সাথে মোকাবিলা করেন না।

টেলিভিশন বক্তৃতা বিকাশের ক্ষতি করে

কিন্তু শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশের ক্ষতিকারক সবচেয়ে শক্তিশালী কারণ হল টেলিভিশন, যা পিতামাতা এবং শিশু উভয়ের কাছ থেকে বেশি বেশি সময় নেয়। 1964 সালে নেট দেখার সময় (যা অনেক বেশি টিভি ঘন্টার সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়) জার্মানিতে গড়ে প্রতিদিন 70 মিনিট ছিল, 1980 সালে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এই সংখ্যাটি দুই ঘণ্টায় উন্নীত হয় এবং 1998 সালে এটি ক্রল করে (আবার প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য) 201 প্রতিদিন মিনিট। এটি পিতামাতা এবং সন্তানের মধ্যে প্রায় সাড়ে তিন ঘন্টার "রেডিও নীরবতার" সমান।

এবং পারিবারিক কথোপকথন সম্পূর্ণরূপে অসম্ভব হয়ে ওঠে যদি সুন্দর বাচ্চাদেরও তাদের নিজস্ব টিভি উপস্থাপন করা হয়। জোরপূর্বক বিচ্ছিন্নতা তাদের টিভির ব্যবহার লক্ষণীয়ভাবে বৃদ্ধি করতে বাধ্য করে, যেমনটি পরিসংখ্যান দ্বারা দেখানো হয়েছে।

তিন থেকে তেরো বছর বয়সী শিশুদের নিজস্ব টেলিভিশন ছাড়া তাদের প্রতিদিন 100 মিনিট দেখার সময় থাকে, যেখানে তাদের নিজস্ব টেলিভিশনের শিশুদের আরও বেশি সময় থাকে। 1999 সালে, তরুণদের সাথে কাজ করার জন্য রেডিও স্টেশন "ফ্রি বার্লিন" দ্বারা অনুমোদিত ইঙ্গা মোর এই উপসংহারে এসেছিলেন: "শিশুরা তাদের নিজস্ব টেলিভিশনের সাথে প্রতিদিন সাড়ে তিন ঘন্টারও বেশি সময় ধরে অনুষ্ঠান দেখে।" (এটি আমাকে আশ্চর্য করে তোলে যখন সে বলে যে এই বাচ্চারা তাদের সন্ধ্যায় এবং রাতের প্রোগ্রামগুলিতে প্রাপ্তবয়স্কদের অনুষ্ঠান দেখতে সবচেয়ে বেশি উপভোগ করে!)

এটি বিশেষত ভয়ঙ্কর যে 1998 সালে এটি ইতিমধ্যেই সবচেয়ে ছোট বাচ্চাদের (তিন থেকে পাঁচ বছর বয়সী) প্রভাবিত করেছে - যারা দৈনিক দুই থেকে চার ঘন্টা টিভি দেখে, তাদের মধ্যে 10.3% ছিল এবং আরও 2.4% চার থেকে ছয় ঘন্টা বা অন্য 2.4% প্রোগ্রাম দেখেছিল। আরোহাইনেম্যান এই বিষয়ে নোট করেছেন: "কিন্তু এই শিশুরা, আমাদের তথ্য অনুসারে, ভিডিওগুলিও দেখে এবং পকেটের ইলেকট্রনিক খেলনা বা কম্পিউটারে খেলতে পারে।" এটি যোগ করা উচিত: এবং শুধুমাত্র তাদের বক্তৃতা ব্যাধি রয়েছে যা গুরুতরভাবে চিকিত্সা করা প্রয়োজন।

এদিকে, শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশের ক্ষতি শুধুমাত্র টিভি পর্দার সামনে নীরবতা নয়। হাইনেম্যান উল্লেখ করেছেন যে এই বিষয়ে, টেলিভিশন, তার "ভিজ্যুয়াল তথ্যের প্রাধান্য" সহ শিশুদের জন্য ক্ষতিকর।

"এমনকি শিশুদের প্রোগ্রামগুলি," তিনি অভিযোগ করেন, "প্রায়শই বাস্তবতা থেকে সম্পূর্ণ দূরে থাকে এবং ফ্রেমের দ্রুত পরিবর্তন শিশুকে সঠিকভাবে ক্রিয়াকলাপ অনুসরণ করার সুযোগ দেয় না। প্রোগ্রামগুলি প্রায়শই স্টেরিওটাইপিকভাবে তৈরি করা হয় এবং তাই কোনওভাবেই শিশুকে তার নিজস্ব কল্পনা এবং সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশে উত্সাহিত করে না। উপরন্তু, এটি ব্যক্তিগত সম্প্রচারক যারা অ্যাকশন চলচ্চিত্র এবং সহিংসতার দৃশ্য দেখানোর দ্বারা আধিপত্য বিস্তার করে।" অতএব, সমবয়সীদের সাথে গেমগুলিতে বাচ্চাদের বক্তৃতা দুষ্প্রাপ্য হয়ে যায় - তারা নিজেদেরকে কমিক্সে পাওয়া বিস্ময়কর শব্দগুলির মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখে, শব্দগুচ্ছের অসংলগ্ন স্ক্র্যাপ এবং শব্দের হাস্যকর অনুকরণ, তাদের সাথে রোবোটিক আন্দোলনের সাথে।

কিন্তু টিভি পর্দা শুধু বক্তৃতা এবং উচ্চারণ গঠনে হস্তক্ষেপ করে না। এটি স্বতঃস্ফূর্ত, সৃজনশীল খেলা এবং স্বাভাবিক গতিবিধি উভয়কেই অবরুদ্ধ করে, বাচ্চাদের মোটর দক্ষতা এবং ইন্দ্রিয় বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় উদ্দীপনা সরবরাহ করতে বাধা দেয়। পরিবেশ থেকে বিভিন্ন ধরণের উদ্দীপনার অভাব মস্তিষ্কের কার্যকারিতা গঠনে ঘাটতি ঘটাতে পারে, বোরবোনাসকে সতর্ক করে এবং একই সময়ে সৃজনশীলতা, কল্পনা এবং বুদ্ধিমত্তা ক্ষতিগ্রস্ত হয়।

বহু বছরের শিক্ষাগত অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, বিজ্ঞানী বলেছেন যে আজকের শিশুদের মধ্যে প্রাথমিক উদ্দীপক উদ্দীপনার অভাবের কারণে, অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক অবস্থার উপলব্ধির জন্য ফাংশন গঠন করা আরও বেশি কঠিন - উষ্ণতা, ভারসাম্য, চলাচল, গন্ধ, স্পর্শ এবং স্বাদ। বড় শহরগুলিতে খেলার উপযোগী খেলার মাঠ এবং উদ্দীপক পরিবেশের অভাবের কারণে এই অভাব আরও বেড়েছে। অতএব, বোরবোনাস এমন একটি পরিবেশ তৈরি করার আহ্বান জানায় যা শিশুদের বিকাশকে উদ্দীপিত করে। "মানুষের উষ্ণতা, গেমস এবং আন্দোলন অপরিহার্য," তার উপসংহার বলে।