মস্তিষ্কে পড়ার প্রভাবের উপর

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

প্রকৃতপক্ষে, প্রকৃতির দ্বারা, আমাদের মস্তিষ্ক পড়ার জন্য উপযুক্ত নয়: এই ক্ষমতা শুধুমাত্র তাদের মধ্যে বিকাশ করে যাদের বিশেষভাবে অক্ষরগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে শেখানো হয়। যাই হোক না কেন, এই "অপ্রাকৃতিক" দক্ষতা আমাদের চিরতরে বদলে দিয়েছে: আমরা এমন জায়গাগুলি কল্পনা করতে পারি যেখানে আমরা কখনও যাইনি, জটিল জ্ঞানীয় ধাঁধার সমাধান করতে পারি এবং (সম্ভবত) আমাদের পড়া প্রতিটি বইয়ের সাথে আরও স্মার্ট হয়ে উঠতে পারি। আমরা আমাদের প্রিয় বইয়ের চরিত্রের জুতাগুলিতে কীভাবে অনুভব করতে পারি এবং কেন যত তাড়াতাড়ি সম্ভব পড়া শেখা মূল্যবান তা আমরা খুঁজে বের করি।

মস্তিষ্ক পুনর্নির্মাণ

ফরাসি স্নায়ুবিজ্ঞানী স্ট্যানিস্লাস দেহান রসিকতা করেছেন যে তার গবেষণায় জড়িত শিশুরা যখন একটি এমআরআই মেশিনে শুয়ে স্পেসশিপ ক্যাপসুলের মতো শুয়ে তখন নভোচারীর মতো অনুভব করে। পরীক্ষার সময়, ডিন তাদের মস্তিষ্কের কার্যকারিতা ট্র্যাক করার জন্য তাদের পড়তে এবং গণনা করতে বলে। স্ক্যানটি দেখায় যে কীভাবে একটি পঠিত শব্দও মস্তিষ্ককে পুনরুজ্জীবিত করে।

মস্তিষ্ক যৌক্তিকভাবে কাজ করে, ডিন বলেছেন: প্রথমে, এটির জন্য অক্ষরগুলি কেবল চাক্ষুষ তথ্য, বস্তু। কিন্তু তারপরে তিনি এই ভিজ্যুয়াল কোডটিকে অক্ষরগুলির ইতিমধ্যে বিদ্যমান জ্ঞানের সাথে সম্পর্কযুক্ত করেন। অর্থাৎ, একজন ব্যক্তি অক্ষরগুলিকে চিনতে পারে এবং কেবল তখনই তাদের অর্থ বুঝতে পারে এবং কীভাবে সেগুলি উচ্চারণ করা হয়। এর কারণ প্রকৃতি অনুমান করেনি যে মানুষ তথ্য প্রেরণের জন্য ঠিক এই প্রক্রিয়াটি আবিষ্কার করবে।

পঠন একটি বিপ্লবী কৌশল, একটি কৃত্রিম ইন্টারফেস যা আক্ষরিক অর্থে আমাদের মস্তিষ্ককে পুনর্নির্মাণ করে, যেখানে প্রাথমিকভাবে ভাষাগত চিহ্নগুলি সনাক্ত করার জন্য কোনও বিশেষ বিভাগ ছিল না। মস্তিষ্ককে এর জন্য মানিয়ে নিতে হয়েছিল প্রাথমিক ভিজ্যুয়াল কর্টেক্স, যার মাধ্যমে সিগন্যালটি ফিউসিফর্ম গাইরাস বরাবর যায়, যা মুখের স্বীকৃতির জন্য দায়ী। একই গাইরাসে ভাষা সম্পর্কে জ্ঞানের ভান্ডার রয়েছে - এটিকে "মেইলবক্স"ও বলা হয়।

ব্রাজিল এবং পর্তুগালের সহকর্মীদের সাথে, ডিন একটি গবেষণা প্রকাশ করেছিলেন, যার উপসংহারে বলা হয়েছে যে "মেলবক্স" শুধুমাত্র তাদের জন্য সক্রিয় যারা পড়তে পারেন এবং শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির পরিচিত চিঠির দ্বারা উদ্দীপিত হয়: তিনি হায়ারোগ্লিফগুলিতে প্রতিক্রিয়া জানাবেন না যদি আপনি চাইনিজ জানেন না। পড়া ভিজ্যুয়াল কর্টেক্সের কাজকেও প্রভাবিত করে: এটি বস্তুগুলিকে আরও সঠিকভাবে চিনতে শুরু করে, একটি অক্ষর থেকে অন্য অক্ষরকে আলাদা করার চেষ্টা করে। শব্দের উপলব্ধি রূপান্তরিত হয়: পড়ার জন্য ধন্যবাদ, বর্ণমালা এই প্রক্রিয়ার মধ্যে তৈরি করা হয়েছে - একটি শব্দ শুনে, একজন ব্যক্তি একটি অক্ষর কল্পনা করে।

নিজেকে একজন নায়কের জুতা খুঁজে বের করুন

মিরর নিউরন টেম্পোরাল কর্টেক্স এবং অ্যামিগডালায় অবস্থিত। এটি তাদের জন্য ধন্যবাদ যে লোকেরা একটি নাচে একের পর এক আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করতে পারে, কাউকে প্যারোডি করতে পারে বা হাস্যোজ্জ্বল ব্যক্তির দিকে তাকিয়ে আনন্দ অনুভব করতে পারে। “জৈবিক সুবিধার দৃষ্টিকোণ থেকে, এটি সঠিক। এটা আরো কার্যকর যখন ঝাঁক, সম্প্রদায়ের একটি একক আবেগ আছে: আমরা সব বিপদ থেকে পালিয়ে, শিকারী যুদ্ধ, ছুটির দিন উদযাপন, যান্ত্রিক গুরুত্ব ব্যাখ্যা, জীববিজ্ঞানের ডাক্তার Vyacheslav Dubynin.

এমরি ইউনিভার্সিটির একটি সমীক্ষা প্রমাণ করে যে একজন ব্যক্তি কেবল প্রতিবেশী বা পথচারীর প্রতি নয়, বইয়ের একটি চরিত্রের প্রতিও সহানুভূতি অনুভব করতে পারে। পরীক্ষায় পড়ার অংশগ্রহণকারীদের একটি সিরিজ এমআরআই করা হয়েছিল, যা মস্তিষ্কের কেন্দ্রীয় সালকাসে বর্ধিত কার্যকলাপ দেখায়। এই বিভাগের নিউরনগুলি চিন্তাভাবনাকে বাস্তব জীবনের সংবেদনে রূপান্তরিত করতে পারে - উদাহরণস্বরূপ, শারীরিক পরিশ্রমে ভবিষ্যতের প্রতিযোগিতার কথা চিন্তা করা। এবং পড়ার সময়, তারা আক্ষরিক অর্থেই আমাদের প্রিয় নায়কের ত্বকে ফেলে দেয়।

“আমরা জানি না এই ধরনের স্নায়বিক পরিবর্তন কতদিন স্থায়ী হতে পারে। কিন্তু 5 দিন পরেও এলোমেলোভাবে পড়া গল্পের প্রভাব মস্তিষ্কে পাওয়া গেছে তা ইঙ্গিত দেয় যে আপনার প্রিয় বইগুলি আপনাকে আরও বেশি সময় প্রভাবিত করতে পারে,”প্রধান গবেষক গ্রেগরি বার্নস বলেছেন।

কাজ এবং পরিতোষ জন্য

যাইহোক, সমস্ত বই আপনার মস্তিষ্কে সহানুভূতি এবং আগ্রহ তৈরি করার জন্য নির্ধারিত নয়। তার বই কেন আমরা ফিকশন পড়ি: থিওরি অফ মাইন্ড অ্যান্ড দ্য নভেল, প্রফেসর লিসা জানশাইন লিখেছেন যে সাধারণত যে ধারা পাঠকের মস্তিষ্কের জন্য উপযুক্ত তা প্রিয় ধারা হয়ে ওঠে, উদাহরণস্বরূপ, জটিল গোয়েন্দা গল্প - যুক্তির সমস্যা প্রেমীদের। কিন্তু নিজের অনুভূতিতে পৌঁছানোর জন্য, আপনাকে প্রায়শই জটিল জ্ঞানীয় অনুশীলনের মধ্য দিয়ে যেতে হবে যা, উদাহরণস্বরূপ, ভার্জিনিয়া উলফ এবং জেন অস্টেন তাদের পাঠ্যগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করেছেন, জ্যানশিন বলেছেন, - বাক্যাংশগুলির মতো "সে বুঝতে পেরেছিল যে সে ভেবেছিল যে সে হাসছে। নিজেকে, এবং এটি তাকে চিন্তিত করেছিল।" এই ধরনের নির্মাণ বিভিন্ন আবেগকে ধারাবাহিকভাবে অনুভব করতে বাধ্য করে।

জেন অস্টেনকে লেখিকা মারিয়া কননিকোভাও স্মরণ করেন। "মস্তিষ্ক কীভাবে মনোযোগ দেয় সে সম্পর্কে জেন অস্টেন আমাদের কী শেখাতে পারে" নিবন্ধে তিনি স্নায়ুবিজ্ঞানী নাটালি ফিলিপসের একটি পরীক্ষা সম্পর্কে কথা বলেছেন, পাঠ্যের ভিন্ন উপলব্ধির জন্য নিবেদিত। গবেষণায় অস্টিনের উপন্যাস ম্যানসফিল্ড পার্কের সাথে অপরিচিত ইংরেজ ছাত্ররা জড়িত। প্রথমে, তারা স্বাচ্ছন্দ্যে পাঠ্যটি পড়েন - কেবল মজা করার জন্য। তারপর পরীক্ষক তাদের পাঠ্যটি বিশ্লেষণ করতে, কাঠামো, প্রধান বিষয়গুলিতে মনোযোগ দিতে এবং সতর্ক করে দিয়েছিলেন যে তারা যা পড়েছেন সে সম্পর্কে তাদের একটি প্রবন্ধ লিখতে হবে। এই সমস্ত সময়, শিক্ষার্থীরা এমআরআই মেশিনে ছিল, যা তাদের মস্তিষ্কের কাজ পর্যবেক্ষণ করে। আরও স্বাচ্ছন্দ্যপূর্ণ পড়ার সাথে, আনন্দের জন্য দায়ী কেন্দ্রগুলি মস্তিষ্কে সক্রিয় হয়েছিল। পাঠ্যের মধ্যে নিমজ্জিত হলে, কার্যকলাপ মনোযোগ এবং বিশ্লেষণের জন্য দায়ী এলাকায় স্থানান্তরিত হয়। আসলে, বিভিন্ন লক্ষ্য নিয়ে, শিক্ষার্থীরা দুটি ভিন্ন পাঠ্য দেখেছিল।

পড়া কি আপনাকে আরও স্মার্ট করে তোলে?

এটা বিশ্বাস করা হয় যে পড়া বুদ্ধির জন্য ভাল। কিন্তু সত্যিই কি তাই? সোসাইটি ফর রিসার্চ অন চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট দ্বারা 7, 9, 10, 12 এবং 16 বছর বয়সী 1,890 টি অভিন্ন যমজ শিশুর উপর একটি পরীক্ষায় দেখা গেছে যে প্রাথমিক পড়ার দক্ষতা সামগ্রিক ভবিষ্যতের বুদ্ধিমত্তাকে প্রভাবিত করে। যেসব শিশুকে অল্প বয়সে সক্রিয়ভাবে পড়তে শেখানো হয়েছিল তারা তাদের অভিন্ন যমজ বাচ্চাদের চেয়ে বেশি স্মার্ট হয়ে উঠেছে, যারা প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে এই ধরনের সাহায্য পায়নি।

এবং নিউ ইয়র্ক ইউনিভার্সিটির গবেষকরা দেখেছেন যে ছোট কাল্পনিক গল্প পড়া অবিলম্বে মানুষের আবেগ চেনার ক্ষমতা উন্নত করে। এই গবেষণায় অংশগ্রহণকারীরা দলে বিভক্ত হয়ে জনপ্রিয় সাহিত্য, নন-ফিকশন বা ফিকশন উপন্যাস পড়ার পর তাদের চোখের ছবি থেকে অভিনেতাদের আবেগ নির্ধারণ করে - পরবর্তী গোষ্ঠীর ফলাফল অনেক বেশি চিত্তাকর্ষক ছিল।

অনেকেই এই পরীক্ষার ফলাফল নিয়ে সন্দিহান। উদাহরণস্বরূপ, ইউনিভার্সিটি অফ পেস-এর কর্মীরা আবেগ অনুমান করার উপর অনুরূপ একটি পরীক্ষা চালিয়ে দেখেছেন যে যারা সারা জীবন বেশি বেশি পড়েন তারা আসলে মুখের অভিব্যক্তি আরও ভালভাবে ডিকোড করে, কিন্তু বিজ্ঞানীরা পারস্পরিক সম্পর্কের সাথে কার্যকারণকে বিভ্রান্ত না করার আহ্বান জানান। তারা নিশ্চিত নয় যে পরীক্ষার ফলাফলগুলি পড়ার সাথে সম্পর্কিত: এটা সম্ভব যে এই লোকেরা আরও সুনির্দিষ্টভাবে পড়তে পারে কারণ তারা সহানুভূতিশীল, এবং বিপরীত নয়। এবং MIT কগনিটিভ নিউরোসায়েন্টিস্ট রেবেকা শ্যাস নোট করেছেন যে গবেষণা পদ্ধতি নিজেই খুব দুর্বল, তবে বিজ্ঞানীদের আরও ভাল প্রযুক্তির অভাবের কারণে এটি ব্যবহার করতে হবে।

আরেকটি চাঞ্চল্যকর অধ্যয়ন, সমালোচনার ঝুঁকিপূর্ণ, লিভারপুল বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞানীদের একটি পরীক্ষায় পরিণত হয়েছে। তারা সাহিত্যের ছাত্রদের জ্ঞানীয় কার্যকলাপ পরিমাপ করে এবং দেখেছে যে ছাত্ররা বেশি ভালোভাবে পড়া এবং পাঠ্য বিশ্লেষণ করতে সক্ষম তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ বৃদ্ধি পেয়েছে। এই অনুসন্ধানটি পারস্পরিক সম্পর্কের কারণকেও প্রতিস্থাপিত করে: সম্ভবত সবচেয়ে বেশি পঠিত অংশগ্রহণকারীরা সহজাত জ্ঞানীয় ক্ষমতার কারণে এমন ফলাফল দেখিয়েছিল (এবং একই কারণে, এক সময় তারা পড়ার প্রেমে পড়েছিল)।

তবে, সমস্ত অসঙ্গতি সত্ত্বেও, গবেষকরা থামবেন না এবং পড়ার সুবিধাগুলি সন্ধান করতে থাকবেন, ব্রাউন ইউনিভার্সিটির সাহিত্যের অধ্যাপক আর্নল্ড ওয়েইনস্টেইন বলেছেন: সর্বোপরি, এটি সাহিত্যকে "সংরক্ষণ" করার সবচেয়ে কার্যকর উপায়গুলির মধ্যে একটি। যুগ যখন এর মূল্য এবং সুবিধা ক্রমবর্ধমানভাবে প্রশ্নবিদ্ধ হচ্ছে।