রাশিয়ান স্কুলে চলচ্চিত্র পাঠ: ভবিষ্যতের শিক্ষা

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

আজ, সমাজ এই দৃষ্টিকোণ দ্বারা প্রভাবিত হয় যে সিনেমা প্রাথমিকভাবে একটি বিনোদন শিল্প, যার কাজটি হল একজন ব্যক্তিকে ইতিবাচক আবেগের সাথে চার্জ করা, তাকে শিথিল করতে, শিথিল করতে, বিভ্রান্ত হতে, রূপকথার গল্পের জগতে নিজেকে নিমজ্জিত করতে সহায়তা করা।, এবং তাই। চলচ্চিত্রের প্রতি এই অযৌক্তিক মনোভাব কৃত্রিমভাবে পুরষ্কার এবং চলচ্চিত্র সমালোচনার ক্ষেত্রের মাধ্যমে রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়, যা উপস্থাপনার ফর্ম নিয়ে আলোচনা করতে ব্যবহৃত হয়, তবে খুব কমই শব্দার্থিক উপাদানটিকে স্পর্শ করে। চলচ্চিত্রের শিক্ষাগত এবং আদর্শিক বার্তার মূল্যায়ন করার পরিবর্তে, ব্যক্তি দর্শক এবং সামগ্রিকভাবে সমাজের উপর এর প্রভাব ভবিষ্যদ্বাণী করার পরিবর্তে, আমরা ক্রমাগত সেকেন্ডারি পয়েন্টগুলির আলোচনায় নিমগ্ন থাকি: অভিনেতাদের অভিনয়, বাজেটের আকার, ক্লিচ এবং অনেক বেশি. এমনকি রাশিয়ার সংস্কৃতি মন্ত্রক বা সিনেমা ফাউন্ডেশনের মতো সরকারী বিভাগগুলি, যারা চলচ্চিত্র নির্মাণের পৃষ্ঠপোষকতা করে, সেই কাজের জন্য বাজেট এবং প্রকৃতপক্ষে জনগণের অর্থ বরাদ্দ করা হয় এমন কাজের কোনও মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত পরীক্ষা চালায় না। এই ব্যবস্থার ফলাফল হল নাগরিকদের শিক্ষা যারা সহজেই হেরফের করতে পারে। তারা সাধারণভাবে সিনেমা এবং গণসংস্কৃতির বিষয়ে সমালোচনাহীন, এবং তাই সহজেই সম্প্রচার ও মূল্যবোধের ধ্বংসাত্মক মডেল গ্রহণ করে। পরিস্থিতি কি সংশোধন করা যায়? হ্যা, তুমি পারো! এটি করার জন্য, ছোটবেলা থেকেই শিশুদের মধ্যে তথ্যের সমালোচনামূলক এবং সচেতন উপলব্ধির দক্ষতা তৈরি করা প্রয়োজন, তাদের মধ্যে তারা যে কোনও ফিল্ম বা কার্টুন দেখে তার বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন করার অভ্যাস গড়ে তোলা।

এবং আজ রাশিয়ায় ইতিমধ্যে একটি প্রকল্প রয়েছে যার অংশগ্রহণকারীরা শিশুদের সাথে অনুরূপ কাজে নিযুক্ত রয়েছে, এটি বলা হয় - "রাশিয়ান স্কুলে চলচ্চিত্র পাঠ।" এর লেখক - প্রযোজক ভিক্টর মেরকুলভ এবং চিত্রনাট্যকার এলেনা ডুব্রোভস্কায়া - একটি দুর্দান্ত ধারণা উপলব্ধি করতে পেরেছেন, যা কেবল শিশুদের সঠিকভাবে শেখাতে, সচেতনভাবে সিনেমা উপলব্ধি করতে দেয় না, তবে তাদের মধ্যে সেরা মানবিক গুণাবলী জাগ্রত করে এবং এমনকি তাদের সামাজিকভাবে দরকারী ক্রিয়াকলাপে জড়িত করে। এই লক্ষ্যে, ভিক্টর, এলিনা এবং তাদের সহযোগীরা বেশ কয়েক বছর ধরে শিশুদের জন্য স্বল্প শিক্ষামূলক চলচ্চিত্র তৈরি করে আসছে। আজ, সমস্ত চলচ্চিত্র, এবং ইতিমধ্যেই তাদের মধ্যে বিশটিরও বেশি, পাবলিক ডোমেনে প্রকাশিত হয়েছে, এবং আপনি প্রকল্পের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে সেগুলির সাথে নিজেকে পরিচিত করতে পারেন, এই জাতীয় চলচ্চিত্রের জন্য উপযোগী কিনা সে সম্পর্কে আপনার নিজস্ব মতামত তৈরি করতে পারেন। তরুণ প্রজন্ম। আমরা "দ্য গ্রেট", "আই হ্যাভ দ্য অনার", "এ হর্স ফর এ হিরো", "ম্যান্ডারিন" এর মতো চলচ্চিত্রগুলির মধ্যে সবচেয়ে বেশি পছন্দ করেছি, যার প্রতিটি একটি শিশুর জন্য স্পর্শযোগ্য এবং অ্যাক্সেসযোগ্য আকারে তার সতর্কতামূলক গল্প বলে।

আপনাদের মধ্যে অনেকেই, প্রকল্পের কাজ দেখে এবং আপনার বাচ্চাদের জন্য উপযুক্ত চলচ্চিত্র বেছে নেওয়ার কারণে, "পরিবার" বা "শিশু" সিনেমার ব্র্যান্ডের অধীনে আজ সিনেমায় যে কাজগুলি দেখানো হয় তার সাথে একটি শক্তিশালী বৈসাদৃশ্য অনুভব করতে পারে। যা এমনকি প্রাপ্তবয়স্করাও প্রায়শই পর্দায় যা ঘটছে তার জন্য লজ্জিত বোধ করে। কারণ লেখকরা যখন দর্শককে বিনোদন দেওয়ার এবং অর্থ উপার্জন করার কাজটি সেট করেন বা যখন তারা অর্থপূর্ণ গঠনমূলক অর্থ শিক্ষিত এবং বোঝাতে চান তখন কাজের ফলাফলের মধ্যে একটি বিশাল পার্থক্য রয়েছে। যাইহোক, চলচ্চিত্র পাঠের ধারণা শিশুদের সত্যিই সৃজনশীল এবং দরকারী চলচ্চিত্র দেখানোর মধ্যে সীমাবদ্ধ নয় যা মানসিক গুণাবলী বিকাশে সহায়তা করে। মূল ধারণাটি হল চলচ্চিত্রের তৈরি ক্যাটালগের ভিত্তিতে স্কুলে নিয়মিত যৌথ চলচ্চিত্র পাঠ পরিচালনা করা, শিক্ষার্থীদের তাদের দেখা চলচ্চিত্রগুলির একটি যৌথ আলোচনায় জড়িত করা এবং চলচ্চিত্রের গল্পের শিক্ষামূলক বার্তাকে একীভূত করার জন্য সামাজিকভাবে দরকারী ক্রিয়াকলাপগুলির সংগঠন করা।একই সময়ে, ছেলেরা নিজেরাই এমন ব্যবসা নিয়ে আসতে পারে যা তারা করতে চায়।

এই ধরনের কার্যকলাপের একটি উদাহরণ হল বর্জ্য কাগজের যৌথ সংগ্রহ। প্রকৃতপক্ষে, বেশিরভাগ চলচ্চিত্র রাশিয়ার বিভিন্ন অঞ্চলের স্কুলছাত্রীরা কিনোকোলজি চ্যারিটি ইভেন্টে অংশ নিয়ে যে তহবিল অর্জন করেছিল তা দিয়ে তৈরি করা হয়েছিল। মোট, আগামী 5 বছরে শিশুদের জন্য একইভাবে 99টি পেইন্টিং প্রকাশ করার পরিকল্পনা করা হয়েছে। পরিস্থিতি, যদিও বৈপরীত্যপূর্ণ, বেশ ইঙ্গিতপূর্ণ: যদি রাষ্ট্র, সংস্কৃতি মন্ত্রক এবং সিনেমার জন্য দায়ী অন্যান্য বিভাগ দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করে, রাশিয়ায় শিশুদের সিনেমার বিকাশে জড়িত হতে অস্বীকার করে, তবে মাটিতে থাকা লোকেরা নিজেরাই এটি গ্রহণ করতে শুরু করে। দায়িত্ব, তরুণ প্রজন্মের ভবিষ্যতের যত্ন নেওয়া। "রাশিয়ান স্কুলে ফিল্ম পাঠ" প্রোগ্রামে কীভাবে কোনও অভিভাবক বা শিক্ষক অংশ নিতে পারেন তা দেখানো ক্রিয়াগুলির একটি বিশদ অ্যালগরিদম প্রকল্পের ওয়েবসাইটে প্রকাশিত হয়েছে। একই সময়ে, রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের শৈশব, পরিবার এবং লালন-পালনের জন্য ইনস্টিটিউটের বিশেষজ্ঞরা ফিল্মগুলি পর্যালোচনা করেছিলেন এবং একটি ইতিবাচক উপসংহার পেয়েছেন, সমস্ত প্রয়োজনীয় ডকুমেন্টেশনও সংস্থানটিতে উপস্থাপন করা হয়েছে। আমাদের অংশের জন্য, আমরা "রাশিয়ান স্কুলগুলিতে ফিল্ম পাঠ" প্রকল্পের আরও বিকাশ কামনা করি এবং আমরা আমাদের পাঠক এবং দর্শকদের যতটা সম্ভব এতে অংশগ্রহণ করার জন্য আমন্ত্রণ জানাই, শিশুদের সৃজনশীল সামাজিক ক্রিয়াকলাপে জড়িত করা এবং নৈতিক শিক্ষার জন্য দরকারী চলচ্চিত্রগুলির সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া।