লিও টলস্টয়ের সাফল্যের রহস্য। শিক্ষা, বিজ্ঞান ও মৃত্যু নিয়ে লেখক ড

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

সাহিত্যিক সম্প্রদায়ে, লিও নিকোলাভিচ টলস্টয়ের কাজের দৈর্ঘ্য নিয়ে রসিকতা সবচেয়ে জনপ্রিয়। যাইহোক, লেখক শুধুমাত্র সফলভাবে দীর্ঘ বাক্য রচনা করেননি, তবে কীভাবে সংক্ষিপ্ত আকারে চিন্তাভাবনাকে স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে হয় তাও জানতেন। তত্ত্ব এবং অনুশীলন শিল্প, শিক্ষা এবং মৃত্যু সম্পর্কে টলস্টয়ের সেরা ডায়েরিগুলিকে উদ্ধৃত করে।

সৃজনশীল প্রক্রিয়া সম্পর্কে

1888, ডিসেম্বর 5। অপরাধমূলকভাবে ঘুমিয়েছে।

1903, মার্চ 13। আবার সব, কিন্তু যে না.

1884, 3 সেপ্টেম্বর। আমি মাশরুম নিতে গিয়েছিলাম। আকুল। শীল।

1884, মে 28। আমি যা করি তা খারাপ, এবং আমি এই মন্দ থেকে ভয়ানক কষ্ট পাই। যেন আমি একা নই যে পাগল নই; আমি পাগলদের দ্বারা পরিচালিত একটি পাগলের ঘরে থাকি।

1889, ফেব্রুয়ারি 1। আমি 8 এ উঠলাম। আমি অনেক কাজ করেছি, এটি লিখেছি এবং নাস্তা করতে যাই। এখন, সকালের নাস্তার পর, আমার পেট ব্যাথা করছে। আমি খুব অসুস্থ ছিলাম, কিন্তু স্বাস্থ্যকর দিনের চেয়ে খারাপ জীবনযাপন করিনি।

1884, মে 12। প্রারম্ভিক ধূমপান না করার চেষ্টা করেছেন। অগ্রসর হচ্ছে. কিন্তু এটা আপনার আবর্জনা দেখতে ভাল.

1884, সেপ্টেম্বর 8। মনে হয় একটু কাজ করেছে।

1884, মার্চ 9। আমি ছাড়া সবাই কাজ করে।

স্ব-শিক্ষা সম্পর্কে

1852, জুন 3। কতদিন ধরে নিজেকে শিক্ষিত করার চেষ্টা করছি! কিন্তু আমি কতটা উন্নতি করেছি? এটা হতাশার সময়; কিন্তু আমি এখনও আশা করি এবং সুযোগের অপেক্ষায় থাকি, কখনও কখনও প্রভিডেন্স। আমি আশা করি যে কিছু আমার মধ্যে আরও শক্তি জাগিয়ে তুলবে এবং চিরকালের জন্য আমি খ্যাতি, সুবিধা, ভালবাসার তুচ্ছ, লক্ষ্যহীন জীবনের বর্ণহীন পুকুরে উচ্চ এবং মহৎ স্বপ্নে আবদ্ধ হব না। আমি ঘুমোতে যাই.

1847, এপ্রিল 17। এখন আমি জিজ্ঞাসা. দুই বছর গ্রামাঞ্চলে আমার জীবনের উদ্দেশ্য কী হবে? 1) বিশ্ববিদ্যালয়ে চূড়ান্ত পরীক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় সম্পূর্ণ আইনি কোর্স অধ্যয়ন করুন। 2) ব্যবহারিক ঔষধ এবং তাত্ত্বিক অংশ অধ্যয়ন. 3) ভাষা শিখুন: ফ্রেঞ্চ, রাশিয়ান, জার্মান, ইংরেজি, ইতালীয় এবং ল্যাটিন। 4) তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক উভয় ক্ষেত্রেই কৃষি অধ্যয়ন করুন। 5) ইতিহাস, ভূগোল এবং পরিসংখ্যান অধ্যয়ন করুন। 6) অধ্যয়ন গণিত, জিমনেসিয়াম কোর্স। 7) একটি গবেষণামূলক প্রবন্ধ লিখুন। 8) সঙ্গীত এবং পেইন্টিং মধ্যে শ্রেষ্ঠত্ব একটি গড় ডিগ্রী অর্জন. 9) নিয়ম লিখুন। 10) প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের কিছু জ্ঞান পান। 11) আমি যে সমস্ত বিষয় অধ্যয়ন করব সেগুলি থেকে প্রবন্ধ সংকলন করুন।

1847, এপ্রিল 18। আমি হঠাৎ অনেক নিয়ম লিখেছিলাম এবং সেগুলি অনুসরণ করতে চেয়েছিলাম; কিন্তু আমার শক্তি যে খুব দুর্বল ছিল.

1909, 5 জুলাই। সবচেয়ে কঠিন, সমালোচনামূলক বয়স হল যখন একজন ব্যক্তি শারীরিকভাবে বেড়ে ওঠা বন্ধ করে দেয়, শক্তিশালী হয়ে ওঠে … আমি মনে করি প্রায় 35 বছর বয়সী। বিকাশ, শরীরের বৃদ্ধি শেষ হয়, এবং বিকাশ, আধ্যাত্মিক বৃদ্ধি শুরু করা উচিত। বেশিরভাগ অংশে, লোকেরা এটি বুঝতে পারে না এবং শারীরিক বৃদ্ধির বিষয়ে যত্নশীল থাকে এবং ভুল দিকনির্দেশনা ধ্বংসাত্মক হতে পারে।

স্কুল এবং শিক্ষকতা সম্পর্কে

1901, এপ্রিল 22। শিক্ষাদান আমাদের আগে স্মার্ট লোকেরা যা ভেবেছিল তার আত্তীকরণ ছাড়া আর কিছুই নয়।

1860, অক্টোবর 13/25। স্কুল স্কুলে নয়, ম্যাগাজিন এবং ক্যাফেতে।

1905, 6 মার্চ। আমি আমাদের স্কুলে, জিমনেসিয়ামে যা পড়ানো হয় তা নিয়ে ভেবেছিলাম: প্রধান বিষয়গুলি: 1) প্রাচীন ভাষা, ব্যাকরণ - কোনও কিছুরই প্রয়োজন নেই; 2) রাশিয়ান সাহিত্য, নিকটতমদের মধ্যে সীমাবদ্ধ, অর্থাৎ, বেলিনস্কি, ডবরোলিউবভ এবং আমরা, পাপী। সমস্ত মহান বিশ্ব সাহিত্য বন্ধ। 3) ইতিহাস, যা বিভিন্ন খলনায়ক, রাজা, সম্রাট, স্বৈরশাসক, সামরিক নেতাদের খারাপ জীবনের বর্ণনা হিসাবে বোঝা যায়, অর্থাৎ সত্যের বিকৃতি এবং 4) সবকিছুর মুকুট অর্থহীন, মূর্খ ঐতিহ্য এবং গোঁড়ামি।, যাকে নির্ভয়ে ঈশ্বরের আইন বলা হয়।

এটি নিম্ন বিদ্যালয়ে। নিম্ন বিদ্যালয়ে, যুক্তিসঙ্গত এবং প্রয়োজনীয় সবকিছু অস্বীকার করা হয়। উচ্চ বিদ্যালয়ে, প্রযুক্তি, ওষুধ, বস্তুবাদী, অর্থাৎ একটি সীমিত, সংকীর্ণ মতবাদের মতো বিশেষত্বের পাশাপাশি, যা অবশ্যই সবকিছু ব্যাখ্যা করতে হবে এবং জীবনের যেকোনো যুক্তিসঙ্গত উপলব্ধি বাদ দিতে হবে, ইচ্ছাকৃতভাবে ইতিমধ্যেই শেখানো হচ্ছে।

ভয়ানক!

1909, 2 এপ্রিল। আমি আরও ভেবেছিলাম যে জিমনেসিয়ামে শিশুরা কতটা ধ্বংসাত্মক এবং দুর্নীতিগ্রস্ত (ভোলোডেনকা মিল্যুটিন - কোনও ঈশ্বর নেই), কীভাবে ইতিহাস, গণিত এবং ঈশ্বরের আইন পাশাপাশি শেখানো অসম্ভব। অবিশ্বাসের স্কুল। নৈতিক শিক্ষা দিতে হবে।

1881, এপ্রিল 18। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে ধ্বংস করে দাও, অর্থাৎ নতুন, সত্যবাদী ও শিক্ষিত সবকিছু।

1910, 12 মে। 1) ব্যক্তি এবং জাতি উভয়ের দ্বারা সভ্যতা, একটি প্রকৃত সভ্যতা যাকে বলে তা আত্মীকরণ করা কত সহজ! বিশ্ববিদ্যালয় পাস করুন, আপনার নখ পরিষ্কার করুন, একজন দর্জি এবং হেয়ারড্রেসারের পরিষেবা ব্যবহার করুন, বিদেশে যান, এবং সবচেয়ে সভ্য ব্যক্তি প্রস্তুত। এবং জনগণের জন্য: আরও রেলপথ, একাডেমি, কারখানা, ড্রেডনটস, দুর্গ, সংবাদপত্র, বই, দল, সংসদ - এবং সবচেয়ে সভ্য মানুষ প্রস্তুত। এর থেকেই মানুষ সভ্যতার জন্য আঁকড়ে ধরে, জ্ঞানার্জনের জন্য নয় - ব্যক্তি এবং জাতি উভয়ই। আগেরটি সহজ, অনায়াসে এবং অনুমোদনযোগ্য; দ্বিতীয়টি, বিপরীতভাবে, তীব্র প্রচেষ্টার প্রয়োজন এবং শুধুমাত্র অনুমোদনই জাগায় না, তবে সংখ্যাগরিষ্ঠদের দ্বারা সর্বদা তুচ্ছ, ঘৃণা করা হয়, কারণ এটি সভ্যতার মিথ্যাকে প্রকাশ করে।

1884, মার্চ। আমি এখন একটি ছোট পাঠ্যপুস্তক থেকে মধ্যম এবং নতুন ইতিহাস পড়েছি।

পৃথিবীতে এর চেয়ে খারাপ পড়া আছে কি? এমন একটি বই আছে যা তরুণদের পড়ার জন্য আরও ক্ষতিকারক হতে পারে? এবং তারা তাকে শেখায়। আমি এটি পড়েছি এবং দীর্ঘকাল বিষণ্ণতা থেকে জাগতে পারিনি। খুন, অত্যাচার, প্রতারণা, ডাকাতি, ব্যভিচার, আর কিছু নয়। তারা বলে যে তিনি কোথা থেকে এসেছেন তা জানতে আপনার একজন ব্যক্তির প্রয়োজন। আমরা প্রত্যেকেই কি সেখান থেকে বেরিয়ে এসেছি? যেখান থেকে আমি এবং আমরা প্রত্যেকে তার নিজস্ব বিশ্বদৃষ্টি নিয়ে বেরিয়ে এসেছি, তা এই গল্পে নেই। আর আমাকে শেখানোর কিছু নেই।

1910, সেপ্টেম্বর 29। আধুনিক সাহিত্য কি ভয়ানক মানসিক বিষ, বিশেষ করে মানুষের তরুণদের জন্য। প্রথমত, তারা তাদের স্মৃতিকে অস্পষ্ট, আত্মবিশ্বাসী, সেইসব লেখকদের খালি আড্ডা দিয়ে পূর্ণ করে যারা বর্তমানের জন্য লেখেন। এই আড্ডার প্রধান বৈশিষ্ট্য এবং ক্ষতি হল যে এটি সমস্ত ইঙ্গিত, সবচেয়ে বৈচিত্র্যময়, নতুন এবং সবচেয়ে প্রাচীন লেখকদের উদ্ধৃতি নিয়ে গঠিত। তারা প্লেটো, হেগেল, ডারউইনের শব্দগুলি উদ্ধৃত করেছেন, যেগুলি সম্পর্কে যারা লেখেন তাদের সামান্যতম ধারণা নেই এবং কিছু আন্দ্রেভ, আর্তসিবাশেভ এবং অন্যদের কাছ থেকে আশেপাশের শব্দগুলি, যার সম্পর্কে কোনও ধারণা থাকা মূল্যবান নয়; দ্বিতীয়ত, এই আড্ডাটা ক্ষতিকর যে, মাথা ভরাট করে, দশ, শত, হাজার বছরের পুরনো লেখকদের সঙ্গে পরিচিত হওয়ার কোনো জায়গা বা অবকাশ নেই।

বিজ্ঞান এবং শিল্প সম্পর্কে

1847, মার্চ 19। আমার মধ্যে বিজ্ঞানের প্রতি অনুরাগ দেখা দিতে শুরু করে; যদিও মানুষের আবেগের মধ্যে এটি সর্বশ্রেষ্ঠ, তবে এর চেয়ে কম নয় আমি কখনও একতরফাভাবে এতে লিপ্ত হব না।

1870, এপ্রিল 5। কোন শিল্প নেই এবং প্রয়োজন নেই, তারা বলে, বিজ্ঞান প্রয়োজন।

1889, মার্চ 11। শিল্প বলে: সূর্য, আলো, উষ্ণতা, জীবন; বিজ্ঞান বলে: সূর্য পৃথিবীর চেয়ে বহুগুণ বড়। আমি ডিনার করতে যাচ্ছি.

1889, আগস্ট 22। বিজ্ঞানের জন্য বিজ্ঞান, শিল্পের জন্য শিল্প।

মৃত্যুর কথা

টলস্টয়ের নোটবুকের শেষ পাতা। সুতরাং h [যে] মন্দ নয়, যদি মন্দ থাকে, তবে কেবলমাত্র সেই [যার] ব্যক্তি নিজে [ovѣk] চায়। Nѣt এবং মৃত্যু.