বাচ্চাদের মধ্যে তথ্যের সচেতন উপলব্ধির দক্ষতা গঠন কোথায় শুরু করবেন

2024 লেখক: Seth Attwood | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-16 15:59

নিবন্ধটি 2-3 বছর বয়সী একটি শিশুর মধ্যে তথ্যের সচেতন উপলব্ধির প্রথম দক্ষতা গঠনের জন্য উত্সর্গীকৃত। এই বিষয়টি আমার সবচেয়ে কাছের, যেহেতু আমার নাতনির বয়স মাত্র দুই বছর, তাই আমি এই সমস্যাটি শুধুমাত্র তত্ত্বেই নয়, অনুশীলনেও অধ্যয়ন করি।

শিশুর চেতনা বাইরে থেকে আসা যেকোনো তথ্যের জন্য উন্মুক্ত। একটি প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে ভিন্ন, একটি নির্দিষ্ট বয়স পর্যন্ত, একটি শিশু সে যা দেখে তার একটি সমালোচনামূলক মূল্যায়ন করতে সক্ষম হয় না, সে কেবল একটি স্পঞ্জের মতো সবকিছু শোষণ করে। অবশ্যই, আধুনিক বিশ্বে এমন অনেক প্রাপ্তবয়স্ক রয়েছেন যারা এইভাবে তথ্য উপলব্ধি করেন, তবে এটি মূলত তাদের ব্যক্তিগত পছন্দের বিষয়। তবে বাচ্চাদের সাথে, বাচ্চাদের চারপাশের তথ্য প্রবাহকে ফিল্টার করা গুরুত্বপূর্ণ এবং এই কাজটি মূলত পিতামাতার কাঁধে পড়ে। অনুশীলন দেখায়, আধুনিক পরিস্থিতিতে আধুনিক মিডিয়া পরিবেশের ক্ষতিকারক প্রভাব থেকে একটি শিশুকে রক্ষা করা বেশ কঠিন।

উদাহরণস্বরূপ, আপনি ঘর থেকে টিভি সরিয়ে ফেলতে পারেন (বা অন্তত টিভি ছেড়ে দিন) - এবং এটি অবশ্যই সঠিক পদক্ষেপ। কিন্তু আপনি আপনার সন্তানকে দর্শকদের সাথে যোগাযোগ করা থেকে রক্ষা করতে সক্ষম হওয়ার সম্ভাবনা কম - সর্বোপরি, শিশুটি বড় হওয়ার সাথে সাথে সে সহকর্মী এবং অন্যান্য প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করবে, যাদের মধ্যে অনেকেই ধ্বংসাত্মক তথ্য বা মিথ্যা আচরণের ধরণগুলির "বাহক" হবে। অতএব, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শিশুর মধ্যে তথ্যের সচেতন উপলব্ধির দক্ষতা তৈরি করা খুব গুরুত্বপূর্ণ, যাতে সে বড় হওয়ার সাথে সাথে তার দৃষ্টিভঙ্গির ক্ষেত্রে যা আসে তা বুঝতে এবং মূল্যায়ন করতে শেখে।

তথ্যের উৎস

প্রথমত, আপনার সন্তানের তথ্যের প্রধান উত্সগুলিতে মনোযোগ দেওয়া উচিত। যেমন একটি জিনিস আছে - ছাপ.

"ইমপ্রিন্টিং হল প্রাণী ও মানুষের জীবনের সঙ্কটকালীন সময়ে চিত্র এবং আচরণগত নীতিগুলি মুখস্থ করার একটি বিশেষ রূপ, যা তাৎক্ষণিকভাবে যা ঘটে তা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, পরিবর্তন করা যায় না এবং বিশ্বের আরও উপলব্ধির জন্য অপরিবর্তনীয় পরিণতি রয়েছে" (উৎস:

উদাহরণস্বরূপ, সদ্য হ্যাচড গসলিংগুলি প্রথম চলমান বস্তুটি উপলব্ধি করে যা তারা মা হিসাবে আসে। এটি একটি শিশুর ক্ষেত্রেও একই - তথ্যের প্রধান উত্স যেখান থেকে তার শেখার শুরু হয় তাকে সবচেয়ে বিশ্বস্ত এবং সঠিক বলে মনে করা হবে।

একজন মা আমাকে উত্সাহের সাথে বলেছিলেন যে বাচ্চাদের জন্য এখন কী দুর্দান্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম করা হচ্ছে: আমি এটি ট্যাবলেটে ডাউনলোড করেছি, এটি সন্তানের হাতে দিয়েছি - এবং কয়েক ঘন্টার জন্য আপনি শান্তভাবে আপনার ব্যবসা সম্পর্কে যেতে পারেন এবং কিছু নিয়ে ভাবতে পারবেন না। মা মুক্ত, শিশু ব্যস্ত, এবং একই সময়ে দরকারী কিছু নিয়ে ব্যস্ত বলে মনে হয়, বিকাশ হয় - সবাই খুশি। হ্যাঁ, সম্ভবত এটি - একটি দুর্দান্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম যা শিশুকে দরকারী দক্ষতা শেখায়: গণনা, পড়া, শব্দ এবং বস্তুগুলি সনাক্ত করা … তবে উপরন্তু, গ্যাজেটটি তাকে শেখায় তা শিশুর মনে অঙ্কিত হয়। এবং এটি এই পদ্ধতির ট্যাবলেট যা তথ্যের সবচেয়ে বিশ্বস্ত, সঠিক, নির্ভরযোগ্য উৎস হয়ে ওঠে।

এটি এখন পিতামাতার জন্য অদৃশ্য হবে, কিন্তু পাঁচ, দশ বছরের মধ্যে তারা ভাবতে শুরু করবে - তিনি এটি কোথায় পেলেন? এবং এটি একটি পছন্দ করতে সাহায্য করেছিল - কোন উত্সটি বিশ্বাস করতে হবে। আজ থাকছে ট্যাবলেটের একটি টিউটোরিয়াল। এবং আগামীকাল যখন শিশু ইন্টারনেট ব্যবহার করতে শিখবে (শিশুরা এটি খুব দ্রুত শিখবে) তখন এর মধ্যে কী থাকবে? সেজন্য আমি বিশ্বাস করি যে বাবা-মায়ের উচিত সন্তানের তথ্যের প্রথম এবং প্রধান উৎস হওয়া উচিত।একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম সঙ্গে একটি ট্যাবলেট না, এমনকি সবচেয়ে বিস্ময়কর এবং আশ্চর্যজনক ফলাফল প্রদান, কিন্তু গণনা লাঠি সঙ্গে একটি মা; খরগোশ এবং ভাল্লুক রূপকথার গল্প পড়ছে না, কিন্তু বাবা একটি বই নিয়ে। এইভাবে, শিশুটি একেবারেই নয়, তবে উল্লেখযোগ্যভাবে অন্যান্য উত্স থেকে তথ্য থেকে সুরক্ষিত থাকবে যা আপনি সর্বদা নিয়ন্ত্রণ করতে পারবেন না - আপনার সন্তানের এই ধরনের তথ্যের উপর খুব কম আস্থা থাকবে। এবং পরে তিনি তথ্যের অন্যান্য উত্স জানতে পারবেন, তত ভাল। অতএব, আমি মনে করি যে শিশুরা জীবনের প্রথম বছরগুলি তাদের পিতামাতার সাথে কাটায় (যদি পরিস্থিতি অনুমতি দেয় তবে শিশুকে কিন্ডারগার্টেনে পাঠানোর জন্য তাড়াহুড়ো করার দরকার নেই) বা দাদা-দাদি, তবে টিভি বা ট্যাবলেটের সাথে নয় - সর্বোপরি, এই সময়েই শিশুটি আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে সমস্ত জায়গা থেকে তথ্য শোষণ করে, তার জন্য প্রথম কর্তৃপক্ষ গঠিত হয়। আর তথ্যের প্রধান উৎস হয়ে ওঠে কর্তৃপক্ষ।

তথ্যের গুণমান (কার্টুনগুলির উদাহরণে)

শিশুরা কার্টুন পছন্দ করে। কিন্তু, যেমন টিচ টু গুড প্রকল্পের উপকরণগুলিতে একাধিকবার উল্লেখ করা হয়েছে, একটি শিশু যা পছন্দ করে তা তার জন্য উপযোগী নয়। কখনও কখনও সবচেয়ে আপাতদৃষ্টিতে ক্ষতিকারক জিনিসগুলি শিশুদের চেতনার জন্য উল্লেখযোগ্য এবং কখনও কখনও অপূরণীয় ক্ষতি করতে পারে। খুব উজ্জ্বল রং এবং ঘন ঘন ছবি পরিবর্তন সহ কার্টুনের ধ্বংসাত্মক প্রভাব সম্পর্কে কিলোমিটার পাঠ্য লেখা হয়েছে। এটি গুরুত্বপূর্ণ এবং দরকারী তথ্য যা আমি সমস্ত দায়িত্বশীল অভিভাবকদের পড়ার জন্য সুপারিশ করব, তবে আমরা এখানে বিস্তারিত আলোচনা করব না। আসুন অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্টগুলিতে চিন্তা করি।

সুতরাং, ছোটদের জন্য প্রথম কার্টুন নির্বাচন করার সময় কি দেখতে হবে?

- ছবি পরিবর্তনের ফ্রিকোয়েন্সি। যদি কার্টুনের ছবি প্রতি 1-2 সেকেন্ডে পরিবর্তিত হয় তবে আপনার এটি শিশুকে দেখানো উচিত নয়, কারণ এই সময়ে শিশু (এবং প্রাপ্তবয়স্করাও) সচেতনভাবে তথ্যটি উপলব্ধি করতে সক্ষম হয় না, তবে অবচেতনের উপর ফোকাস করা বার্তাটি সেখানে নিখুঁতভাবে লেখা হবে। আর এই বার্তাটি কী- তা কেবল কার্টুনের নির্মাতাই জানেন। শুধু অলস হবেন না এবং আপনার হাতে একটি স্টপওয়াচ দিয়ে কার্টুনের একটি টুকরো দেখুন। তুলনার জন্য: আধুনিক কার্টুন "মাশা অ্যান্ড দ্য বিয়ার"-এ ছবি পরিবর্তনের গড় ফ্রিকোয়েন্সি হল 1.5 সেকেন্ড, এবং সোভিয়েত কার্টুনে "দ্য ব্রেমেন টাউন মিউজিশিয়ানস" - 6 সেকেন্ড।

- রঙ সমাধান। খুব উজ্জ্বল রং এবং উচ্চ বৈসাদৃশ্য ভাল না. মানসিকতার উপর প্রচুর ক্ষতিকারক প্রভাব রয়েছে, প্রত্যেকে ইন্টারনেটে প্রাসঙ্গিক নিবন্ধগুলি অনুসন্ধান করতে পারে।

- শব্দ। কঠোর, অপ্রত্যাশিত শব্দ এমন কিছু যা ছোট বাচ্চাদের লক্ষ্য করে কার্টুনে থাকা উচিত নয়। সাউন্ডট্র্যাক সমান এবং শান্ত হওয়া উচিত। চরিত্রগুলোর বক্তব্য সুন্দর এবং বোধগম্য।

- চরিত্রের স্বীকৃতি। এটি একটি ছোট শিশুর জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। একটি খরগোশ একটি খরগোশের মত দেখতে হবে, একটি হেজহগ একটি হেজহগ মত দেখতে হবে, একটি নেকড়ে একটি নেকড়ে মত দেখতে হবে. চরিত্রগুলির চিত্রগুলি এমন হওয়া উচিত যাতে শিশুটি সহজেই পূর্বে দেখা চরিত্রগুলির সাথে তাদের সম্পর্কিত করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, অ্যানিমেটেড সিরিজ "স্মেসারিকি" এর চরিত্রগুলিতে 2-3 বছর বয়সী একটি শিশু তাদের প্রাথমিক চিত্রগুলি সনাক্ত করতে সক্ষম হওয়ার সম্ভাবনা কম, উদাহরণস্বরূপ, একটি ভেড়ার বাচ্চা বা একটি খরগোশ। অথবা তিনি এই প্রাণীদের দেখতে কেমন তা নিয়ে বরং বিকৃত ধারণা তৈরি করবেন। এর একটি ভাল উদাহরণ হল সুতিভের আঁকা এবং রূপকথার উপর ভিত্তি করে কার্টুন। যাইহোক, তারা সঠিক রঙের স্কিমের একটি চমৎকার উদাহরণ।

- পটভূমি.একটি কার্টুনে 2-3 বছর বয়সী একটি শিশু কেবলমাত্র সহজ ক্রিয়াগুলি উপলব্ধি করে: একটি খরগোশ চলছে, একটি পাখি উড়ছে, একটি গাড়ি চালাচ্ছে ইত্যাদি। আরও কঠিন মুহূর্ত - খারাপ / ভাল আচরণ, চরিত্রগুলির সম্পর্ক, উদ্দেশ্য এবং তাদের কর্মের পরিণতি - এই বয়সে শিশুটি এখনও উপলব্ধি করে না। যাইহোক, যখন শিশু কার্টুনের শিক্ষামূলক বার্তা বুঝতে শুরু করে তখন সেই মুহূর্তটি ধরা বেশ কঠিন, তাই শিশুটিকে শুধুমাত্র সেই কাজগুলি দেখানো ভাল যা ভাল শেখায়। উপরের সমস্তগুলি কেবল কার্টুনের ক্ষেত্রেই নয়, তথ্যের অন্যান্য উত্সগুলিতেও প্রযোজ্য: বই, ভিডিও, প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম ইত্যাদি।

তথ্য উপলব্ধি বৈশিষ্ট্য

শিশু কীভাবে তথ্য উপলব্ধি করে সেদিকে মনোযোগ দেওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এটি খারাপ যদি শিশুটি পর্দায় আটকে থাকে: সে অনুপস্থিতভাবে দেখায়, বাহ্যিক উদ্দীপনায় প্রতিক্রিয়া দেখায় না। এটি পিতামাতার জন্য একটি সংকেত - সন্তানের অবচেতন, ইচ্ছাকৃত বা অনিচ্ছাকৃতভাবে সরাসরি প্রভাব রয়েছে। অনিচ্ছাকৃত হল যখন যে কোনও, এমনকি খুব ভাল এবং সঠিক, কার্টুন একটি শিশুকে দেখানো হয়, উদাহরণস্বরূপ, ছয় মাস বয়সী - সে এখনও ছবিগুলি চিনতে পারে না, সে কেবল চলন্ত ছবি দেখে মুগ্ধ হয়। এবং এটি ভবিষ্যতে কী নিয়ে যাবে তা অনুমান করা অসম্ভব। অন্য চরমে, শিশুটি মোটেই কার্টুন দেখে না, অন্যান্য জিনিস নিয়ে ব্যস্ত থাকে, কিন্তু যখন সে এটি বন্ধ করার চেষ্টা করে, তখন সে অসন্তোষ প্রকাশ করে। এটি পরামর্শ দেয় যে শিশু ইতিমধ্যে পটভূমি তথ্যের ধ্রুবক প্রবাহে অভ্যস্ত। আপনি যদি প্রথম থেকেই এই অভ্যাসটি বন্ধ না করেন তবে ভবিষ্যতে কার্টুনগুলি সংবাদ, টক শো এবং সিরিয়াল দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে, উদারভাবে বিজ্ঞাপনের সাথে মিশ্রিত হবে এবং একজন ব্যক্তি এই চ্যানেলগুলির মাধ্যমে অভিনয় করা ম্যানিপুলেটরদের সহজ শিকারে পরিণত হবে।

বাচ্চা যদি কার্টুনটি মনোযোগ সহকারে দেখে তবে এটি ভাল, তবে ধর্মান্ধতা ছাড়াই, কী ঘটছে তা জোরে মন্তব্য করে: কে কী করছে।

এখানে এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ যে শিশু কার্টুনে মন্তব্য করেছে নিজের সাথে নয়, পর্দার সাথে নয়, তবে পিতামাতার সাথে, যারা শুনে এবং উত্তর দেয়: তারা সম্মত হোক বা না হোক, শিশুটি ভুল হলে সংশোধন করুন। একজন প্রাপ্তবয়স্কের অংশগ্রহণ কেবল শিশুর কী ঘটছে তা সঠিক বোঝার জন্যই কার্যকর নয়, তবে কার্টুন দেখানো উত্স - একটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেট স্ক্রীন - তার জন্য তার পিতামাতার চেয়ে তথ্যের আরও বেশি প্রামাণিক উত্স হয়ে উঠবে না। আমি ইতিমধ্যে উপরে এই সম্পর্কে লিখেছি: একটি ছোট শিশু সমালোচনামূলকভাবে উত্স মূল্যায়ন করে না, তার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যা সে প্রায়শই দেখে এবং শোনে। যখন একটি শিশু তার পিতামাতার সাথে একটি কার্টুন দেখে, যখন পিতামাতারা এটি নিয়ে আলোচনায় সক্রিয় অংশ নেন, তখন একটি ট্যাবলেট বা কম্পিউটার শিশুর দ্বারা আর তথ্যের একটি স্বাধীন উত্স হিসাবে উপলব্ধি হয় না, তবে এটি মূলটির সাথে সংযুক্তি হিসাবে। পিতামাতা.

উপসংহার

তথ্যের সচেতন উপলব্ধির প্রাথমিক দক্ষতাগুলি খুব অল্প বয়সেই তৈরি করা উচিত, যত তাড়াতাড়ি শিশু ছবি এবং স্ক্রিনে চিত্রগুলি উপলব্ধি করতে শিখেছে এবং তাদের বাস্তব বস্তু এবং ক্রিয়াগুলির সাথে যুক্ত করতে শিখেছে। 2-3 বছর বয়সে এটি হল:

• তথ্যের প্রধান, প্রধান উত্স হিসাবে পিতামাতার সন্তানের ধারণা গঠন;
• শিশুকে ধ্বংসাত্মক বিষয়বস্তু থেকে রক্ষা করা যতক্ষণ না সে নিজেই এটি মূল্যায়ন করতে সক্ষম হয়;
• তথ্যের চিন্তাশীল ব্যবহারের অভ্যাস গঠন - ব্যাকগ্রাউন্ডে নয় এবং টিভিতে আটকে থাকা ছাড়া।