সময়সীমা শেষ করা: কেন স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে 15 বছর ব্যয় করবেন?

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

অধ্যয়ন পুরোদমে চলছে: হাজার হাজার স্কুলছাত্রী এবং ছাত্ররা পরের বছর তাদের ডেস্কে কাঁপছে। শাসনের তীব্রতার উপর নির্ভর করে শর্তাবলী এবং লোড ভিন্ন। শিশুদের 11 বছর ধরে সোল্ডার করা হয়েছিল, তারপরে তারা, সেনাবাহিনী এবং তাদের পিতামাতার হুমকির অধীনে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আসবে, যেখানে তারা কমপক্ষে আরও চার বছর ব্যয় করবে।

15 বছরে, অবশেষে, একজন ব্যক্তি মুক্তি পাবে এবং বেশিরভাগ জ্ঞানকে ফেলে দেবে যার উপর সে এই সমস্ত সময় ভোগ করেছিল। অনুমান, যা সম্প্রতি পর্যন্ত জীবনের প্রায় অর্থ ছিল, তেলের দাম কমার মধ্যে রুবেলের মতো অবমূল্যায়ন করছে। আর এত কিছুর পরও তিনি নিজেই বাচ্চাদের প্রথমে স্কুলে, তারপর জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠাবেন। ঐতিহ্যের প্রতি শ্রদ্ধা, যার মূল্য একটি শিশুর জীবনের 15 বছর।

যেকোনো প্রাপ্তবয়স্ককে জিজ্ঞাসা করুন যে তিনি স্কুল বা বিশ্ববিদ্যালয়ে যা শেখানো হয়েছে তা তিনি কতবার ব্যবহার করেন। তাকে লগারিদম গণনা করতে দিন, ডেরিভেটিভ নিন, অন্তত একটি কলামে গুণ বা ভাগ করুন - এমনকি এই অপারেশনগুলি বেশিরভাগ স্নাতকদের জন্য অসুবিধার কারণ হয়। কিন্তু তারা পড়িয়েছে, পাস করেছে। এটা সব কোথায়?

একটি শিশুকে পড়তে, লিখতে এবং গণনা করা শেখানো বাবা-মায়ের কাজ, স্কুলের নয়। এমনকি যদি এটি একচেটিয়াভাবে স্কুল ছিল, প্রক্রিয়াটি এত বেশি সময় নেওয়া উচিত নয়। আমাদের বলা হয় যে গণিত অধ্যয়ন বিমূর্ত এবং যৌক্তিক চিন্তার বিকাশ ঘটায়। যদি তাই হয়, সঠিক বিজ্ঞানের মেধাবীদের বক্তৃতায় মাস্টার হতে হবে। সর্বোপরি, একজন ব্যক্তি যত বেশি স্মার্ট, তার যুক্তিগুলি তত বেশি ভারী এবং তার শ্রোতা এবং প্রশংসক তত বেশি। সুতরাং এটি সংসদীয় আদেশ থেকে দূরে নয়।

বাস্তব জগতে, চিন্তার কিছু দৈত্যের বক্তৃতা, একই গণিত শেখায়, অসংলগ্ন এবং অব্যক্ত শোনায়। এবং বদমাশরা, যারা বিজ্ঞানে চকমক করেনি, তারা ডেমাগোগারির প্রথম-শ্রেণীর মাস্টার হয়ে উঠেছে, যাদের যৌক্তিক শৃঙ্খল সবচেয়ে পাম্প-আপ প্রযুক্তিবিদদের বিভ্রান্ত করবে।

কেন ঠিক সঠিক বিজ্ঞান, সংখ্যাগরিষ্ঠ অনুযায়ী, অনুমিতভাবে বিমূর্ত চিন্তা বিকাশ? কিন্তু সঙ্গীত, সাহিত্য, চিত্রকলার কী হবে? শিল্পী রিয়েল টাইমে প্রচুর পরামিতি গণনা করেন: অনুপাত, দূরত্ব, ছায়া, পেন্সিল চাপ, রঙের গভীরতা, মানসিক অঙ্কনের দৃষ্টিশক্তি না হারিয়ে। একজন মিউজিশিয়ানকে একই সাথে তার ভেতরের চোখ দিয়ে কর্ড, নোট এবং পজ দেখতে হবে, যন্ত্রের চাপ নিয়ন্ত্রণ করতে হবে, টেক্সটের সাথে সুরকে সিঙ্ক্রোনাইজ করতে হবে এবং একই সাথে শৈলী বজায় রাখতে হবে।

এই আমাদের মধ্যে পার্থক্য: আপনি জিমন্যাস্টিক প্রশিক্ষণ, এবং আমি সবকিছু প্রশিক্ষণ.

- "শান্তিপূর্ণ যোদ্ধা" চলচ্চিত্র থেকে সক্রেটিস

একই কথা কেবল যুক্তি এবং বিমূর্ত চিন্তার বিষয়ে নয়, নীতিগতভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা সম্পর্কেও বলা যেতে পারে। সঠিক বিজ্ঞান নিঃসন্দেহে বোলার টুপি কাজ করে তোলে. তবে শুধু তারাই নয়! জীবনে এমন অনেক সমস্যা রয়েছে যেগুলির বিশ্লেষণ এবং সমাধানগুলি অনুসন্ধানের প্রয়োজন যা পদার্থবিদ্যা বা গণিতের সাথে সম্পর্কিত নয়। আপনি গণনা না করেই মনের নমনীয়তার প্রশিক্ষণ নিতে পারেন। এবং একই সময়ে আরও বড় ফলাফল অর্জন করুন।

আরও দেখুন: সকালে কে স্কুলে যায়…

আমরা সহজ উপায় খুঁজছেন না

ধরা যাক আপনি কিভাবে 100টি পুশ-আপ করতে হয় তা শিখতে চেয়েছিলেন। আপনার বন্ধু যে এটি কীভাবে করতে জানে সে আপনাকে পরামর্শ দেয়: “সকাল সাতটায় উঠুন। বেশি করে মাংস ও ডিম খান, বেশি করে পানি পান করুন। অন্তত প্রতি অন্য দিন চালানোর চেষ্টা করুন। ডাম্বেল কিনুন এবং দিনে আধা ঘন্টা ট্রেন করুন। শোবার আগে পুশ-আপগুলি কল্পনা করুন।” একই সাফল্যের সাথে, আপনি ভবিষ্যতের ইংরেজি অনুবাদককে প্রথমে চীনা শেখার পরামর্শ দিতে পারেন, এবং ভবিষ্যতের মোটরচালককে - একটি মোটরসাইকেল আয়ত্ত করতে। এই ঘটনাটিকে হ্যালো ইফেক্ট বলা হয়। নাসিম তালেব এটিকে এভাবে বর্ণনা করেছেন:

হ্যালো ইফেক্ট হল যখন লোকেরা ভুলভাবে বিশ্বাস করে যে স্কিইংয়ে দুর্দান্ত কেউ একজন মৃৎশিল্প বা ব্যাঙ্ক বিভাগ চালানোর মতোই দুর্দান্ত হবে, অথবা একজন ভাল দাবা খেলোয়াড় জীবনে আগে থেকেই সমস্ত পদক্ষেপের হিসাব করে ফেলে।

এবং লেখক আলেকজান্ডার নিকোনভ এটি সম্পর্কে যা বলেছেন তা এখানে: "একটি বোকা একটি কার্যকরী ধারণা। অন্য কথায়, আপনি একটি বিষয়ে স্মার্ট এবং অন্য বিষয়ে সম্পূর্ণ বোকা হতে পারেন।" এক বিষয়ে সাহসী এবং অন্য বিষয়ে কাপুরুষ। ডেস্কে নিশ্চিন্ত থাকতে পারলেও ব্ল্যাকবোর্ডে লজ্জায় পুড়ে যায়। রিংয়ে প্রাকৃতিক কুস্তিগীরের মতো লড়াই করা, এবং ক্লাবে লজ্জাজনক মুরগির মতো নাচ করা বিশ্রী। এতে অবাক হওয়ার কিছু নেই যে তারা বলে - আপনি যদি ভয়কে কাটিয়ে উঠতে চান তবে আপনি যা ভয় পান তা করুন। কোন সমাধান নেই.

আপনি যদি কিছু শিখতে চান, তা করুন। আপনি যদি আঁকতে চান, আঁকুন। গিটার বাজাও - এটা বাজাও! স্প্যানিশ কথা বলা টাস্ক আপ. এই দৃষ্টিকোণ থেকে, স্কুলের গণিত অনুমিতভাবে যে উদ্ভট বিমূর্ত চিন্তাভাবনা এবং যুক্তি বিকাশ করে তা শুধুমাত্র স্কুল গণিতের জন্য উপযুক্ত। অর্থাৎ, আমরা পরামিতি সহ দ্বিঘাত সমীকরণগুলিকে প্যারামিটারের সাথে সমাধান করি - আরও নয়, কম নয়। পোর্থোসের মতো, যিনি "শুধু লড়াই করেন কারণ তিনি লড়াই করেন।"

ব্ল্যাকবোর্ডে দাঁড়িয়ে থাকা আপনাকে উপস্থাপনার জন্য প্রস্তুত করবে না, বীজগণিত সমস্যার সমাধান আপনাকে একজন কর্মচারীর কেপিআই গণনা করতে সাহায্য করবে না, এবং পয়েন্ট A থেকে বি পয়েন্টে ছেড়ে যাওয়া ট্রেনের সমস্যা লজিস্টিকসে খুব বেশি সাহায্য করবে না। স্কুল আমাদের কাজের জন্য প্রস্তুত করে না, আমরা কেন এটিতে যাব?

কেন অভিভাবকরা তাদের সন্তানকে স্কুলে পাঠান

স্কুলে আমরা প্রবেশদ্বার হবে যে সমস্যা সমাধানের জন্য শেখানো হয় বলে মনে হচ্ছে. এটা আশ্চর্যজনক যে এর পরে ব্যতিক্রম ছাড়াই একাদশ শ্রেণির সকল শিক্ষার্থী প্রস্তুতিমূলক কোর্সে ভর্তি হয়। তবে ধরা যাক আপনি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছেন, 4-6 বছর পড়াশোনা করেছেন, চাকরি পেতে গেছেন। কোন অভিজ্ঞতা নেই? বের হও ক্যানাল্যা। একই সময়ে, বিরল ইউক্রেনীয়রা তাদের বিশেষত্বে কাজ করতে যায়। বন্ধুত্বপূর্ণ উপায়ে, আপনার বিজ্ঞানের সাথে ইনস্টিটিউটে থাকা প্রয়োজন, সেগুলি অধ্যয়ন চালিয়ে যাওয়া (বা শিক্ষা দেওয়া শুরু করা) একজন গবেষকের পক্ষে উপযুক্ত। কিন্তু আমরা অফিসে যেতে চাই।

ফলস্বরূপ, এমনকি কম্পিউটার সায়েন্স বিভাগের স্নাতকরাও তাদের বেশিরভাগ জ্ঞান বাইরে থেকে আঁকেন, আইটি-তে কাজ করতে শুরু করেন কারণ নয়, বরং তা সত্ত্বেও। তাদের একমাত্র প্লাস হল কারিগরি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভূত্বক এবং এই নরকের মধ্য দিয়ে যাওয়ার জন্য আত্মসম্মান।

একটি স্কুল এবং একটি বিশ্ববিদ্যালয় যা দিতে পারে - নিয়ন্ত্রণ পরীক্ষা, পরীক্ষা এবং বিমূর্ত জ্ঞান, বাস্তব জীবনে প্রযোজ্য নয় (একজন ব্যক্তি যখন বিজ্ঞানে যায় তখন সেসব ক্ষেত্রে ছাড়া)।

"স্কুল/ইউনিভার্সিটিতে আমাদের শিখতে শেখানো হয়" মানুষের মধ্যে একটি জনপ্রিয় আজেবাজে কথা, যা জীবনের বছরগুলোকে ন্যায্যতা দেওয়ার জন্য কাজ করে যা বুঝি না। আমাদের প্রতিষ্ঠানগুলি কখনই "শিখতে শেখানোর" কাজটি গ্রহণ করেনি। একজন ছাত্রকে ভাবতে শেখান? হতে পারে. আপনি শিখতে চান? সম্ভবত. জ্ঞান দিতে? আসুন স্বীকার করি। কিন্তু শিখতে শেখাবেন না। অন্যথায়, স্কুল বা বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্সে "থিওরি অফ লার্নিং" বা "অ্যাপ্লাইড লজিক" এর মতো ডিসিপ্লিন থাকবে।

আরও দেখুন: স্কুল - বায়োরোবটগুলির একটি পরিবাহক বেল্ট

হিউস্টন আমরা একটি সমস্যা আছে

স্কুল এবং ইউনিভার্সিটি, যদিও এগুলি একজন ব্যক্তির জীবনের একটি উল্লেখযোগ্য পর্যায়, প্যাকেজিং-এ উল্লেখ করা থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন ফাংশন সম্পাদন করে। সিস্টেমের দ্বারা নিগৃহীত শিশুদের এবং দরিদ্র শিক্ষকদের কাছ থেকে কী আশা করা যেতে পারে, যাদেরকে নিয়মিত জেলা থেকে টেনে নিয়ে যাওয়া হয়, হয় তাদের "ওপেন লেসন" নামে একটি থিয়েটার করতে বাধ্য করা হয়, তারপর জ্ঞানের অপ্রয়োজনীয় অংশের ব্যবস্থা করা হয় এবং শিক্ষকতা কর্মীদের পুনরায় শংসাপত্র প্রদান করা হয়। ? এবং স্বাধীন, নিয়ন্ত্রণ, পরীক্ষার কারণে কত অশ্রু ঝরানো এবং স্নায়ু নষ্ট হয়ে গেছে, যার সাথে বাস্তব জীবনের কোন সম্পর্ক নেই। নাকি পরীক্ষায় আপনার স্নায়ু আপনাকে কর্মক্ষেত্রে নার্ভাস না হতে শিখিয়েছে?

আমাদের স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শুধুমাত্র শিশুদের স্বার্থে "সমতলকরণ" করে না, মানুষের সম্ভাবনাও নষ্ট করে। স্কুলে যাওয়া আরও কতই না আকর্ষণীয় হবে যেখানে বাস্তব জগতের সমস্যাগুলি সমাধান করা হবে!

এই ক্ষেত্রে:

• শ্রম - একটি নতুন আউটলেটে প্লাগ করা, বিক্রয়ের জন্য একটি টেবিল একত্রিত করা, কীভাবে পাইপ ওয়েল্ড করতে হয় তা শেখা
• গণিত - আপনার মনের মধ্যে পরিসংখ্যানের ভলিউম, শতাংশ, স্টোরের পরিবর্তনগুলি গণনা করতে শিখুন
• পদার্থবিদ্যা - একটি রেডিও-নিয়ন্ত্রিত বিমানের একটি পরীক্ষামূলক মডেল তৈরি করুন
• সাহিত্য-সাপ্তাহিক বিদ্যালয়ের প্রকাশনার আয়োজন
• সঙ্গীত - একটি রচনা নিয়ে আসুন বা আপনার প্রিয় ব্যান্ডের একটি গানের কভার লিখুন
• অধিকার - একটি আইন বা পিটিশন নিয়ে আসা যা> 25,000 স্বাক্ষর সংগ্রহ করবে
• অঙ্কন - একটি শ্রেণীর জন্য একটি কর্পোরেট পরিচয় বিকাশ

যাদের ভোকেশনাল স্কুল বা কলেজে যাওয়া উচিত তারা দল বেঁধে বিশ্ববিদ্যালয়ে যায়। ফলে আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়গুলো কী বুঝবে না। একদিকে, তারা তাত্ত্বিকদেরকে একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গির সাথে প্রশিক্ষণ দেয়, অন্যদিকে, এই তাত্ত্বিকরা তাদের ডিপ্লোমা পাওয়ার পরের দিনই সবকিছু ভুলে যায় এবং কোম্পানিগুলির থ্রেশহোল্ডকে হারাতে যায় যেখানে সম্পূর্ণ ভিন্ন জ্ঞান এবং দক্ষতার লোকদের প্রয়োজন হয়। এবং কোম্পানিগুলি নিজেরাই জড় রক্ষণশীলতায় লিপ্ত হয়, উচ্চ শিক্ষার ডিপ্লোমা দাবি করে।

যা বাবা মা মানতে চান না

আমাদের দেশের শিক্ষাব্যবস্থা অর্থের ছিনতাই সহ একটি কর্তব্য। সার্টিফিকেট ছাড়া বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়া যায় না। অতএব, পিতামাতারা একটি পছন্দের মুখোমুখি হন - হয় শিশুকে এই সিস্টেমে সম্পূর্ণরূপে একীভূত করতে, বা তাকে পিছনে ফেলে রেখে তাকে বহিরাগত করে তোলে।

স্কুল এবং ইনস্টিটিউট শুধুমাত্র নিরাপদ সুবিধাই নয়, যেখানে সন্দেহজনক সতেজতার জ্ঞান দেওয়া হয়, পরীক্ষার খাতিরে অন্তহীন পরীক্ষা দিয়ে জ্বালানি দেওয়া হয়, কিন্তু একটি শিশুকে ঘর থেকে বের করে দেওয়ারও একটি উপায়। এটিকে বিশ্বে নিক্ষেপ করুন - এটিকে এলোমেলো মানুষের একটি দলে রান্না করতে দিন এবং "একটি গ্রেড পান" বা "বহিষ্কৃত হবেন না" খেলতে দিন, যতক্ষণ না এটি রাস্তায় ঘুরে বেড়ায়।

ফলস্বরূপ, শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের প্রক্রিয়ায় সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা জড়িত থাকে এবং বাজেট থেকে তাদের রেশন পায়। শিক্ষক ড্রাগন ছাত্র, পরজীবী থেকে জেলা ড্রাগন শিক্ষক. শিশুরা মানিয়ে নিতে এবং পছন্দ করে না এমন জিনিস করতে শেখে। জ্ঞানার্জন শুধুমাত্র প্রথম সাক্ষাত্কারে আসে, যেখানে দেখা যাচ্ছে যে কেউ তাদের গ্রেডে আগ্রহী নয়। তারা বিশেষত্ব সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করবে না. তাহলে পুরো সার্কাস কিসের জন্য?

আরও দেখুন: পুতুল কারখানা। স্কুল শিক্ষকের স্বীকারোক্তি