সুচিপত্র:

জারবাদী রাশিয়ায় বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষার মিথ
জারবাদী রাশিয়ায় বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষার মিথ

ভিডিও: জারবাদী রাশিয়ায় বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষার মিথ

ভিডিও: জারবাদী রাশিয়ায় বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষার মিথ
ভিডিও: যুক্তরাষ্ট্রকে কেন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র বলা হয়? আমেরিকার মার্কিন নামকরণের সম্পূর্ণ ইতিহাস | America 2024, মার্চ
Anonim

জারবাদী রাশিয়ায়, বাধ্যতামূলক সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা চালু করা হয়েছিল। নিরক্ষরতা দূরীকরণে সোভিয়েত সরকারের যোগ্যতাকে ছোট করার জন্য মিথ ব্যবহার করা হয়।

ব্যবহারের উদাহরণ

ওয়েবে, কেউ প্রায়ই বিবৃতি খুঁজে পেতে পারে যে সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা আইন দ্বারা জারবাদী রাশিয়ায় চালু হয়েছিল। প্রবর্তনের বছরটি 1908 হিসাবে নির্দেশিত হয়।

বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, লিঙ্কের চেইনটি B. L-এর সুপরিচিত নিবন্ধের দিকে নিয়ে যায়। Brazol "পরিসংখ্যান এবং তথ্যে সম্রাট নিকোলাস II এর রাজত্ব (1894-1917)", এই বিবৃতির উত্স হিসাবে। এতে, Brazol শুধুমাত্র যে বছর "প্রাথমিক প্রশিক্ষণ … বাধ্যতামূলক হয়েছিল" নির্দেশ করে, কিন্তু এমন একটি বিধান প্রতিষ্ঠা করে এমন একটি নির্দিষ্ট আইনের অংশ নির্দেশ করে না:

ওলগা আলেকজান্দ্রোভনা গোলিকোভা প্রবন্ধে "XX শতাব্দীর শুরুতে টমস্ক প্রদেশের ভূখণ্ডে সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার একটি নেটওয়ার্কের সৃষ্টি।" আমরা নিম্নলিখিত খুঁজে পাই:

  • ওএ গোলিকোভা ("উভয় লিঙ্গের সমস্ত শিশু, স্কুল বয়সে পৌঁছানোর পরে, অবশ্যই বিনামূল্যে প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করতে হবে" ইত্যাদি) নিবন্ধে বর্ণিত ক্রিয়াকলাপের তালিকাটি আসলে "সর্বজনীন প্রবর্তনের উপর" বিলের বিধানগুলির পুনর্বিবেচনা। রাশিয়ান সাম্রাজ্যের প্রাথমিক শিক্ষা ", 20 ফেব্রুয়ারী, 1907 এ রাষ্ট্রীয় ডুমাতে পাবলিক এডুকেশন মন্ত্রী পি. ভন কাউফম্যান কর্তৃক প্রবর্তিত:

    1. উভয় লিঙ্গের সকল শিশুকে, স্কুল বয়সে পৌঁছানোর পর, একটি সঠিকভাবে সংগঠিত স্কুলে অধ্যয়নের সম্পূর্ণ কোর্স সম্পন্ন করার সুযোগ দেওয়া উচিত।
    2. স্কুল-বয়সী শিশুদের সংখ্যা অনুসারে পর্যাপ্ত সংখ্যক স্কুল খোলার তত্ত্বাবধান স্থানীয় সরকারী প্রতিষ্ঠানের উপর নির্ভর করে, যেখানে প্রয়োজনীয় স্কুলের সংখ্যা সংক্রান্ত গণনা চারটি বয়সের গ্রুপের সাথে করা হয়: 8, 9, 10 এবং 11 বছর পুরনো.
    3. প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার স্বাভাবিক সময়কাল ৪ বছর।
    4. প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষক প্রতি শিশুর স্বাভাবিক সংখ্যা ৫০।
    5. একটি বিদ্যালয়ের যে স্বাভাবিক এলাকাটি পরিবেশন করা উচিত তা হল তিন-বিস্তৃত ব্যাসার্ধের একটি এলাকা।
    6. এই বিধানগুলি কার্যকর হওয়ার তারিখ থেকে দুই বছরের মধ্যে স্থানীয় সরকার প্রতিষ্ঠানগুলির দায়িত্ব হল একটি প্রদত্ত এলাকায় সর্বজনীন শিক্ষা অর্জনের জন্য একটি স্কুল নেটওয়ার্ক এবং তার বাস্তবায়নের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা, যা সময় নির্দেশ করে। স্কুল নেটওয়ার্ক বাস্তবায়নের জন্য স্থানীয় উত্স থেকে প্রত্যাশিত সীমা এবং তহবিল। …

      বিঃদ্রঃ: স্থানীয় চার্চ এবং স্কুল কর্তৃপক্ষ স্কুল নেটওয়ার্কের উন্নয়নে জড়িত।

    7. স্কুল নেটওয়ার্কে অন্তর্ভুক্ত হওয়ার জন্য, চারটি বয়সের জন্য পরিকল্পিত একটি স্কুলকে অবশ্যই নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করতে হবে: এটিতে অবশ্যই একজন আইন শিক্ষক এবং শিক্ষাদানের আইনি অধিকার সহ একজন শিক্ষক থাকতে হবে, উপযুক্ত স্কুল এবং স্বাস্থ্যকর প্রাঙ্গণ, অধ্যয়নের বই এবং ম্যানুয়াল সরবরাহ করতে হবে, এবং বিনামূল্যে শিক্ষা দিয়ে শিশুদের প্রদান.
    8. মনোনীত (ধারা 6) স্কুল নেটওয়ার্ক এবং এর বাস্তবায়নের পরিকল্পনা স্থানীয় স্ব-সরকার সংস্থাগুলি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুসারে জনশিক্ষা মন্ত্রকের কাছে জমা দেওয়া হয়, যা, মনোনীত নেটওয়ার্ক এবং পরিকল্পনার প্রাথমিক অনুমোদনের পরে, যোগাযোগ করে অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রণালয়. এই প্ল্যান এবং নেটওয়ার্কগুলির অনুমোদনের ক্ষেত্রে, জনশিক্ষা মন্ত্রক, এই মন্ত্রকের অনুমান অনুসারে বরাদ্দকৃত ক্রেডিটগুলির সীমার মধ্যে, নেটওয়ার্কের অন্তর্ভুক্ত প্রতিটি স্কুলের জন্য, খোলা বা পরবর্তী শিক্ষাবর্ষে খোলার জন্য প্রকাশ করে, শিক্ষক এবং আইন শিক্ষকদের ন্যূনতম পারিশ্রমিকের জন্য একটি ভাতা নির্ধারিত স্কুলে তাদের বৈধ সংখ্যা অনুসারে, গণনা 360 রুবেল। শিক্ষক এবং 60 রুবেল। আইন শিক্ষক। একই সময়ে, এই এলাকার স্কুলগুলিতে অনুদানের মোট পরিমাণ 390 রুবেল গণনা করা পরিমাণের বেশি হওয়া উচিত নয়। 50 স্কুল-বয়সী শিশুদের জন্য।

      বিঃদ্রঃ: যে প্যারিশ স্কুলগুলি স্কুল নেটওয়ার্কে প্রবেশ করেছে, পরবর্তী শিক্ষাবর্ষে খোলা এবং খোলা হবে উভয়ই, জনশিক্ষা মন্ত্রকের অধীনস্থ স্কুলগুলির সাথে সমান ভিত্তিতে কোষাগার থেকে সুবিধা পায়, আর্থিক অনুমান অনুসারে বরাদ্দ করা ঋণ থেকে পবিত্র ধর্মসভা; প্যারিশ স্কুলগুলি যেগুলির নেটওয়ার্কে অন্তর্ভুক্ত নয় যেগুলির জন্য এটি অনুমোদিত হয়েছে শুধুমাত্র স্থানীয় তহবিল দিয়ে রক্ষণাবেক্ষণ করা যেতে পারে৷

    9. অন্যান্য খরচ, স্কুলগুলির জন্য প্রাঙ্গনের রক্ষণাবেক্ষণ এবং ব্যবস্থা এবং ছাত্রদের বেতন বৃদ্ধির জন্য, স্থানীয় অবস্থার উপর নির্ভর করে, স্কুলগুলির প্রতিষ্ঠাতা দ্বারা সেট করা হয় এবং স্থানীয় উত্সগুলিকে দায়ী করা হয়।
    10. জনশিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে ভাতা প্রাপ্তি স্কুলের প্রতিষ্ঠাতাদের স্কুল চালানোর অধিকারকে বাধাগ্রস্ত করে না। জনশিক্ষা মন্ত্রকের নির্দেশে এবং তত্ত্বাবধানে স্থানীয় সরকারকে সংস্থা এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির নিকটতম ব্যবস্থাপনা প্রদান করা হয়।
    11. এস্টেট এবং অন্যান্য আইনী সংস্থা এবং ব্যক্তিরা, যদি তারা যে স্কুলগুলি রক্ষণাবেক্ষণ করে সেগুলি সাধারণ স্কুল নেটওয়ার্কের অংশ হয়, তবে জনশিক্ষা মন্ত্রনালয় প্রয়োজনের স্বীকৃতির ক্ষেত্রে উপরোক্ত গণনা (ধারা 8) অনুসারে একটি সুবিধা দেয়। সরকারি স্ব-সরকারের প্রতিষ্ঠানের জন্য ভিত্তি…

    12. মুলতুবি প্রাপ্তি এবং স্কুল নেটওয়ার্কের অনুমোদন এবং স্থানীয় সরকার থেকে সার্বজনীন শিক্ষা প্রবর্তনের পরিকল্পনা, জনশিক্ষা মন্ত্রনালয় তার অনুমান অনুযায়ী বরাদ্দকৃত ঋণ বিতরণ করবে, স্থানীয় চাহিদা এবং প্রয়োজনীয়তা অনুসারে, নির্ধারিত বিধানগুলির সাথে সম্পর্কিত। এলাকায় সার্বজনীন শিক্ষা বাস্তবায়নের একটি দৃশ্য।

    রাজ্য ডুমার বিবেচনার জন্য উপরে উপস্থাপন করার সম্মান আমার আছে।

    1)

    ব্রাজিল বি.এল. "পরিসংখ্যান এবং তথ্যে সম্রাট দ্বিতীয় নিকোলাসের রাজত্ব"

    2)

    3)

    গ্যাটো। F. 126. অপ. 3.ডি. 40।

    4)

    ব্লিনভ এ.ভি. "XX শতাব্দীর শুরুতে সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার উপর রাষ্ট্রীয় প্রকল্পের পশ্চিম সাইবেরিয়ায় বাস্তবায়নের বিষয়ে।" / স্থানীয় বিদ্যার নভোকুজনেটস্ক মিউজিয়ামের 75 তম বার্ষিকীতে উত্সর্গীকৃত আন্তঃআঞ্চলিক বৈজ্ঞানিক-ব্যবহারিক সম্মেলনের উপকরণ। Novokuznetsk, - 2003.--- S. 30-32।

    5)

    আরজিআইএ। F. 1276. অপ. 2. D. 495. L. 480 ob.-481 ob.

প্রস্তাবিত: