কম্পিউটারের যুগে কালি কলম - মানে কি?

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

"মোসকোভস্কি কমসোমোলেটস" পত্রিকাটি রাশিয়ান স্কুলগুলিতে অধ্যাপক বাজারনির প্রযুক্তির ব্যবহার সম্পর্কে বলেছিল।

একটি 1964 প্রথম শ্রেণীর স্কুল নোটবুক, যা ক্যালিগ্রাফিক হস্তাক্ষরের একটি নমুনা, সম্প্রতি সামাজিক নেটওয়ার্কে পোস্ট করা হয়েছিল৷ মসৃণ লাইন - এক থেকে এক, সমস্ত কার্ল এবং হুকগুলি স্পষ্টভাবে বানান করা হয়েছে, নরমগুলির সাথে বিকল্প হার্ড স্ট্রোক … ব্যবহারকারীরা তাদের আনন্দ প্রকাশ করতে দ্বিধা করেননি: "এটি লেখার সংস্কৃতি!" জোর করে, তারা মুরগির মতো লেখে একটি থাবা দিয়ে।"

কিন্তু, এমকে যেমন খুঁজে পেয়েছে, এটা শুধু নান্দনিকতা নয়। সুন্দর এবং করুণ লেখার শিল্প সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করে, যা ঘুরেফিরে, শিক্ষার্থীর বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের জন্য একটি উদ্দীপক। এবং ফাউন্টেন পেন দিয়ে লেখার সময় প্রচেষ্টা এবং শিথিলতার প্লাস্টিক আমাদের অভ্যন্তরীণ ছন্দের সাথে মিলে যায়।

রাশিয়ায় এমন অনেক স্কুল রয়েছে যা ডাক্তার এবং উদ্ভাবনী শিক্ষক ভ্লাদিমির বাজারনি দ্বারা তৈরি স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ প্রযুক্তি ব্যবহার করে।

হৃদস্পন্দনের ছন্দে একটি কলম দিয়ে লিখতে কেমন লাগে, আমি বিশেষ সংবাদদাতা "এমকে" চেক করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, যার জন্য আমি জেমস্টভো জিমনেসিয়ামে গিয়েছিলাম - বালাশিখা শহর জেলার পৌর স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

1964 প্রথম গ্রেডের অনুকরণীয় নোটবুক ইন্টারনেটে পর্যালোচনার ঝড় তুলেছিল। ব্যবহারকারীদের দুটি শিবিরে বিভক্ত করা হয়েছিল।

কেউ কেউ আফসোস করেছেন যে ক্যালিগ্রাফি অযাচিতভাবে ভুলে গেছে, লেখার সংস্কৃতি এটির সাথে স্কুল ছেড়ে গেছে।

"সম্প্রতি পোস্ট অফিসে আমি একটি পার্সেলের জন্য একটি ফর্ম পূরণ করছিলাম, অভ্যর্থনাকারী বললেন:" কী একটি পরিষ্কার, সুন্দর হাতের লেখা। আজকাল খুব কমই কেউ এমন লেখেন”। এবং আমি সেই এখনও সোভিয়েত স্কুল থেকে এসেছি, যেখানে ক্যালিগ্রাফির জন্য প্রচুর সংখ্যক ঘন্টা বরাদ্দ করা হয়েছিল, - লিউডমিলা ভ্যাসিলিভনা বলেছেন। - এটি সেই ভাল জিনিস যা আমরা জারবাদী রাশিয়া থেকে উত্তরাধিকারসূত্রে পেয়েছি। কপিবুকগুলো ছিল আমাদের রেফারেন্স বই। আমাদের কলম দিয়ে একশ বার একই হুক এবং চোখ আঁকতে বাধ্য করে, আমরা অধ্যবসায় এবং একাগ্রতা বিকাশ করেছি। আমি 74 বছর বয়সী, এবং আমি যত দ্রুত যাই না কেন, আমি সবসময় পরিষ্কার এবং সমানভাবে লিখি। আমি অন্য কোনোভাবে এটা করতে পারি না, তারা আমাকে সেটা শিখিয়েছে।"

“গতকাল আমি আমার দাদীর কাছে আমার দাদার চিঠিগুলি এবং আমার বাবার নোটগুলি আবার পড়লাম যা তিনি হাসপাতালে আমার মাকে লিখেছিলেন। কালি কলমের যুগে, মনে হয় প্রত্যেকের হাতের লেখা দুর্দান্ত ছিল। হাতে লেখা পাঠ্যগুলিতে, প্রিয়জনের দ্বারা অনুভব করা আবেগগুলি আরও ভালভাবে অনুভূত হয়,”ইভান বলেছেন।

টেপে অনেকেই একমত যে ক্যালিগ্রাফিও সৌন্দর্যের একটি পরিচয়। “এখন এই 'বুর্জোয়া শৃঙ্খলা' স্কুলের পাঠ্যক্রম থেকে অদৃশ্য হয়ে গেছে। ফলাফলটি কি? আমার মেয়ে রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষক। বাড়িতে নোটবুক চেক করছেন, মাঝে মাঝে তিনি আমাকে তার ছাত্রদের রচনা দেখান। আমরা দুজনে বাচ্চাদের হাতের লেখা বের করতে পারি না। আমি মনে করি যে তির্যক, অপাঠ্য লেখা শিক্ষকের প্রতি কিছুটা অসম্মানজনক। ক্যালিগ্রাফি একবার হাত এবং সাধারণভাবে শিক্ষার্থীদের "শৃঙ্খলাবদ্ধ" করেছিল, "নিনা জর্জিভনা বলেছেন।

ফিডের কথোপকথনকারীরা অভিযোগ করেছেন যে ক্যালিগ্রাফি এখন কেবল লোগো, মুদ্রিত পোস্টকার্ড এবং কবরস্থানের স্মৃতিস্তম্ভগুলিতে শিলালিপিতে পাওয়া যায় …

"পাসপোর্টে, বিয়ের রেজিস্ট্রেশন স্ট্যাম্পে, রেজিস্ট্রি অফিসের কর্মচারী একটি বলপয়েন্ট কলম দিয়ে তার স্ত্রীর উপাধিটি একটি অসতর্ক হাতের লেখায় প্রবেশ করেছে," ইভজেনি ক্ষোভের সাথে বলেছেন। - আমি নথির মাধ্যমে সাজাতে শুরু করলাম। এখানে জন্ম সনদে সব তথ্য সুন্দর ক্যালিগ্রাফিক হাতের লেখায় লেখা আছে। মনে হচ্ছে এটা একটা দলিল। এটা হাতে নিতে ভালো লাগছে”।

ব্যবহারকারীদের মধ্যে এমন অনেকেই ছিলেন যারা নিজের উদ্যোগে ক্যালিগ্রাফি অধ্যয়ন শুরু করেছিলেন।

“আমার হাতের লেখা আমার জন্য খুব একটা ভালো নয়, কিন্তু যখন আমি কলম ধরি, তখন আমি খুব সুন্দর লিখি,” আনা স্বীকার করে। - যখন আমি চিঠি দিয়ে চিঠি আঁকছি, তখন আমি সম্পূর্ণ শান্ত হলাম। আমার জন্য, ক্যালিগ্রাফি করা সৃজনশীলতা এবং চাপ প্রতিরোধ উভয়ই।"

কিন্তু সুন্দর, মার্জিত লেখার প্রেমীরা অনেক বিরোধী খুঁজে পেয়েছেন।

কেন আমাদের ডিজিটাল যুগে এটি বহিরাগত? স্টিলের কলম দিয়ে এখন লেখা রাশিয়ান চুলায় রাতের খাবার তৈরি করার মতো …”- গেনাডি বলেছিলেন।

“ছোটবেলায় আমাকে ফাউন্টেন পেন দিয়ে লিখতে শেখানো হয়েছিল। চতুর্থ শ্রেণি পর্যন্ত আমাদের দেশে বলপয়েন্ট কলম নিষিদ্ধ ছিল। ইমপ্রেশন - সবচেয়ে ভয়ানক, আপনি শত্রু উপর ইচ্ছা হবে না. তখন হাতের লেখা ভালো হবে বলে জানান তারা। এটা কাজ করেনি. আমি খারাপভাবে লিখি,”সের্গেই স্বীকার করেছেন।

ব্যবহারকারীরা আফসোস করেছেন যে এই চিঠির প্রযুক্তিগত দিকটি আয়ত্ত করতে আরও ভাল ব্যবহারের যোগ্য এত প্রচেষ্টা এবং শক্তি লেগেছে …

তাই একজন সহকর্মী স্মরণ করলেন যে নেপোলিয়ন এতটাই অযাচিতভাবে লিখেছিলেন যে তার চিঠিগুলি বিশেষভাবে প্রশিক্ষিত সেক্রেটারি দ্বারা পাঠোদ্ধার করা হয়েছিল। এবং লিও টলস্টয়ের পাণ্ডুলিপিগুলি কেবল তার স্ত্রীই পড়তে পারতেন। তিনি তাদের পরিষ্কারভাবে পুনরায় লিখেছেন. এবং এটি কমান্ডার এবং লেখককে মহান হতে বাধা দেয়নি।

বিরোধীরা জিজ্ঞাসা করলেন: "এখন সুন্দর করে লেখার ক্ষমতা কেন?" "কেন আমাদের এখন একটি কলম দরকার, যখন একটি" কীবোর্ড" (কম্পিউটারে একটি কীবোর্ড) থাকে। - অথ।), ইমেইল এবং প্রিন্টার? আমেরিকাতে, উদাহরণস্বরূপ, কিছু রাজ্যে ক্যালিগ্রাফি সাধারণত ঐচ্ছিক বিষয়ের বিভাগে স্থানান্তরিত হয়।"

কিন্তু জার্মানিতে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ফাউন্টেন পেন দিয়ে লেখা ফেডারেল আইনে অন্তর্ভুক্ত। এটি বিশ্বাস করা হয় যে এর মধ্যে থাকা কালিটি লেখার ইউনিটে মসৃণভাবে প্রবাহিত হয়, শিশুরা কম ক্লান্ত হয়, আরও সচেতনভাবে এবং মনোনিবেশ করে লেখে।

অল্প বয়সে কী এখনও খুব গুরুত্বপূর্ণ তা বোঝার জন্য, সুন্দরভাবে লেখার ক্ষমতা সহ, আমি মস্কোর কাছে বালাশিখায় জেমস্টভো জিমনেসিয়ামে গিয়েছিলাম।

চলতে শেখা

স্কুলটি পৌরসভা, কিন্তু খুবই অস্বাভাবিক। একটি জেমস্টভো স্কুলের ধারণা, যা পূর্বে জেমস্টভো প্রদেশের গ্রামীণ এলাকায় পরিচালিত হয়েছিল, লেখক এবং জনসাধারণের ব্যক্তিত্ব আলেকজান্ডার সোলঝেনিটসিন দ্বারা সংগঠকদের পরামর্শ দেওয়া হয়েছিল।

"আমাদের সাথে শিক্ষা জাতীয়তা এবং আধ্যাত্মিকতার মতো নীতিগুলির সাথে সম্মতিতে পরিচালিত হয়," পরিচালক গ্যালিনা ভিক্টোরোভনা ক্রাভচেঙ্কো বলেছেন। - আমরা শিক্ষার্থীদের শিক্ষা ও স্বাস্থ্য সংরক্ষণকে অগ্রণী রাখি।

স্কুলছাত্ররা উদ্ভাবনী শিক্ষক, ডক্টর অফ মেডিসিন ভ্লাদিমির বাজারনি দ্বারা বিকশিত বিশেষ প্রযুক্তির জ্ঞান অর্জন করে। ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা শেখার প্রক্রিয়ায় কেবল সংরক্ষণই করে না, তাদের স্বাস্থ্যকেও শক্তিশালী করে।

এই ব্যায়ামাগারে, কেউ পাঠের সময় ছাত্রদের বলবে না: "ঘুরবে না!", "ঠিক বসো!" বাজারনি ব্যবস্থাটি মুক্তির উপর নির্মিত।

- একটি নিয়মিত স্কুলে, বাচ্চাদের একটি ডেস্কের উপর বাঁকিয়ে এক অবস্থানে ঘন্টার জন্য বসতে বাধ্য করা হয়। তবে এটি ইতিমধ্যে প্রমাণিত হয়েছে যে যখন স্থির হয়ে যায়, জিনোম কাজ করে না, - পদ্ধতির লেখক বলেছেন, রাশিয়ান একাডেমি অফ ক্রিয়েটিভ পেডাগজির শিক্ষাবিদ, গবেষণা পরীক্ষাগারের প্রধান ভ্লাদিমির বাজারনি। - অনেক ঘন্টা বসে থাকলে, ক্যালসিয়াম আয়ন ক্যালসিয়াম লবণে পড়ে এবং এটি এথেরোস্ক্লেরোসিসের পথ। অতএব, আমাদের পাঠ চলছে।

পাঠের অর্ধেক, কিছু ছাত্র ডেস্কে বসে আছে, অন্য অংশটি ডেস্কের পিছনে, যা স্টেজ থেকে পারফরম্যান্সের জন্য স্ট্যান্ডের মতো। শিশুরা তাদের জুতা খুলে ফেলে। তারা ছোট কাঠের বল থেকে বোনা বিশেষ ম্যাসেজ ম্যাটের উপর মোজা পরে দাঁড়িয়ে।

20 মিনিটের পরে, একটি ঘণ্টার শব্দ হয় - একটি ক্লাসিক কাজের একটি অংশ - এবং শিক্ষার্থীরা ব্যায়াম করতে উঠে। সে বিশেষ। একটি ওয়ার্ম-আপ শুধুমাত্র পেশী-শারীরিক নয়, চোখের জন্য ব্যায়ামও রয়েছে।

জিমনেসিয়ামের ক্লাসরুমের সিলিং সব সারিবদ্ধ। ড্যাশ-ডটেড রেখাগুলি লাল এবং সবুজে ডিম্বাকৃতি, হলুদে বর্গাকার এবং আটটি নীল রঙে দেখায়। শিক্ষার্থীরা তাদের অনুসরণ করে - তারা তাদের চোখ দিয়ে ওয়ার্ম-আপের সময় তাদের গাইড করে।

শিক্ষার্থীরা নিজেরাই অনুশীলন চালায়। যখন আমরা একটি জার্মান পাঠের জন্য ড্রপ করেছিলাম, তখন একজন ছাত্র, চোখের সমন্বয় অনুশীলন করছিল, সহপাঠীদের জার্মান ভাষায় কমান্ড দিচ্ছিল। যেমন চক্ষুবিদ্যা সিমুলেটর.

চার্জ করার পর, যারা ডেস্কে বসেন এবং ডেস্কে দাঁড়ান তারা স্থান পরিবর্তন করেন।

শিক্ষাগত কাজের ডেপুটি ডিরেক্টর মেরিনা আনাতোলিয়েভনা বয়ার্চুক বলেছেন, “আমরা চলাফেরা শেখাই।- সেখানে যারা বলে: "আমি কি বসতে পারি না?" এবং এমন শিশু রয়েছে যারা ধীর, তারা অবশ্যই বেশিক্ষণ বসতে চাইবে। কিন্তু প্রয়োজনীয়তার জন্য সবাইকে বসতে এবং দাঁড়াতে হবে। কাউন্টারের কাছে আপনি আপনার ভঙ্গি পরিবর্তন করতে পারেন, এর পাশে হাঁটতে পারেন, বসতে পারেন, আপনার পা ম্যাসেজ করতে পারেন। এই পদ্ধতির সাহায্যে, ছাত্রদের অঙ্গবিন্যাস দুর্বল হয় না এবং বৃদ্ধি ধীর হয় না।

তাছাড়া, সমস্ত স্কুল আসবাবপত্র শিশুর উচ্চতার জন্য সমন্বয় করা হয়।

- আপনি কি অফিসের প্রবেশদ্বারে দরজায় রঙিন স্টিকার লক্ষ্য করেছেন? - গ্যালিনা ভিক্টোরোভনা ক্রাভচেঙ্কোকে জিজ্ঞাসা করে। - এগুলি বৃদ্ধির ফিতা। ছেলেরা তাদের পাশে দাঁড়ায়, তাদের উচ্চতা পরিমাপ করে এবং ডেস্ক এবং ডেস্কটি বেছে নেয়, যা একই রঙের সাথে চিহ্নিত করা হয়।

রোলারের জন্য বল

দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল জিমনেসিয়ামের সকল শিক্ষার্থী ফাউন্টেন পেন দিয়ে লেখে। কলম, অবশ্যই, কালি পট মধ্যে ডুবানো হয় না. স্কুলছাত্রীদের অস্ত্রাগারে ধাতব নিব এবং প্রতিস্থাপনযোগ্য কালি কার্তুজ সহ আধুনিক কলম রয়েছে।

শিক্ষকরা বলছেন যে কলমটি একটি নির্দিষ্ট কোণে, সঠিক অবস্থানে রাখা দরকার, অন্যথায় কলমটি কেবল লিখবে না। এবং এইভাবে শিশুর হাতকে হাতের সঠিক অবস্থানের সাথে সামঞ্জস্য করা হয়।

- ফাউন্টেন কলম খুব গুরুত্বপূর্ণ, - পালাক্রমে শিক্ষাবিদ ভ্লাদিমির Bazarny বলেছেন. - আমাদের অভ্যন্তরীণ জীবন একটি ছন্দময় ক্রমে সাজানো হয়। এটি মস্তিষ্কের আবেগ, এবং শ্বাস-প্রশ্বাসের ফ্রিকোয়েন্সি, এবং হৃৎপিণ্ডের স্পন্দন … এবং এই ছন্দগুলি একটি পরিমার্জিত, ক্যালিগ্রাফিক আবেগ-চাপ অক্ষর দ্বারা সঠিকভাবে উত্তর দেওয়া হয়।

বিজ্ঞানীর মতে, একটি ফাউন্টেন কলম দিয়ে লেখার প্রক্রিয়ায়, শিশুটি ধীরে ধীরে মোটর স্বয়ংক্রিয়তা বিকাশ করে, তার অন্তঃসত্ত্বা বায়োরিদমের প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ: বিকল্প প্রচেষ্টা - চাপ এবং শিথিলকরণ - বিরতি।

- আমাদের মস্তিষ্ক হাত এবং বক্তৃতা পেশীগুলির কার্যকরী ক্ষমতার উন্নতির ফলাফল। আমাদের আঙ্গুলগুলি হাজার হাজার বছর ধরে, বুননের সূঁচের মতো, একটি ওপেনওয়ার্ক লিগ্যাচার বুনন করে। শুধুমাত্র এই লিগ্যাচারটি আমাদের মস্তিষ্কের নিউরোডাইনামিকস।

ভ্লাদিমির বাজারনি একটি ফাউন্টেন কলম ব্যবহার করার পরামর্শ দেন সমস্ত স্কুল বছর নয়। বিজ্ঞানীর মতে, প্রধান জিনিসটি ছন্দ, প্রচেষ্টার প্লাস্টিসিটি এবং শিথিলতা বিকাশ করা। যে কোনো গাঁট ব্যবহার করার সময় এই ছন্দ বজায় রাখা হয়।

কিন্তু বলপয়েন্ট কলম, যেটির ব্যাপক উৎপাদন সোভিয়েত ইউনিয়নে 1965 সালের পতনে সুইস সরঞ্জামগুলিতে শুরু হয়েছিল, বাজারনি ছোট স্কুল ছাত্রদের জন্য একটি পরম মন্দ বলে মনে করেন।

- আজ, কার্সিভ রাইটিং এবং স্পিড রিডিং এগিয়ে আছে। শিশুটিকে তার সম্ভাবনা এবং বিকাশ বিবেচনা না করেই উচ্চ-গতির তথ্যায়নের জন্য কান দ্বারা টানা হয়েছিল। একটি বলপয়েন্ট কলম কি তার অবিচ্ছিন্ন লেখার সাথে? আজ স্কুলে যাও, দেখো বাচ্চারা তাদের সাথে কেমন করে লেখে। সবাই বসে আছে, দুমড়ে মুচড়ে গেছে। তাদের পেট এবং পিছনের পেশী অনুভব করুন। তারা জীবাশ্ম! ক্রমাগত লেখার সাথে, অবিচ্ছিন্ন পেশী টান সহ, অনিচ্ছাকৃত মোটর দক্ষতার সংগঠনের ছন্দবদ্ধ ভিত্তি বাধা এবং ধ্বংস হয়। তাই, আধুনিক শিশুদের পিঠে ব্যথা এবং একগুচ্ছ রোগ রয়েছে। বলপয়েন্ট কলম চালু হওয়ার সাথে সাথে অনেক মনোবিজ্ঞানী এবং মনোরোগ বিশেষজ্ঞ এলার্ম বাজাতে শুরু করেন। বাচ্চাদের শেখার এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতা হ্রাস পেয়েছে, তাদের মানসিকতা এবং বুদ্ধি পরিবর্তিত হয়েছে। কলমের ডগায় এমনই ট্র্যাজেডি।

জিমনেসিয়ামের শিক্ষকরা বাজারনিকে পুরোপুরি সমর্থন করেন।

ইতিহাস ও সামাজিক অধ্যয়নের শিক্ষক ইরিনা নিকোলাভনা পাভলোভা বলেছেন, "ফাউন্টেন পেন দিয়ে, শিক্ষার্থীরা আরও সচেতনভাবে এবং দক্ষতার সাথে লেখে, গতি কমে যায়, প্রতিফলনের জন্য সময় আছে।" - কলমে ক্লিকের ফ্রিকোয়েন্সি হার্টবিটের সাথে মিলে যায়। সবকিছু সুরেলাভাবে ঘটে, অভ্যন্তরীণ প্রশান্তি উপস্থিত হয়।

আমাকে লক্ষ্য করতে হয়েছিল যে কীভাবে শিশুরা একটি বলপয়েন্ট কলমের উপর এত চাপ দেয় যে এটি থেকে একটি ট্রেস প্রায় তিন বা চার পৃষ্ঠায় ছাপা হয়।

- একটি ফাউন্টেন পেন এই ধরনের প্রচেষ্টাকে বোঝায় না, এটি কাগজে নিজেই খুব মসৃণভাবে গ্লাইড করে। এটি হাত থেকে বোঝা সরিয়ে দেয়, - শিক্ষক পাভেল নিকোলাভিচ লোজবেনেভ বলেছেন।

স্কুলের জাদুঘরে, আমি নিজেই একটি ফাউন্টেন পেন দিয়ে লেখার চেষ্টা করেছি একটি কালি ওয়েলে ডুবিয়ে। প্রথমে তিনি আক্ষরিক অর্থে কাগজের বিরুদ্ধে ধাতুটি স্ক্র্যাপ করেছিলেন। তারপরে আমি স্বজ্ঞাতভাবে পছন্দসই ঢাল খুঁজে পেয়েছি এবং একটি দাগ লাগাতে না দেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় পরিমাণ কালি নির্ধারণ করেছি।কাগজের উপর স্লাইডিং কলমটি নিজেই পরামর্শ দিয়েছে যে একটি মোটা লাইন তৈরি করতে কোথায় চাপ দিতে হবে এবং কোথায় চাপকে দুর্বল করতে হবে। ফলস্বরূপ, তিনি লিখেছেন: "একটি বসন্তের চেজ প্রাদেশিক শহরের হোটেলের গেটে ঢুকেছে …" মন্ত্রমুগ্ধের চিঠি থেকে দূরে থাকা কঠিন ছিল, কিন্তু ছাত্ররা আমার জন্য অপেক্ষা করছিল।

ছেলেরা একটি প্লট প্রস্তাব করে, মেয়েরা একটি বিবরণ দেয়

জিমনেসিয়ামের আরেকটি বৈশিষ্ট্য হল ছেলে ও মেয়েদের জন্য আলাদা ক্লাস।

Bazarny এর মতে, মেয়েরা তাদের শিক্ষার শুরুতে তাদের আধ্যাত্মিক এবং শারীরিকভাবে বিকাশে ছেলেদের থেকে 2-3 বছর এগিয়ে থাকে। তারা ক্যালেন্ডার বয়স দ্বারা ক্লাসে মিশ্রিত করা যাবে না.

- অধ্যয়ন অনুসারে, যদি ছেলেরা নিজেদেরকে শক্তিশালী মেয়েদের দ্বারা বেষ্টিত দেখতে পায়, তবে কিছু ছেলেরা মহিলা চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি বিকাশ করে: অধ্যবসায়, বাধ্যতা, অধ্যবসায়, সেবা করার ইচ্ছা, খুশি করা, প্রতিবাদী মনোভাবের অভাব। অন্যান্য ছেলেদের একটি স্নায়বিক হারানো জটিল বিকাশ, - শিক্ষাবিদ ভ্লাদিমির Bazarny বলেন. - ছেলেদের জন্য সবচেয়ে আত্ম-ধ্বংসাত্মক অভিজ্ঞতা হল মেয়েদের তুলনায় দুর্বল।

অতএব, তাদের জন্য আলাদাভাবে পড়াশোনা করা ভাল।

"আমরা 15 বছর ধরে এই প্রোগ্রামে কাজ করছি," জিমনেসিয়ামের পরিচালক, গ্যালিনা ভিক্টোরোভনা ক্রাভচেঙ্কো বলেছেন। - শিক্ষার বিষয়বস্তু একই, কিন্তু প্রয়োজনীয়তা ভিন্ন। ছেলেদের জন্য, আমরা বিবেচনা করি যে তারা নির্দেশাবলী অনুসরণ করে, পুনরাবৃত্তি, দীর্ঘ ব্যাখ্যা পছন্দ করে না। তারা ইভেন্টের পরিবর্তন, সমস্ত ধরণের প্রতিযোগিতায় মুগ্ধ হয়, তারা নিজেরাই নতুন উপায় খুঁজতে পছন্দ করে, অগ্রগামী হতে চায়। এটা মেয়েদের জন্য আলাদা। তাদের বিষয়টি বিস্তারিতভাবে ব্যাখ্যা করতে হবে, উদাহরণ দিতে হবে এবং শুধুমাত্র তারপর সমস্যা সমাধানের প্রস্তাব দিতে হবে। অথবা, উদাহরণস্বরূপ, সাহিত্যে, ছেলেরা সাধারণত একটি প্লট অফার করে এবং মেয়েরা - একটি বিবরণ।

ডাচেস ওলগা নিকোলাইভনা কুলিকভস্কায়া-রোমানভা (তিখন কুলিকোভস্কি-রোমানভের বিধবা, দ্বিতীয় নিকোলাসের ভাগ্নে), যিনি জিমনেসিয়াম পরিদর্শন করেছিলেন, তিনি অত্যন্ত উত্সাহের সাথে পৃথক-সমান্তরাল শিক্ষাকে সমর্থন করেছিলেন।

শিক্ষকরা বিশ্বাস করেন যে শিশুরা আলাদা ক্লাসে আরও ভাল বিকাশ করে। এটি বিশেষত ছেলেদের জন্য সত্য যারা আচরণের একটি পুরুষালি মডেল গ্রহণ করে।

- নিম্ন গ্রেডের মেয়েরা দ্রুত বিকাশ করে, কিন্তু ছেলেরা তখন "গুলি" করে, - শিক্ষক পাভেল নিকোলাভিচ লোজবেনেভ বলেছেন।

- আমি ছেলে এবং মেয়েদের ক্লাস পড়াই। তারা সত্যিই বিভিন্ন উপায়ে বড় হয়, এবং আমরা বিভিন্ন উপায়ে পাঠ তৈরি করি, - তার সহকর্মী, ইতিহাসের শিক্ষক তাতায়ানা আলেকসেভনা নাজমিভাকে সমর্থন করেন।

শিক্ষাগত কাজের উপ-পরিচালক মেরিনা আনাতোলিয়েভনা বয়ার্চুক স্বীকার করেছেন যে তিনি ছেলেদের ক্লাসে বেশি কাজ করতে পছন্দ করেন

- বন্ধুরা, আমার কাছে মনে হচ্ছে, তারা আরও আন্তরিক, সহানুভূতিশীল, সক্রিয়, উন্মুক্ত। তারা খুব নির্ভরযোগ্য, নীতিগত, স্বাধীন, সত্যবাদী, - মেরিনা আনাতোলিয়েভনা বলেছেন। - মধ্যবয়সী এবং বয়স্ক মেয়েদের জন্য, এটি প্রায়শই ঘটে যে তারা এক জিনিস মনে করে, অন্য কথা বলে, কিন্তু সম্পূর্ণ ভিন্ন উপায়ে কাজ করে।

শিক্ষকরা বলছেন যে তারা এমনকি শিশুদের লিঙ্গ বৈশিষ্ট্য বিবেচনা করে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত পড়ার জন্য সাহিত্য নির্বাচন করার চেষ্টা করেন।

"ছেলেদের জন্য, আমরা এমন কাজের সুপারিশ করি যেখানে সম্মান, বিবেক, আভিজাত্য, দৃঢ়তা, সাহসের উদাহরণ রয়েছে," মেরিনা আনাতোলিয়েভনা বলেছেন। - মেয়েদের জন্য, আমরা এমন বই নির্বাচন করি যেখানে বিশুদ্ধতা, মেয়েমানুষের বিনয়, কঠোর পরিশ্রম, মহিলা বিশ্বস্ততার উদাহরণ রয়েছে। যখন আমাদের যৌথ ইভেন্ট থাকে এবং এগুলি হল ছুটির দিন, সন্ধ্যা, পারফরম্যান্স, ট্রিপ, আমরা সকলেই যুক্তিসঙ্গতভাবে এটি একত্রিত করি।

- এবং আমি মেয়েদের ক্লাস বেশি পছন্দ করি, - শিক্ষক এলেনা অ্যান্ড্রিভনা খারলামোভা বলেছেন। - মেয়েরা মেয়েলি যুক্তি এবং অন্তর্দৃষ্টির একটি বোধগম্য বিশ্ব। তারা কীভাবে বেড়ে ওঠে এবং সুন্দর হয়, তাদের উচ্চারণ কীভাবে পরিবর্তিত হয় তা দেখা আমার জন্য খুব আকর্ষণীয়।

ইতিহাস এবং সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষক ইরিনা নিকোলাভনা পাভলোভাও তার পর্যবেক্ষণগুলি ভাগ করেছেন:

- ছেলেরা ধারণাগুলি দ্রুত উপলব্ধি করে, বিশ্লেষণ এবং তুলনা করতে ভাল। ছেলেদের ক্লাসে শৃঙ্খলা সবসময় সহজ।মেয়েদের জন্য, পাঠটি আরও পরিমাপ করা হয়, তাদের সাথে আপনাকে বিভ্রান্ত হতে হবে। তারা বিরক্ত হতে পারে, এবং আমাকে তাদের শান্ত করতে হবে। ছেলেরা একে অপরের সাথে রসিকতা করেছিল, হেসেছিল, অবিলম্বে ভুলে গিয়েছিল এবং আরও কাজ করতে শুরু করেছিল।

আলোচনাটি ইংরেজির শিক্ষক, মারিয়া ইভজেনিভনা ঝুরাভলেভা দ্বারা অব্যাহত রয়েছে:

- ছেলেরা সত্যিই একে অপরের সাথে ভাল প্রতিযোগিতা করে। তারা সকলেই মেয়েদের মত নেতা হতে চায়। মেয়েদের সাথে কাজ করা কঠিন। যেমন, তাদের মধ্যে একজনের কোনো প্রশ্নের উত্তর না জানা থাকলে সবাই চুপ থাকে। মেয়েরা ভুল করতে ভয় পায়, তারা ব্যর্থতার জন্য খুব আবেগপূর্ণ এবং তীব্রভাবে প্রতিক্রিয়া জানায়।

যাইহোক, বাবার কাউন্সিল জিমনেসিয়ামের জীবনে একটি বিশেষ ভূমিকা পালন করে। আর এখানে শ্রেণীকক্ষে মিটিং অভিভাবকরা নিজেরাই করেন। মেনু যেমন বলে ডাইনিং রুমে, যাকে জিমনেসিয়ামে রিফেক্টরি বলা হয়। শিশুদের অগ্রিম তাদের পছন্দ মত একটি থালা চয়ন করার সুযোগ আছে।

জিমনেসিয়ামের শিক্ষার্থীদের স্বাস্থ্যের যত্ন সহকারে পর্যবেক্ষণ করা হয়। শিক্ষার্থীরা নিয়মিত এক্সপ্রেস ডায়াগনস্টিকসের মধ্য দিয়ে যায়। জিমনেসিয়ামটি শিশু ও কিশোরদের জন্য স্বাস্থ্যবিধি গবেষণা ইনস্টিটিউট দ্বারা তত্ত্বাবধান করা হয়।

ভ্লাদিমির বাজারনি বলেছেন, "আমাদের শিশুরা চার গুণ কম অসুস্থ হয়।" - তারা দ্রুত বৃদ্ধি পায়। চূড়ান্ত গ্রেড দ্বারা, ছেলেদের গড় উচ্চতা 182 সেন্টিমিটার। তাদের স্কোলিওসিস নেই, তাদের দৃষ্টি সংরক্ষিত হয় এবং এমনকি উন্নত হয়।

এক হাজারেরও বেশি স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেন রাশিয়া এবং প্রতিবেশী দেশগুলির বাজারনয়েতে কাজ করে, শুধুমাত্র কোমি প্রজাতন্ত্রেই 490টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে। এখন পদ্ধতিটি আজারবাইজানের স্কুলগুলিতে সক্রিয়ভাবে চালু করা হচ্ছে। মস্কোতে থাকাকালীন শুধুমাত্র একটি স্কুল №760 মারেসিভের নামে নামকরণ করা হয়েছে বাজারনির স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ প্রযুক্তির উপর।