স্কুল অফ হ্যাপিনেস: কেন ইউনিসেফ ডাচ শিশুদের বিশ্বের সবচেয়ে সুখী হিসাবে স্বীকৃতি দিয়েছে

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

ডাচ স্কুল শিক্ষার্থীদের আরাম, স্বাধীনতা এবং শান্তি প্রদান করে। এটা সত্ত্বেও যে বাচ্চারা চার বছর বয়সে পড়াশোনা করতে যায় এবং কিছু প্রোগ্রামে স্বাভাবিক রসায়ন এবং পদার্থবিদ্যা থাকে না। কিন্তু ছাত্র এবং তাদের অভিভাবকদের সবসময়ই পছন্দ থাকে যে স্কুলে ঠিক কী এবং কীভাবে পড়াশোনা করতে হবে।

“আমরা টেবিলে পা রেখে শিক্ষকদের সাথে সিগারেট খাই। সেখানে নিরঙ্কুশ স্বাধীনতার অনুভূতি ছিল,”তার স্কুলের দিনের এক ডাচ বন্ধু বলেছেন। তার মেয়ের বয়স এখন 14, এবং সে আনন্দিত যে সিস্টেম পরিবর্তন হয়েছে। এটা ছিল শিক্ষাক্ষেত্রে অশান্তি ও বিপর্যয়ের সময়। এটা এখন ভিন্ন.

2013 সালে, ইউনিসেফ ডাচ শিশুদের বিশ্বের সবচেয়ে সুখী হিসাবে স্বীকৃতি দেয়। তুলনা করে, যুক্তরাজ্য 16 তম স্থানে ছিল এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র - 26 তম স্থানে। সুখের মাত্রা পাঁচটি বিভাগে মূল্যায়ন করা হয়েছিল: সুস্থতা, স্বাস্থ্য এবং নিরাপত্তা, শিক্ষা, আচরণ এবং ঝুঁকি, বাড়ি এবং পরিবেশ। সূচকগুলির মধ্যে একটি ছিল ডাচ শিশুদের স্কুলে যাওয়ার ইচ্ছা।

ডেইলি টেলিগ্রাফ ডাচ শিক্ষা ব্যবস্থাকে স্ট্রেস-মুক্ত স্কুলিং বলে। এবং বিদেশীরা প্রায়শই বলে যে তিনি "মধ্য কৃষক" লালন-পালন করেন। কি এটি সম্পর্কে তাই বিশেষ?

1. হল্যান্ডে, প্রায় সমস্ত স্কুল সরকারী এবং রাষ্ট্র দ্বারা অর্থায়ন করা হয়। কার্যত কোন প্রাইভেট স্কুল নেই। যে কয়েকটি আছে তাদের বেশিরভাগই ধর্মীয়। কিন্তু সেখানেও, শিশুর নির্বাচন করার অধিকার রয়েছে। আপনি একটি ইহুদি স্কুলে যেতে পারেন এবং ক্যাথলিক থাকতে পারেন। হল্যান্ড স্বাধীনতার দেশ। যখন শিশুর বয়স তিন বছরের বেশি হয়, তখন বাবা-মাকে অবশ্যই স্কুলে আবেদন করতে হবে। আপনি আপনার এলাকার সর্বোচ্চ পাঁচটি স্কুলে আবেদন করতে পারেন। ডাচ লোকেরা হয়তো এলাকার বাইরে স্কুলে যাওয়ার চেষ্টা করছে, কিন্তু সাফল্যের সম্ভাবনা কম।

2. শিশুরা চার বছর বয়স থেকে স্কুলে যায়। আগামী শিক্ষাবর্ষের জন্য কেউ অপেক্ষা করছে না। যদি একটি শিশু 25 মার্চ চার বছর বয়সে পরিণত হয়, তবে 26 তারিখে সে ইতিমধ্যেই স্কুলে প্রত্যাশিত। 4-6 বছর বয়সী শিশুরা একই ক্লাসে মিশ্রিত হয়। এই সময়ে প্রধান কাজ হল শিশুদের একে অপরের সাথে যোগাযোগ, আলোচনা, মোটর দক্ষতা বিকাশ, লেখা এবং পড়ার জন্য প্রস্তুত করা শেখানো। সবকিছু একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে ঘটে. যদি কোনও শিশুর কিছু বিষয় আরও গভীরভাবে অধ্যয়ন করার ইচ্ছা থাকে তবে তাকে স্বাধীন বিকাশের জন্য সরঞ্জাম দেওয়া হয়। আমি পড়তে বা লিখতে পারি না, কেউ জোর করবে না। এটা বিশ্বাস করা হয় যে সাত বছর বয়সের মধ্যে, শিশুদের মাত্রা বন্ধ হয়ে যায়।

3. ডাচ স্কুলে 10 বছর বয়স পর্যন্ত, কোনও হোমওয়ার্ক দেওয়া হয় না। ডাচদের জন্য, এটা গুরুত্বপূর্ণ যে বাচ্চারা স্কুলে খেলার পরে তাদের সময় কাটায়, তাই 12 বছর বয়সের আগে কোনও পরীক্ষা বা পরীক্ষা নেই। অতএব, শিশুরা খারাপ গ্রেড এবং স্কুলে ভয় পায় না। এই পদ্ধতি একে অপরের সাথে প্রতিযোগিতা বাদ দেয়। ডাচ শিক্ষা ব্যবস্থার সারমর্ম হল শিশুকে প্রক্রিয়াটি উপভোগ করার এবং নিজেকে প্রকাশ করার সুযোগ দেওয়া। ডাচ বাবা-মায়েরা গৃহশিক্ষক নিয়োগ করেন না যদি শিশু এটি পরিচালনা করতে সক্ষম না হয়। তারা বিশ্বাস করে যে অর্জন সবসময় সুখের দিকে নিয়ে যায় না, কিন্তু সুখ একজন ব্যক্তিকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যেতে পারে; যে একজন ব্যক্তি এবং তার ব্যক্তিত্বকে কখনই ভাঙা উচিত নয় এবং একটি শিশুর সুখী বোধ করার জন্য বেছে নেওয়ার অধিকার প্রয়োজন।

4. হল্যান্ডে প্রাপ্তবয়স্কদের জীবন শুরু হয় 12 বছর বয়সে। উচ্চ বিদ্যালয়ের শেষে, শিশুরা একটি পরীক্ষা দেয় যা তাদের ভবিষ্যত বিকাশ নির্ধারণ করে। পরীক্ষায়, তারা দেখে যে শিশু কীভাবে গণিতে পাস করে, পাঠ্যটি বোঝে, সে কত দ্রুত পড়তে পারে এবং বানান জানে। এই সূচকগুলিতে শিক্ষকদের মতামত যোগ করা হয়েছে, যাতে মূল্যায়ন যে কোনও ক্ষেত্রে বিষয়ভিত্তিক হয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন শিক্ষক পরীক্ষার ফলাফল সংশোধন করতে পারেন, সন্তানের আবেগ এবং তার চরিত্রের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য দ্বারা ব্যাখ্যা করতে পারেন। অভিভাবকরা সাধারণত এই দক্ষতায় বিশ্বাস করেন এবং স্কুলের পরামর্শ শোনেন। এইভাবে, স্কুল নির্ধারণ করে যে ভবিষ্যতের পেশায় তার সম্ভাবনার উপর ভিত্তি করে একটি নির্দিষ্ট শিশুর পাঠ্যক্রম পরবর্তী বছরের জন্য কেমন হবে।

5.স্কুলে শিক্ষাদানের বিভিন্ন মডেল এবং পদ্ধতির একটি পছন্দ রয়েছে। শিশুকে তিনটি শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে একটির মাধ্যমে পরিচালিত হয়: VMBO, HAVO বা VWO। এই অক্ষরগুলি পাঠ্যক্রমের পরিধি এবং গভীরতা নির্ধারণ করে। পরিবার এবং সন্তানের সক্ষমতা দ্বারা ইচ্ছা হলে, স্তরটি উপরের দিকে সংশোধন করা যেতে পারে। একই সময়ে, স্কুলটি শিশুটিকে নিম্ন স্তরে পাঠাতে পারে যদি দেখে যে সে ভাল করছে না। যতটা সম্ভব সরলীকৃত করা হলে, সিস্টেমটি এইরকম দেখায়: VMBO (সরলতম পরিকল্পনা) - আপনি 19 বছর বয়সে স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হবেন এবং একজন কর্মী হবেন, HAVO - 21-এ স্নাতক হবেন এবং স্কুল শিক্ষক হবেন, VWO - 22-এ স্নাতক হবেন। এবং ভবিষ্যতে একজন অধ্যাপক হবেন।

6. 60% VMBO তে যান এবং 16 বছর বয়স পর্যন্ত স্কুলে যান। এটি একটি গড় চিহ্ন, তাই পরিবার সন্তানের কাছ থেকে কোনও বিশেষ অর্জন আশা করে না। এই কারণেই ডাচ ব্যবস্থাকে মধ্যবিত্ত ভিত্তিক বলে মনে করা হয়। একজন শিক্ষক বলেছেন যে স্কুল ম্যানেজমেন্ট তাকে এমন কাজগুলি পর্যালোচনা করতে বলে যেগুলি এই বিষয়টিকে অতিরিক্ত মূল্যায়ন করার জন্য পাসিং গ্রেড পায়নি। তাই বছরে যারা ফেল করেছে তারাও ‘গড়’-এ উঠে এসেছে।

7. 16 বছর বয়স পর্যন্ত স্কুলে অধ্যয়ন করা বাধ্যতামূলক, এবং তারপর আপনি সপ্তাহে মাত্র দুবার পাঠে যোগ দিতে পারবেন। 17 বছর বয়সে আপনি একটি জিমনেশিয়ামে যেতে পারেন যদি আপনি পরে বিশ্ববিদ্যালয়ে যেতে চান। আর আপনি যদি অর্থনীতি, দর্শন বা জীববিদ্যা করতে করতে ক্লান্ত হয়ে পড়েন তবে আপনার একটি বেরুপ পাওয়া উচিত। বেরুপ একটি পেশা। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি সৌন্দর্য শিল্পে কাজ করতে চান, তাহলে আপনি এই বিশেষ পেশায় কলেজে যান এবং এই বিশেষ বিশেষত্ব পান। অনুশীলন দেখায়, যে শিশুরা একটি বেরুপ বেছে নেয় তাদের জীবনে দ্রুত উন্নতি হয়। এবং যারা আরও বিশ্ববিদ্যালয়ে যায় এবং ছয়টি ভাষা শিখে, তারপরে চাকরি খুঁজে পেতে অসুবিধার সম্মুখীন হয়, কারণ হল্যান্ডে এমন লোকের প্রয়োজন যারা তাদের হাতে কাজ করে। এই লোকেদের সর্বদা একটি কাজ থাকবে: তালা প্রস্তুতকারক, নির্মাতা এবং আরও অনেক কিছু। এবং তাদের বেতন প্রায়ই ছয় ভাষার শিক্ষকদের চেয়ে বেশি।

এমনকি যদি আমরা "মধ্যস্থদের দেশ" এর সংস্করণটি গ্রহণ করি, তবে ডাচদের জ্ঞানের গড় স্তর অন্যান্য দেশের জ্ঞানের গড় স্তরের চেয়ে বেশি। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যার দিক থেকে বিশ্বের 200টি সেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের র‌্যাঙ্কিংয়ে নেদারল্যান্ডস যুক্তরাজ্য এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের পরে তৃতীয় স্থানে রয়েছে।

ডাচ শিক্ষাব্যবস্থা মাধ্যমিক শিক্ষা এবং পেশা সহ লোকেদের স্নাতক করার কাজটি নির্ধারণ করে এবং আরও উচ্চাকাঙ্ক্ষী শিশুদের বিস্তৃত বিশ্ববিদ্যালয়ের পছন্দ দেয়। ডাচরা সুস্পষ্ট স্বীকার করে: সংখ্যাগরিষ্ঠ সত্যিই প্রয়োগ ক্ষেত্রে কাজ করতে যান. এবং তারা দেশের কার্যক্রমকে সমর্থন করে। যদিও বিজ্ঞান একটি খুব সংকীর্ণ স্তর। আপনি যদি রাশিয়ান হাই স্কুলের যে কোনও ক্লাস দেখেন, সেখানে পাঁচজন দুর্দান্ত ছাত্র, তিনজন দরিদ্র ছাত্র এবং বাকিরা তিন থেকে চারটি পর্যন্ত বাধাগ্রস্ত হয়। এই স্কিমটি ডাচ VMBO, HAVO বা VWO কে প্রতিফলিত করে। যদিও প্রাক্তনটির রসায়ন একেবারেই নাও থাকতে পারে, পরবর্তীটির প্রতি সপ্তাহে তিনটি পাঠ থাকতে পারে। সুতরাং 12 বছর বয়স থেকেই এটি পরিষ্কার হয়ে যায় যে কোনও শিশুর কাছ থেকে ওষুধের ক্ষেত্রে অগ্রগতি আশা করা বোধগম্য কিনা।

এটা বিশ্বাস করা হয় যে ডাচ সিস্টেম উদ্দীপিত হয় না, শুরু থেকে খুব কম প্রত্যাশা সেট করে। আমি বিশ্বাস করি যে এটি শিশুকে বুঝতে দেয় যে সে স্কুলে যত বেশি কাজ করে, তার সম্ভাবনা তত বেশি। এবং এটি, প্রথমত, তাদের নিজেদের ভবিষ্যতের জন্য দায়িত্ব পালন করে।