বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে অযৌক্তিকতা সম্পর্কে

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

বিশ্বের বর্তমান বৈজ্ঞানিক চিত্র কতটা কাল্পনিক এবং পরস্পরবিরোধী তা বোঝার জন্য বৈজ্ঞানিক সংজ্ঞাগুলির সারাংশ অনুসন্ধান করা বা বিজ্ঞানীদের কাছ থেকে সুস্পষ্ট প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা যথেষ্ট …

কেন আমি এই নিবন্ধটি লিখতে সিদ্ধান্ত নিয়েছি? এবং এর কোন প্রাসঙ্গিকতা আছে কি? - হ্যাঁ আমার আছে. এবং এটি প্রাথমিকভাবে এই সত্যের মধ্যে রয়েছে যে বিশ্বের বৈজ্ঞানিক চিত্রের দ্বন্দ্বগুলির সনাক্তকরণ এবং এমনকি একটি সাধারণ সাধারণ মনোযোগও গুরুত্বপূর্ণ। জ্ঞানের সঠিক পথে চলার জন্য এটি সবার আগে প্রয়োজন।

জিনিস এবং ঘটনা প্রকৃতি সম্পর্কে সঠিক ধারণা - এটি পরিচালনা করা সম্ভব করে তোলে। প্রকৃতি সম্পর্কে ভুল ধারণা অনিবার্যভাবে একটি পরিবেশগত বিপর্যয়ের দিকে নিয়ে যাবে (যাতে আমরা এখন আছি)। এবং ক্রমাগত আরও বিজ্ঞানের সুস্পষ্ট ভুলগুলিকে উপেক্ষা করা - এবং সভ্যতার মৃত্যুর দিকে।

বিজ্ঞান এবং জ্ঞানকে অতল গহ্বরে টেনে নিয়ে যাওয়া একটি প্রধান "হোঁচড়া" হল জ্ঞানের বিদ্যমান নীতি। একটু বিস্তারিত নেওয়া যাক।

1) অত্যধিক পোস্টুলেশন। বিজ্ঞানের বিকাশের সাথে সাথে পোস্টুলেটগুলি চালু করা হয় (প্রমাণ ছাড়াই গৃহীত ধারণা)। স্বাভাবিকভাবেই, একজন ব্যক্তি আগে এই বা সেই প্রাকৃতিক ঘটনাটি ব্যাখ্যা করতে পারেনি - এর জন্য তিনি একটি পোস্টুলেট প্রবর্তন করেছিলেন, তারপরে অন্যটি, উচ্চতর বোঝার স্তরে ওঠার জন্য এবং একটি নতুন থেকে, উচ্চতর দৃষ্টিকোণ থেকে, ইতিমধ্যে পুরানোটিকে বন্ধ করে দিয়েছিলেন। postulates তদনুসারে, বিজ্ঞানের বিকাশের সাথে সাথে postulates সংখ্যা হ্রাস করা উচিত। কিন্তু এই মুহূর্তে তাদের শত শত আছে, এবং এই সংখ্যা এমনকি কমছে না, কিন্তু বিপরীতভাবে ক্রমবর্ধমান - যা, নিজেই, ইতিমধ্যে সতর্ক করা উচিত। ফলস্বরূপ, আমাদের ফাউন্ডেশনে অনেকগুলি খোলা সাদা দাগ রয়েছে।

2) জ্ঞানের পরবর্তী ভুল পদ্ধতিটি হল আমাদের ইন্দ্রিয়ের সম্পূর্ণকরণ। উপলব্ধির অঙ্গগুলি যেগুলি একজন ব্যক্তি তার প্রকৃতির জ্ঞানে ব্যবহার করে একটি সাধারণ কারণে তাকে এমন সুযোগ দেয় না। প্রকৃতি মানুষের ইন্দ্রিয় সৃষ্টি করেনি যাতে সে তা বুঝতে পারে। মানুষের ইন্দ্রিয় অঙ্গ, এবং প্রকৃতপক্ষে, সমস্ত প্রাণীর, প্রতিটি ধরণের জীবন্ত প্রাণীর পরিবেশগত কুলুঙ্গির সাথে অভিযোজন এবং অভিযোজন করার জন্য একটি প্রক্রিয়া হিসাবে উদ্ভূত এবং বিকশিত হয়েছিল যা তারা দখল করে (এবং যা শারীরিকভাবে ঘন পদার্থ নিয়ে গঠিত। এবং বাকি সবকিছু 90) মহাবিশ্বের পদার্থের % - " অন্ধকার পদার্থ "(" অন্ধকার পদার্থ ")। এবং সমস্ত পদার্থের মাত্র 10% - শারীরিকভাবে ঘন, নীতিগতভাবে, আইসবার্গের ডগা …)

ইন্দ্রিয় ঠিক করে যা তারা মানিয়ে নেয়। এবং তারা দৈহিকভাবে ঘন পদার্থের একত্রিতকরণের চারটি অবস্থার ধারণা দেয় - কঠিন, তরল, বায়বীয় এবং প্লাজমা, সেইসাথে অনুদৈর্ঘ্য-ট্রান্সভার্স তরঙ্গের অপটিক্যাল পরিসীমা এবং অনুদৈর্ঘ্য তরঙ্গের শাব্দিক পরিসর।

অতএব, মাত্র পাঁচটি ইন্দ্রিয় থাকা, এমনকি যন্ত্রের সাহায্যে প্রসারিত, মহাবিশ্বের একটি সম্পূর্ণ চিত্র বর্ণনা করা এবং তৈরি করা কেবল অসম্ভব। একটি পূর্ণাঙ্গ চিত্র তৈরি করার জন্য, মহাবিশ্বের "আইসবার্গ" এর পৃষ্ঠ এবং পানির নীচের অংশগুলি একই সাথে পর্যবেক্ষণ করতে সক্ষম হওয়া প্রয়োজন, যা কেবলমাত্র বিদ্যমান পাঁচটি ইন্দ্রিয়ের অতিরিক্ত ইন্দ্রিয়ের উপস্থিতির মাধ্যমে সম্ভব।.

3) পরবর্তী সমস্যা হল গণিতের ব্যবহার - বিমূর্ত বিজ্ঞান, প্রাকৃতিক ঘটনা ব্যাখ্যা করতে। সর্বোপরি, আপনি কেবল একটি প্রাকৃতিক ঘটনা নিতে পারবেন না, এটিকে অন্য একটি প্রাকৃতিক ঘটনা দ্বারা গুণ করুন এবং একটি প্যাটার্ন এবং একটি সূত্র পেতে পারেন। মহাবিশ্বের বোঝা একটি দার্শনিক পুনর্বিবেচনার উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত, এবং একটি বিমূর্ত, সংখ্যাগত বিজ্ঞানের উপর নয়।

আমাদের সবসময় বলা হয়েছিল যে, উদাহরণস্বরূপ, জীববিদ্যা রসায়নের উপর দাঁড়িয়েছে, রসায়ন পদার্থবিদ্যার উপর দাঁড়িয়েছে, কিন্তু পদার্থবিদ্যা গণিতের উপর দাঁড়িয়েছে।কিন্তু আপনি যখন এই ধরনের অদ্ভুত শ্রেণীবিন্যাস সম্পর্কে চিন্তা করেন এবং শারীরিক সূত্রগুলি বিশ্লেষণ করেন, তখন অনিচ্ছাকৃতভাবে প্রশ্ন ওঠে: প্রকৃতির বাস্তব ঘটনার সাথে গণিতের সংখ্যা এবং বিমূর্ত আইনের সম্পর্ক কী, যেখানে গণিতের কাজ শুধুমাত্র পরিমাণগত গণনার মধ্যে থাকে? এবং তারপরে, এটি অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে সংখ্যার পিছনে বাস্তব বস্তু রয়েছে - এবং কেবল সংখ্যা নয়। আসুন, উদাহরণস্বরূপ, একটি গণনা হিসাবে আপেলের সংখ্যা নেওয়া যাক। মোট 6 জন ছিল, সমানভাবে 3 জনের মধ্যে বিভক্ত - অতএব, প্রত্যেকে 2টি আপেল পাবে। কেউ সন্দেহ করবে না যে গাণিতিকভাবে এটি এইরকম দেখাবে: 6: 3 = 2 বা 6 - 2 - 2 - 2 = 0। কিন্তু আপনাকে বুঝতে হবে যে আপেল ওজন, স্বাদ, গুণমানে ভিন্ন… এটি বাতিল করা হয়। অথবা, যদি আমরা একটি কলা এবং একটি আপেল যোগ করি, গাণিতিকভাবে, সেখানে শুধুমাত্র ফলের ক্যাটাগরির একটি গণনা হবে এবং 1 + 1 = 2 হিসাবে লেখা হবে। কিন্তু একটি কলা একটি জিনিস, একটি আপেল সম্পূর্ণ আলাদা। এগুলো বিভিন্ন গুণের একক। আমি আপনাকে নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে দেই … একটি সাধারণ উদাহরণ: 2 x 0 = 0. এখন আসুন এটি সম্পর্কে চিন্তা করি - এটি কীভাবে হতে পারে? যদি আমরা বাস্তবতার উপর প্রজেক্ট করি, তাহলে, একটি গাড়িকে কিছুই দিয়ে গুণ করলে আমরা কি 0টি গাড়ি পাব? কিন্তু এটা শুধু অন্য কিছু … আপনি কি কল্পনা করতে পারেন যখন 2 + 2 = 4 এবং একই সময়ে 2 + 2 = 0? গণিতে, "কাল্পনিক একক" ধারণা আছে, i = √-1 হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। "i" এর অধীনে একটি নেতিবাচক মূল সংখ্যা বোঝায়, যা নীতিগতভাবে, গণিতের সমস্ত নিয়ম অনুসারে বিদ্রূপাত্মক হতে পারে না। কিন্তু শেষ পর্যন্ত, সমীকরণে যেখানে তারা মূলের নীচে একটি নেতিবাচক মান সহ উত্তর পায়, তারা কেবল "i" অক্ষর দিয়ে এটি প্রতিস্থাপন করে। এটি একটি দর্জি তৈরি প্রতিক্রিয়া. এবং এই ধরনের দ্বন্দ্বের দশটি রয়েছে, তবে বেশিরভাগ লোকের জন্য গণিত বিশ্লেষণ করা আকর্ষণীয় হবে না, তাই আমি চালিয়ে যাব … যাইহোক, গাণিতিক পদার্থবিদ্যায়, সমীকরণগুলিও গবেষণার ফলাফলের সাথে সামঞ্জস্য করা হয়, অপ্রয়োজনীয় পদ বাদ দিয়ে।..

এখানেই শারীরিক প্রক্রিয়ার ব্যাখ্যায় অনেক কাল্পনিক দ্বন্দ্ব দেখা দেয়। ভিত্তিটি নিজেই অলসভাবে অলস, কারণ এটি বিমূর্ত তথ্য এবং অনেকগুলি অপ্রমাণিত অনুমানের উপর নির্ভর করে। একই সময়ে, আধুনিক বিজ্ঞান প্রচুর পরিমাণে FACTS জমা করেছে, কিন্তু ভুল ভিত্তির কারণে, তাদের বোঝার সম্পূর্ণ অনুপস্থিত, এবং অধিকন্তু, এই একই তথ্যগুলি সমস্ত বিজ্ঞানের সমস্ত মৌলিক তাত্ত্বিক ধারণাগুলিকে ভেঙে দেয় … এই সম্পর্কে - ইন পরবর্তী নিবন্ধ।

4) তাদের পিছনে কি একটি স্পষ্ট ব্যাখ্যা ছাড়া পদ ব্যবহার. এটি পরিষ্কারভাবে দৃশ্যমান করার জন্য, বৈজ্ঞানিক অভিজাতদের কাছ থেকে সাধারণ, এমনকি শিশুসুলভ প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা যথেষ্ট। তারা গৃহীত পদগুলির সাথে একটি চতুর চেহারার সাথে আপনাকে উত্তর দেবে, কিন্তু আপনি যদি গভীরভাবে খনন করেন এবং এই ধারণাটির অর্থ কী তা জিজ্ঞাসা করেন, এর অর্থ কী … প্রায়শই বোধগম্য কিছুই উত্তর দেওয়া হবে না। ফলস্বরূপ, দেখা যাচ্ছে যে ক্যান্ডি (বোঝার) পরিবর্তে আপনাকে একটি সুন্দর মোড়ক (পরিভাষা) দেওয়া হয়েছে: শর্তগুলির পিছনে কিছুই নেই এবং মনে হয় উত্তর থেকে দূরে যাওয়ার জন্য সেগুলি প্রয়োজন। যেমন, তড়িৎ প্রবাহ কাকে বলে? এই ধারণার আনুষ্ঠানিক সংজ্ঞা নিম্নরূপ:

"বৈদ্যুতিক প্রবাহ" হল "+" থেকে "-" পর্যন্ত চার্জযুক্ত কণাগুলির একটি নির্দেশিত, নির্দেশিত চলাচল …

কিন্তু তারপর:

1) একটি ইলেক্ট্রন কি এবং কেন এটি কণা এবং তরঙ্গের মত দ্বৈত বৈশিষ্ট্য প্রদর্শন করে?

2) "-" কি?

3) "+" কি?

4) কেন ইলেকট্রন "+" থেকে "-" এ চলে যায়?

- ব্যাখ্যা করা হয়নি (এবং কখনও ব্যাখ্যা করা হয়নি) 4টি মৌলিক ধারণা।

স্বাভাবিকভাবেই, বিজ্ঞানে এমন পরিস্থিতি আকস্মিক হতে পারে না। এটা সহজ: যার কাছে সত্যিকারের জ্ঞান আছে, বা অন্তত তার কিছু অংশ আছে, তার নিয়ন্ত্রণ করার সুবিধা এবং লিভার রয়েছে। এছাড়াও, কেউ ভুলে যাবেন না যে বিজ্ঞান একটি সাধারণ ব্যবসা … যদি এটি সঠিকভাবে বিকশিত হত, তবে তারা অনেক আগেই মাধ্যাকর্ষণ নিয়ন্ত্রণে আয়ত্ত করতে পারত, মহাকাশে চলাফেরার জন্য জ্বালানী-মুক্ত প্রযুক্তি থাকত, সীমাহীন শক্তির উত্স এবং অনেক কিছু। আরো! এসব বাস্তবায়িত হলে সব তেল কোম্পানি দেউলিয়া হয়ে যাবে…