সুপার উপলভ্যতার মূল্য: অনলাইনে তথ্য খোঁজা মেমরিকে হ্রাস করে
সুপার উপলভ্যতার মূল্য: অনলাইনে তথ্য খোঁজা মেমরিকে হ্রাস করে

ভিডিও: সুপার উপলভ্যতার মূল্য: অনলাইনে তথ্য খোঁজা মেমরিকে হ্রাস করে

ভিডিও: সুপার উপলভ্যতার মূল্য: অনলাইনে তথ্য খোঁজা মেমরিকে হ্রাস করে
ভিডিও: Иосиф Сталин, Лидер Советского Союза (1878-1953) 2024, মে
Anonim

ইন্টারনেটে তথ্যের অবিচ্ছিন্ন অ্যাক্সেস একজন ব্যক্তির স্মৃতিশক্তি হ্রাস করে এবং চিন্তা প্রক্রিয়াকে ধীর করে দেয়। সান্তা ক্রুজের ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞানীরা এবং আরবানা শাপমেইনের ইলিনয় বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞানীরা এই উপসংহারে পৌঁছেছিলেন।

"স্মার্টফোন এবং অন্যান্য ডিভাইসের মাধ্যমে যত বেশি তথ্য পাওয়া যায়, আমরা আমাদের দৈনন্দিন জীবনে তত বেশি আসক্ত হয়ে পড়ি," গবেষণার লেখক বেঞ্জামিন স্টর্ম বলেছেন। তিনি যুক্তি দেন যে লোকেরা, এটি উপলব্ধি না করেই, ইতিমধ্যে তাদের নিজস্ব মেমরি সিস্টেমে একটি "অতিরিক্ত হার্ড ড্রাইভ" হিসাবে ইন্টারনেট ব্যবহার করছে৷ তিনি এটিকে "জ্ঞানাত্মক আনলোডিং" বলেছেন: ইন্টারনেটে যে কোনও সময় গৌণ তথ্য খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা আমাদের আরও গুরুত্বপূর্ণ উদ্দেশ্যে মস্তিষ্কের সংস্থানগুলিকে মুক্ত করতে দেয়। একই সময়ে, যেমন অধ্যয়ন দেখায়, নিজের স্মৃতিশক্তি এবং অন্যান্য জ্ঞানীয় দক্ষতা হ্রাস পায়। তিনি পরামর্শ দেন যে নেটওয়ার্কে তথ্য অনুসন্ধানের পরবর্তী সেশনের পরপরই এই প্রভাবটি বিশেষভাবে লক্ষণীয়।

অনুমান পরীক্ষা করার জন্য, তিনি সহকর্মী শন স্টোন এবং অ্যারন বেঞ্জামিনের সাথে সান্তা ক্রুজের ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের পরীক্ষা করেছিলেন, যাদের গড় বয়স প্রায় 20 বছর। গবেষকরা ইতিহাস, খেলাধুলা এবং পপ সংস্কৃতির ক্ষেত্র থেকে ষোলটি প্রশ্নের একটি সেট একসাথে রেখেছেন। পরীক্ষাটি একটি কুইজ বিন্যাসে হয়েছিল এবং দুটি পর্যায়ে বিভক্ত ছিল। প্রথম পর্যায়ে, শিক্ষার্থীদের আটটি অপেক্ষাকৃত কঠিন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল - যেগুলি, যেগুলি, বিজ্ঞানীদের মতে, ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন ছাত্র দ্বারা ইন্টারনেটের সাহায্য ছাড়াই উত্তর দেওয়া যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, "কিং জন 1215 সালে কি করেছিলেন?" এবং "জন এফ কেনেডিকে হত্যার পর পরবর্তী রাষ্ট্রপতি কে হন?" শিক্ষার্থীদের 2টি দলে ভাগ করা হয়েছিল। প্রথম অংশগ্রহণকারীদের Google অনুসন্ধানে সমস্ত প্রশ্নের উত্তর অনুসন্ধান করতে হয়েছিল, এমনকি যদি তারা নিশ্চিত হন যে তারা ইতিমধ্যেই উত্তরটি জানেন। এবং দ্বিতীয় গ্রুপের সদস্যদের ইন্টারনেট ব্যবহার নিষিদ্ধ করা হয়েছিল এবং তাদের নিজস্ব স্মৃতির উপর নির্ভর করতে হয়েছিল।

দ্বিতীয় পর্যায়ে, সমস্ত শিক্ষার্থীকে আরও আটটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, এবার তাদের ইন্টারনেট ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে। দ্বিতীয় গোষ্ঠীর সদস্যরা, যারা আগে ইন্টারনেট অ্যাক্সেস ছাড়াই করেছিল, তারা নিজেদের উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করেছিল এবং প্রয়োজন হলেই সার্চ ইঞ্জিনের দিকে ফিরেছিল। বিপরীতে, প্রথম গোষ্ঠীর সদস্যরা অবিলম্বে গুগলে উত্তরটি অনুসন্ধান করেছিল, যদিও কাজের স্তরটি আগের পর্যায়ের তুলনায় অনেক সহজ ছিল। লেখকরা দাবি করেন যে তাদের মধ্যে 30% স্বাধীনভাবে এমনকি সহজতম প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করেননি, যেমন "বিগ বেন কী?" এবং "কত রাশিচক্র আছে?"

আরও দেখুন: মস্তিষ্কের অবক্ষয়

একটি বারবার পরীক্ষায় দেখা গেছে যে প্রথম গ্রুপের অংশগ্রহণকারীরা Google পছন্দ করে যদিও এটি সময়সাপেক্ষ এবং ব্যবহার করা কঠিন হয় (উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার একটি পুরানো অসুবিধাজনক ট্যাবলেটে কাজ করার প্রয়োজন হয়)।

প্রস্তাবিত: