সুচিপত্র:

কীভাবে তারা রাশিয়ান বর্ণমালাকে ল্যাটিন দিয়ে প্রতিস্থাপন করতে চেয়েছিল
কীভাবে তারা রাশিয়ান বর্ণমালাকে ল্যাটিন দিয়ে প্রতিস্থাপন করতে চেয়েছিল

ভিডিও: কীভাবে তারা রাশিয়ান বর্ণমালাকে ল্যাটিন দিয়ে প্রতিস্থাপন করতে চেয়েছিল

ভিডিও: কীভাবে তারা রাশিয়ান বর্ণমালাকে ল্যাটিন দিয়ে প্রতিস্থাপন করতে চেয়েছিল
ভিডিও: উন্মোচন চীন: এর ইতিহাস, অর্থনীতি, সমাজ এবং রাজনৈতিক কাঠামোর একটি ব্যাপক ওভারভিউ | part 2 | china 2024, এপ্রিল
Anonim

রাশিয়ায় 1917 সালের বিপ্লবের পরে, পুরানো জীবনের ভিত্তিগুলি দ্রুত ভেঙে যাচ্ছিল - গ্রেগরিয়ান ক্যালেন্ডার, মাতৃত্বের সময়, পরিমাপ এবং ওজনের একটি নতুন ব্যবস্থা চালু করা হয়েছিল এবং একটি বানান সংস্কার গৃহীত হয়েছিল। যাইহোক, নতুন, সোভিয়েত সংস্কৃতি একটি ভিন্ন, "অ-প্রতিক্রিয়াশীল" বর্ণমালা - ল্যাটিন দাবি করেছে।

এভাবেই রাশিয়ান ভাষার রোমানাইজেশনের আন্দোলন শুরু হয়।

রোমানাইজেশনের ঢেউ

আধুনিক বিশ্বে, প্রধান গ্রাফিক সিস্টেমগুলি হল সিরিলিক, ল্যাটিন এবং আরবি বর্ণমালা, যা যথাক্রমে বৃহত্তম বিশ্ব ধর্ম - অর্থোডক্সি, ক্যাথলিক এবং ইসলাম দ্বারা ব্যবহৃত হয়।

একটি বা অন্য বানান পছন্দ কখনই নিরপেক্ষ হয় না। এটি একটি আদর্শিক এবং রাজনৈতিক বিষয়বস্তু বহন করে, আমাদেরকে এক বা অন্য ঐতিহাসিক ঐতিহ্যের দিকে নির্দেশ করে। এটি বলশেভিকদের দ্বারা ভালভাবে বোঝা গিয়েছিল, যারা 1919 সালের প্রথম দিকে সিরিলিক থেকে ল্যাটিনে রাশিয়ান ভাষা অনুবাদ করার প্রথম প্রচেষ্টা করেছিলেন।

ছবি
ছবি

এ.ভি. লুনাচারস্কি, যিনি 18 বছর বিদেশে বসবাস করেছিলেন - সুইজারল্যান্ডে, যেখানে তিনি আইনের ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন, পাশাপাশি ইতালি, ফ্রান্স, জার্মানি এবং স্পেনে - সংস্কারের সূচনা করেছিলেন। যাইহোক, যেমন আনাতোলি ভ্যাসিলিভিচ নিজে পরে স্মরণ করেছিলেন, লেনিন তাকে "তাড়াহুড়ো না করার" পরামর্শ দিয়েছিলেন, কারণ "ল্যাটিন লিপিকে আমাদের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে" সময় লেগেছিল যাতে পরে তারা "আমাদের বর্বরতা" নিয়ে কথা না বলে। আর শুরু হলো প্রস্তুতি…

1920-1930 এর দশকে, রোমানাইজেশনের একটি ঢেউ সারা দেশে ছড়িয়ে পড়ে - ইউএসএসআর এর 72 টি ভাষার মধ্যে 50টি এটির সংস্পর্শে এসেছিল। আজারবাইজান লাতিন লিপিতে চলে গেছে। উত্তর ওসেটিয়া, ইঙ্গুশেটিয়া, কাবার্দা, মলদোভা, উজবেকিস্তান এবং অন্যান্য অনেক প্রজাতন্ত্র এবং জনগণ। এটি ছিল রাশিয়ান ভাষার পালা। 1929 সালে, আরএসএফএসআর-এর পিপলস কমিসারিয়েট অফ এডুকেশন (পিপলস কমিসারিয়েট ফর এডুকেশন) রাশিয়ান বর্ণমালার রোমানাইজেশনের প্রশ্ন বিকাশের জন্য একটি বিশেষ কমিশন গঠন করে। এটির নেতৃত্বে ছিলেন অধ্যাপক নিকোলাই ফিওফানোভিচ ইয়াকভলেভ।

তিনি প্রাচ্য ভাষার একজন সুপরিচিত বিশেষজ্ঞ ছিলেন, যিনি অনেক বর্ণমালা তৈরিতে অংশগ্রহণ করেছিলেন। লম্বা, একটি বড় বিল্ড সহ, যিনি পান করতে পছন্দ করতেন, তিনি তার আচরণের কঠোরতা, একটি তীক্ষ্ণ জিহ্বা, ক্যানন এবং শালীনতা পালনের জন্য একটি অপছন্দের দ্বারা আলাদা ছিলেন।

তার মহৎ উৎপত্তি সত্ত্বেও, ইয়াকভলেভ সর্বদা একজন "লাল অধ্যাপক" ছিলেন, মার্কসবাদী ভাষাতত্ত্ব তৈরি করার জন্য প্রচেষ্টা করেছিলেন। ইয়াকভলেভের দৃঢ় বিশ্বাসগুলি এমনকি গৃহযুদ্ধের সময় বিপ্লবী-মনস্ক কৃষকরা তার মা আলেকজান্দ্রা কনস্টান্টিনোভনাকে মাটিতে জীবিত কবর দিয়েছিল এবং তার ভাই শ্বেতাঙ্গদের পক্ষে যুদ্ধ করেছিল এবং পরে তুরস্কে চলে গিয়েছিল। যাইহোক, দাদার দার্শনিক প্রতিভা তার নাতনির কাছে চলে গিয়েছিল - বিখ্যাত লেখক লিউডমিলা পেত্রুশেভস্কায়া।

কাগজ এবং আন্দোলন সংরক্ষণ

যেহেতু ইউএসএসআর অঞ্চলে - এবং সাইবেরিয়া, এবং মধ্য এশিয়া, এবং ককেশাস এবং ভলগা অঞ্চলে - ল্যাটিন বর্ণমালা ইতিমধ্যে সর্বত্র ব্যবহৃত হয়েছিল, ইয়াকভলেভের লেখার সমস্ত অধিকার ছিল: "রাশিয়ান বর্ণমালার অঞ্চল বর্তমানে অক্টোবর বিপ্লবের ল্যাটিন বর্ণমালা গৃহীত দেশ এবং পশ্চিম ইউরোপের দেশগুলির মধ্যে এক ধরণের কীলক তৈরি করা হয়েছে।" অধ্যাপক ইয়াকভলেভের জন্য, রাশিয়ান বর্ণমালার অস্তিত্ব "একটি শর্তহীন অ্যানাক্রোনিজম", "এক ধরনের গ্রাফিক বাধা যা ইউনিয়নের জনগণের সর্বাধিক অসংখ্য গোষ্ঠীকে বিপ্লবী প্রাচ্য এবং শ্রমজীবী জনগণ এবং পশ্চিমের সর্বহারা উভয়ের থেকে আলাদা করে।"

লুনাচারস্কি আসন্ন বিপ্লবী পরিবর্তনের সুফল প্রমাণ করে কমিশনের কাজকে সম্ভাব্য সব উপায়ে সমর্থন করেছিলেন। এমনকি এগুলির একটি সাধারণ তালিকা আধুনিক পাঠকের কাছে লেখকের রসিকতা বা ধূর্ততা বলে মনে হয়: মানুষকে পড়তে এবং লিখতে শেখানো সহজ হবে, কারণ অক্ষরের সংখ্যা হ্রাস পাবে; ল্যাটিন অক্ষর কাগজে কম জায়গা নেয়, তাই কাগজ, মুদ্রণ এবং পরিবহনের খরচ কমে যাবে। এবং সাধারণভাবে, প্রফেসর ইয়াকভলেভের মতে, ল্যাটিন স্ক্রিপ্টে অক্ষরগুলির একটি বড় গ্রাফিক বৈচিত্র্য রয়েছে, যা চোখকে দ্রুত পুরো শব্দের চিত্রটি ঢেকে রাখতে দেয় এবং সাবলীল পঠন অর্জন করা সহজ হয় এবং লেখার সময় হাতের নড়াচড়ায় সঞ্চয় হয়। 14-15% হবে।

শিক্ষামন্ত্রী এ.এস.শিশকভ (1754-1841) বিদেশী শব্দ দ্বারা রাশিয়ান ভাষার আধিপত্যের বিরুদ্ধে ছিলেন।

ছবি
ছবি

সংস্কারের বিরোধীদের নিজস্ব যুক্তি ছিল: একটি নতুন বর্ণমালায় রূপান্তর সাংস্কৃতিক ধারাবাহিকতা এবং ঐতিহাসিক ঐতিহ্যের ক্ষতির দিকে পরিচালিত করবে; মুদ্রণ শিল্প পুনরায় সজ্জিত করতে বিপুল পরিমাণ অর্থের প্রয়োজন হবে; সাক্ষর জনসংখ্যার ব্যয়বহুল পুনঃপ্রশিক্ষণ মানসিক কাজের সাথে যুক্ত ব্যক্তিদের পড়ার এবং লেখার হার হ্রাসের দিকে পরিচালিত করবে।

এই যুক্তিগুলোকে অবশ্য ল্যাটিন বর্ণমালায় রূপান্তরের সমর্থকরা দৃষ্টিভঙ্গির পশ্চাৎপদতার বহিঃপ্রকাশ এবং - একটি ভুল বোঝাবুঝি হিসেবে দেখেছে।"

লড়াই চলতেই থাকে

সুতরাং, ল্যাটিন বর্ণমালার রূপান্তরটি পরবর্তী পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনার জন্য ইউএসএসআর-এর পুনর্গঠন ও শিল্পায়নের সাধারণ পরিকল্পনায় অন্তর্ভুক্ত করা উচিত ছিল। যাইহোক, 25 জানুয়ারী, 1930-এ, স্ট্যালিনের সভাপতিত্বে সিপিএসইউ (বি) এর কেন্দ্রীয় কমিটির পলিটব্যুরো, গ্লাভনাউকাকে রাশিয়ান বর্ণমালার রোমানাইজেশনের জন্য একটি পরিকল্পনার বিকাশ বন্ধ করার নির্দেশ দেয়। এটি কমিশনের সমস্ত সদস্যদের জন্য একটি সম্পূর্ণ বিস্ময় হিসাবে এসেছিল, কারণ "প্রাচ্যে মহান বিপ্লব", যেমন লেনিন একবার ল্যাটিনাইজেশন বলেছিলেন, ইতিমধ্যেই সংঘটিত হয়েছিল।

কেন ইউএসএসআর নেতৃত্ব তার গতিপথ পরিবর্তন করেছিল? জাতীয় ভাষা নীতির পরিবর্তনের কারণ কী? আপনি যদি I. V এর জীবনী মনোযোগ সহকারে অধ্যয়ন করেন তবে এটি পরিষ্কার হয়ে যায়। স্ট্যালিন। 1924 সালে লেনিনের মৃত্যুর পর, স্ট্যালিন সক্রিয়ভাবে ক্ষমতার লড়াইয়ে জড়িত ছিলেন, 1 জানুয়ারী, 1926 পর্যন্ত, তিনি আবার সিপিএসইউ (বি) এর সাধারণ সম্পাদক হিসাবে নিশ্চিত হন। ট্রটস্কি, জিনোভিয়েভ এবং কামেনেভ, যারা বিশ্ব বিপ্লবের উপর নির্ভর করতেন এবং এক দেশে সমাজতন্ত্র গড়ে তুলতে বিশ্বাস করতেন না, তারা পরাজিত হন।

1930-1932 সাল নাগাদ, স্ট্যালিন পার্টিতে একক ক্ষমতা অর্জন করেন এবং পলিটব্যুরোর "সহায়তা" ছাড়াই ইউএসএসআর-এর নেতৃত্ব দিতে শুরু করেন। সাহাবায়ে কেরাম তাকে "মাস্টার" বলে ডাকেন এবং ভয় পান। এইভাবে, 1930 সালের মধ্যে, স্ট্যালিন রাশিয়ান ভাষার রোমানাইজেশন সম্পর্কিত পরিস্থিতিকে ব্যক্তিগতভাবে প্রভাবিত করতে সক্ষম হন।

তবুও, বিশ্ব বিপ্লবের সবচেয়ে সাহসী সমর্থকরা "আন্তর্জাতিক" ল্যাটিন বর্ণমালার জন্য লড়াই চালিয়ে যান। 29শে জুন, 1931-এ, ভেচেরনিয়া মস্কভা সর্ব-ইউনিয়ন বানান সম্মেলনের ফলাফল প্রকাশ করেন, যেখানে, বিশেষ করে, ই, এবং, ডি, বি, এবং একটি বিনামূল্যের অক্ষরগুলি বাতিল করার জন্য একটি নতুন অক্ষর j প্রবর্তনের প্রস্তাব করা হয়েছিল। শব্দের হাইফেনেশন (s-ovet) প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এই বিষয়ে, 5 জুলাই, 1931-এর কেন্দ্রীয় কমিটির পলিটব্যুরোর একটি বিশেষ রেজোলিউশন গৃহীত হয়েছিল, "যেকোনো সংস্কার" এবং "রাশিয়ান বর্ণমালার সংস্কার" নিয়ে আলোচনাকে "রাজ্যের নিষ্ফল এবং নষ্ট বর্জ্যের জন্য হুমকি" হিসাবে নিষিদ্ধ করে। বাহিনী এবং সম্পদ।"

সিরিলিক অনুমোদন

1935 সাল থেকে, সোভিয়েত ইউনিয়নে সিরিলিক ভাষায় ভাষাগুলি অনুবাদ করার প্রক্রিয়া শুরু হয়েছিল। সংবাদপত্রগুলি লাতিন বর্ণমালা থেকে সিরিলিক বর্ণমালায় পরিবর্তনের আহ্বান জানিয়ে শ্রমিক এবং যৌথ কৃষকদের কাছ থেকে আবেদনের অসংখ্য চিঠি প্রকাশ করেছে। 1940 সাল নাগাদ, প্রক্রিয়াটি প্রায় সম্পন্ন হয়েছিল। কয়েক ডজন ভাষা একটি লিখিত ভাষা পেয়েছে যা তাদের রাশিয়ান সাংস্কৃতিক স্থানের সাথে একত্রিত করেছে এবং একটি বহুজাতিক রাষ্ট্রের অস্তিত্বের ভিত্তি হয়ে উঠেছে।

উপসংহারে, এটি বলা উচিত যে ল্যাটিন বর্ণমালার ব্যাপক ব্যবহার এবং XX শতাব্দীর 20-30 এর দশকে এটিতে রাশিয়ান ভাষা অনুবাদ করার প্রচেষ্টার বিষয়টি স্কুলের ইতিহাসের কোর্সে অন্তর্ভুক্ত ছিল না, এবং ফিলোলজিকাল ফ্যাকাল্টিগুলি। এ বিষয়েও কথা বলেনি। "প্রাচ্যের সংস্কৃতি এবং লেখা" বইটি, যা এ.ভি.-এর রোমানাইজেশনের জন্য নিবেদিত নিবন্ধগুলি প্রকাশ করেছিল। লুনাচারস্কি, এন.এফ. ইয়াকোলেভা, এম.আই. ইদ্রিসভ, এ. কামচিন-বেকের রিপোর্ট "সোভিয়েত ইউনিয়নে নতুন বর্ণমালার বিজয়", নিষিদ্ধ করা হয়েছিল এবং "জারি হয়নি" স্ট্যাম্পের অধীনে লাইব্রেরিতে রাখা হয়েছিল।

প্রস্তাবিত: